议论文写作指导之——事例论据的叙述课件

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X系统的界面,乔布斯,生,3,:美国石油大王还是小员工时,他无意间发现油每次滴五滴,但他通过计算测量出只需要四滴就足够了,于是他写报告建议公司改进,果然这一改进使公司收到了巨大的成功。,教师的修改:,约翰,洛克菲勒,美国石油大王,仅仅节约了一滴焊接剂的发明却为公司省下了每年,5,亿美元的成本,那是细节的力量。,(,细节,成功的起点,),生3:美国石油大王还是小员工时,他无意间发现油每次滴五滴,但,一步与一生,习作,1,:,我国闻名的思想家鲁迅自小就立定志愿做一位能治病救人的大夫,但眼前的一切却令他寒了心:麻痹的神州群众,在众帝国的压迫下只能无助地承受。于是,他舍弃了自己的理想,放弃了医学,零丁一人在黑暗中摸索,零丁一人在黑暗中彷徨,零丁一人在黑暗中叫嚣。,“,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡,”,,终于他英勇地拿起了笔去面对他的挑战,他要用手中的笔,转变神州的现状,拯救身陷入水火中的神州群众,终于,他完成了,他博得了声誉,博得了信任,更从为敌做事的人里赢回了自尊。从鲁迅那里,我看到了,“,视天下为己任,”,,在他笔的出兵讨伐下,神州国民再也不麻痹,再也不彷徨。鲁迅的这一步,不仅转变了他的一生,也是神州汗青上的一个重大迁移转变。,40,分,一步与一生习作1:我国闻名的思想家鲁迅自小就立定,习作,2,:,青灯下,鲁迅在苦苦思索,国人麻木的神情强烈有力地叩击着他的心房,最终动摇了他的意志,弃医从文,一个大胆的决定,亦是无终的征途。每一个精辟的比喻,每一篇言辞犀利的文章,都在向世人昭示:他的这一步不但没有错,对中国,更是有着不同寻常的意义。因为正是他的这一步,使他呐喊上阵,成为了人生的亮点,也正是在他的呐喊上阵中,苟活者依稀看见了微茫的希望,真的猛士将为那胜利的曙光更奋然而前行。这样的步履,虽然走得崎岖,但却是鲁迅一生的写照。,一步与一生,52,分,习作2:青灯下,鲁迅在苦苦思索,国人麻木的神情强烈,习作,3,鲁迅先生立志行医救国,但在日本留学期间,看到了太多麻木的国人,明白医治中国在于精神。于是,先生毅然弃医从文,以笔为枪,以纸为炮,以救国为己任。正是先生的这一步,使沉睡在,“,铁屋子,”,中的人们纷纷,“,苏醒,”,,正是先生的这一步,使猛士们更奋然而前行,正是先生的这一步,使中华民族没有在沉默中灭亡,而是在沉默中爆发。先生也正是因为走出了这勇敢而艰难的一步,而成为了我们心中永远的丰碑,,“,横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,”,正是先生一生的绝好的写照。,一步与一生,60,分,习作3 一步与一生60分,事实运用的基本步骤:,(围绕观点)取舍,概述,扣观点评议,事实运用的基本步骤:(围绕观点)取舍概述,运用事实论据要注意的问题,1,、观点与材料统一,2,、选取典型的、有代表性的事实,3,、注意叙事的概括性,4,、注意叙事的指向性,(有侧重点),5,、对事实要有一定的议论分析,运用事实论据要注意的问题1、观点与材料统一 2、选取典型的、,展示教师下水作文片段,展示教师下水作文片段,成大事者需关注小节。,对小节的处理,能体现一个人的素质和态度。一个追求成功的人,势必关注小节,着眼于细微之处,从一点一滴做起,。在苏联选拔的第一批宇航员中,加加林并不是最优秀的一个。可是最后,他却成了第一个进入太空的人。