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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“,教师成长记录册,”,经验交流,怀德小学,:,刘 才 珍,一、背景,二、教师成长记录册的主要作用,三、学校教师记录册的主要做法,四、成长记录册的主要内容,五、获得的成效,六、主要存在的问题,教师成长记录册的主要作用,养成自我检查、自我监控的好习惯。,养成平时注意收集、记录信息的习惯。,养成注意自我反思与分析的习惯。,促使每个老师自我认识，不断提升业务水平，获得成功的体验。,领 导 重 视,“教师成长记录册”评选,教办领导颁奖,专家引领,成长记录册的主要内容,1.,内容清单,2.,自我介绍,3.,三年自我发展规划,4.,正文,教师业务类（重点部分）,教师业绩类,教师才艺类,学生类,资料类,教学类,合作交流,读书类,活动类,资料类,教育教学资料,学习资料,学科发展动态,教学类,教学设计,计划与总结,教学实录,教学案例,教学反思,对学生的教育工作,(,辅导学困生、做家长工作的心得、体会）、试卷分析,（存在问题,产生原因,寻找解决的策略）,合作交流,听课笔记,评课记录,教学研讨情况,培训学习,参观体会,读书类,读书目录,读书笔记,读书心得体会,活动类,参与各种各类活动情况,教学业绩类,各种证书,学校、家长、学生对教师的评价及自我的评价,教育教学论文（总结）,科研成果、教育教学效果等,谢谢!,
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