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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,式与方程的整理和复习,看到这些字母你能立刻想到什么？,CCTV,UFO,VIP,NBA,CEO,注意：,在含有字母的式子里，数和字母,中间的乘号可以记作“,”,，也可以省略不写。,省略乘号时，应当把数,写在字母的前面。,数与数之间的乘号不能省,略。加号、减号、除号都,不能省略。,练一练：,（,1,）小华每分钟跑,a,米，,20,分钟跑（ ）米。,（,2,）六年级有,a,名男同学，女同学是男同学的 ，六年一共有学生（ ）名。,（,3,）,3,个连续偶数，中间的一个是,m,，另外两个分别是（ ）和（ ）。,（,4,）学校有图书,6000,册，借给六年级,4,个班，平均每个班借,a,册，还剩（ ）册没有借出。,20a,m-2,m+2,6000-4a,8,5,a,3,5,（,5,）学校买来,9,个足球，每个,元，又买来,b,个篮球，,每个,58,元。,9 ,表示,58 b,表示,58,表示,9 ,58 b,表示,9,个足球的总价,b,个篮球的总价,篮球的单价比足球的单价贵多少钱,学校买足球和篮球的总价钱,方程及相关概念（一）,方程 ：,含有未知数的等式叫方程。,方程须具备,的两个条件,（,2,）一定要是等式。,（,1,）含有未知数。,判断下列式子哪些是方程，为什么？,X-0.25=,X+8,26+10=22,18-2x,3x+5,20,4+0.7 x = 102,=30%,x,+,x,=,42,1,4,X,4,2,3,1,2,方程与等式的关系：,方程,等式,解方程：,X-0.25=,=30%,1,4,X,4,4+0.7 x = 102,x,+,x,=,42,2,3,1,2,方程及相关概念（二）,方程的解：,使方程左右两边相等的未知数的值。,解方程：,求方程解的过程叫解方程。,例,3,：,学校组织远足活动。原计划每小时走,3.8,千米，,3,小时到达目的地。实际,2.5,小时走完了原定路程，平均每小时走了多少千米？,(,用方程解答,),解：设平均每小时走,x,千米。,实际速度,实际时间,=,原定速度,原定时间,2.5x=3.83,2.5x=11.4,2.5x2.5=11.42.5,x=4.56,答：平均每小时走了,4.56,千米。,交流：,说一说列方程解应用题的步 骤。你认为哪一步最关键？,一般分,5,步：,1,）根据题意，解设未知数为,x (,也可以间接,设某个量为,x,，再通过这个量去求未知数）；,2,）,找出具体的数量，列出等量关系式；,3,）根据等量关系式，列出方程；,4,）解方程；,5,）检验并写答语。,绿化队为一个居民社区栽花。栽月季,240,棵，再加上,16,棵就是所栽丁香棵树的,2,倍。栽了丁香多少棵？,阳阳正在读一本科普书，第一周读了,90,页，还剩下这本书的 没有读。这本科普书一共多少页？,3,1,思考：,你认为怎样的应用题需要用方程解决？,建议：,1,、单位“,1”,未知时，用方程解决比较简便,2,、行程中的相遇问题、相距问题时，求相遇时间或一,个车的速度时 ，用方程。,3,、题目中数量关系比较复杂，单位“,1”,不一致时,谢谢！,
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