当被问及原因时,苏联宇航局负责人说:“只有加加林在每次进入飞船前脱下自己的鞋子。”,正是因为,脱鞋这件多么小的事无人关注,而加加林一个人却关注到了,,所以,加加林的名字被载入了史册,为世人所敬仰。老子曾说:“天下大事,必作于细。”说的就是这个道理。,代他人之口转述,成大事者需关注小节。对小节的处理,能体现一个,古往今来的名人以及铸大成者有几个是不注重细节之人?牛顿因对生活中的,细节观察入微,,发现了一直存在于我们身边却不为人所知的万有引力,从而成为一代物理学大师;约翰,洛克菲勒,美国石油大王,仅仅节约了一滴焊接剂的发明却为公司省下了每年,5,亿美元的成本,,那是细节的力量,;李白,10,岁写辞赋,前后共修改了四次才写成了较为满意的,拟别赋,,,那是对细节处的注重,略例段展示,古往今来的名人以及铸大成者有几个是不注重细节之人,成大事关键在于关注细节,。熟透的苹果坠地是再平常不过的小事,牛顿却能从中提出深刻的问题,从而总结出万有引力定律;小小磁针的微微转动不曾有人注意,汉斯,奥斯特却能深入探究转动的原因,从而发现了电流磁效应现象;板图边缘的参差错落很不起眼,魏格纳却能发现惊人的重合,从而提出大陆漂移说。,他们之所以名载史册,是因为,他们都在于关注细枝末节。,关注细节才能发现问题,关注细节才会深入思考,关注细节方能成就大事。,成大事关键在于关注细节。熟透的苹果坠地是再平常,议论文如何叙述事例,一、,叙述的事例要与论点一致。,议论文中的记叙,要受观点的制约。记叙的事例要与论点一致,为论点服务。,二、,叙例简明扼要,用概叙。,议论文的“叙”不同于记叙文的“叙”,不必像记叙文那样具体翔实。“叙例”是为了“喻理”。,三、根据论点的需要,对记叙的事例作定向限制,,着重记叙符合论证需要的内容,突出某个侧面,,而不是完整地、面面俱到地叙述事实。,规律总结,议论文如何叙述事例 一、叙述的事例要与论点一致。,小结,同学们,作文如同种田,实际上是一种态度。懒汉的田园里尽是一些杂草残花。因为懒散,他的心思不在如何侍弄自己的那一亩三分地上,而在于如何投机取巧。作文也是的,尽管你拥有了丰富的素材,如果慵懒不打理,你就不一定能在这块地里收割粮食,,你所满足的仅仅是形式上的种田而已,而不是深入到泥土深处,看那些种子怎样与泥土对话,与雨露倾心,在扎实的积淀中长出希望的叶片。,那就让我们付出辛勤的努力。,小结 同学们,作文如同种田,实际上是一种态,练习:,以“宽容者魅力无限”为观点,,修改下面的文字。,春秋时期,楚庄王(春秋五霸之一)在一天晚上携爱妃举办烛光晚会,大宴群臣。酒至半酣,忽然一阵大风把蜡烛吹灭。一名武将酒喝醉了,乘黑调戏妃子,拉了妃子的衣襟,不想反被妃子一把扯下盔上红缨。爱妃十分恼怒,建议楚王即刻点灯,看看哪个家伙盔上红缨已失,严加惩办。朋友妻不可欺呀,何况是庄王之妻呢?武将非常紧张,心想死罪难逃,但他没有逃走。,练习:以“宽容者魅力无限”为观点,春秋时,岂料庄王没有听妃子的话,而是下令众将全都摘去盔上红缨,然后方可点灯。那位武将非常震惊,心中十分感激楚庄王。不久,楚庄王御驾亲征与敌国开战,被困重围,手下兵将四散奔逃,楚王命悬一发,忽然窜出一将拼死力战,保楚王杀出重围,捡回一条性命。楚王激动地说:“别人都自逃性命,唯有爱卿肯舍命救驾,你是?”该将答曰:“我就是那日烛光晚会上调戏您妃子的人啊!”,岂料庄王没有听妃子的话,而是下令众将全都摘去盔上红缨,示例:,楚庄王邀众大臣共饮,请嫔妃助兴,风把烛火吹灭时,一武将醉酒失态拉了妃子的衣襟,但楚庄王以一颗宽广的心宽容了他,巧妙解围。这位武将于是感激不已,在一次战役中奋勇杀敌,力救庄王于危急之时。,(,概述,),正是因为宽容使楚庄王赢得了信任、赢得了部下、赢得了民心,最终成就了五霸之业。,(,扣观点评议,),示例:,示例:,有个姑娘迫于生计,冒称是李斯特的学生要开音乐会,李斯特得知真相后,不但没有责怪她,反而收他为徒,对她的演奏细心地加以指点,并为她的音乐会演奏了最后一曲。唯宽可以容人,唯厚可以载物。李斯特的宽容让我们看到了一位技艺精湛的钢琴家的大度,一个名人的涵养。也正是因为宽容,让贫穷的姑娘渡过难关,李斯特亦为自己赢得了大家的尊重。学会宽容,就是在严于肃己的情况下,以坦荡的心胸看待别人不违反大原则的过错,采取灵活态度,保持良好心态,宽容救别人,也救自己。,(,概述扣观点评议),示例:(概述扣观点评议),事实论据的叙述与分析,论据叙述的方式,一、,简列式,(人们十分熟悉、读者极易接受的具有典型意义的事实论据),-,毕加索,选择,了创作,饿着肚子写成了,烫衣妇,;鲁迅,选择,了文学,便把刀和枪毫不留情地投向茫茫的黑夜;李素丽,选择,了乘客,才会“为人民服务没有终点站”;王伟选择了国家,把身影留在了永恒的蓝天,-,在心田上放牧,作用:简明扼要,又组成排比,气势如虹,极为雄辩地证明了中心论点。,事实论据的叙述与分析论据叙述的方式,二、简述式,一个事例所包含的意义不是单一的,而是多元的。需要稍作解说,才能更好地被接受。,死,可以明志;生则可以践志。司马迁受累于李陵一案,就算死,也不枉一个铮铮之臣。但他,选择,了生,让朋友亲人都感到难堪的生。也许只有那部“史家之绝唱,无韵之,离骚,”,的,史记,才能证明这一行为的价值:虽斗转星移,仍不失为和日月争光的鸿篇巨著。,-,选择,别无选择,启示:在简述事实论据时,将介绍的着眼点放在最能论证中心论点的方面。,二、简述式 一个事例所包含的意义不是单一的,而是多元的。需,三、简繁结合式,对一个事例进行详细叙说,与之相关的其他事实论据则一笔带过。,三、简繁结合式对一个事例进行详细叙说,与之相关的其他事实论据,“,失之毫厘,谬以千里。,”,成大事者需关注小节。张飞是蜀国五虎上将之一,英勇善战,结果却因为对待下属态度恶劣而被下属杀死;前苏联的工程师因小数点标错了一位,使航天员丧生;丰田汽车因一块小小的,“,刹车片,”,而名声扫地。他们都没有关注小节,导致失败的结局。相反,海尔集团不放过任何一件存在质量问题的电器,成就了世界名牌;肯德基关注中国人的饮食习惯,在菜单上加上了牛肉卷饼、豆浆、油条等,这使它很受国人欢迎,取得了良好的效益。,失败与成功之间,在于,“,小节,”,二字,得小节者得,“,天下,”,。,启示:简繁有致,,点面结合,,有力地论证了中心论点。,“失之毫厘,谬以千里。”成大事者需关注小节。张,*,以“宽容”为话题,以“,名人往往具有宽容的美德,”为观点,下面这则材料要进行怎样的加工?,有个姑娘要开音乐会,在海报上说自己是李斯特的学生。演出前一天,李斯特(匈牙利钢琴家)碰巧来到了这个城市,姑娘听说后惊恐万状,跑到李斯特的住处,抽泣着请求李斯特的宽恕,并说冒称他的学生是出于生计。李斯特要她把演奏的曲子弹给他听,并加以指点,最后爽快地说:“大胆地上台演奏,你现在已是我的学生。你可以向剧场经理宣布,晚会最后一个节目,由老师为学生演奏。”第二天,李斯特在音乐会上为她弹了最后一曲。,*以“宽容”为话题,以“名人往往具有宽容的美德”,不要轻易说“不”,什么是“不”?那是对事物可能性的一种否定。当你说出“不”的时候,那也就认为某件事不可能发生,没有希望。然而,世事无绝对。世上几乎没有事情是绝对可
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