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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,用字母表示数,一只青蛙一张嘴，二只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。,二只青蛙,张嘴，,只眼睛,条腿，,扑通扑通,跳下水,三只青蛙,张嘴，,只眼睛,条腿，,扑通扑通扑通,跳下水,二,四,八,三,六,十二,跟我读,四只青蛙,张嘴，,只眼睛,条腿，,扑通扑通扑通扑通跳下水,四,八,十六,n,只青蛙,张嘴，,只眼睛,条腿，,扑通扑通,跳下水,n,2n,4n,周末，妈妈早晨上班时，嘱咐读七年级的孩子小明打扫一下家里的卫生，小明按妈妈的要求做完家务后，坐在窗边想着他想买的玩具，可又愁没钱。突然，他计上心头，趁妈妈下班前，在桌前留了一个纸条，然后躲在房里看妈妈的动静。,妈妈看见小明的纸条是这样写的：“拖地：3元；叠被：1元；抹窗户：5元；丢垃圾袋：1元，共10元。” 妈妈看后一言不发，提笔在纸条山加上了几行字：“吃饭；,x,元，穿衣：,y,元；带去看病：,z,元；关心：,a,元； ；共计,b,元。”写完就到厨房做饭去了。小明遛出来一看心头惭愧，赶忙收起纸条。,妈妈为什么要分别写,x,元，,y,元， ,b,元？小明为啥惭愧？,想一想,（1）若练习簿的单价为,a,元，那么100本练习簿的总价为,。,100,a,(2)父亲的年龄比儿子大28岁，如果用,x,表示儿子现在的年龄，那么父亲现在的年龄为,岁。,例1,（,x+28）,(3)设奶粉每听,p,元，橘子每听,q,元。则买10听奶粉、6听橘子共需,元。,（10,p+6q),注意：书写顺序,（1）当字母与字母相乘时，乘号可以省略不写，或用“,”表示。如,ab。,可以表示为,ab,或者,a,b。,（2）当数与字母相乘时，乘号也可以省略不写，但一般不用用“,”表示。如2, a 。,可以表示为2,a,这里数字要写在字母前面，如2,a,不,写成,a2。,（3） 是数字，不是字母。故注意,不,要写成,练一练,1、长方形的长是,a,米,宽是3米,则面积是,平方米,周长是,米.,2.小明每时走,v,千米,1.5米走,千米,36分走,千米.,t,时走,千米.,3.小聪的家离学校,s,千米,小聪骑车上学,若每时行10千,米,则需,小时,若每小时行,v,千米,则需,时.,4.,a(a0),的倒数是,a,的相反数是,.,3,a,(6+2,a),1.5,v,0.6,v,tv,-,a,小组合作,（1）回顾已学过的数学规律,你能用字母表示数的方式把他们表示出来吗?每人至少说出两例,并在四人小组内交流.,（,2）说一个可以用 表示的实际问题。,学以致用,仔细观察下面的日历图后，并回答问题。,（,4）,矩形框中的数字之和可能为51吗？为什么？,（1）分析矩形框中的4个数有何关系？,（2）若设其中一个数为,a，,你能表示出其他3个数吗？,(3)若矩形框中的数字之和为44，你能确定框中的4个数吗？,学以致用,1、仔细观察下列各组数之间的关系，你能在括号里填上适当的数吗？,（1）1，3，5，7，9，11，13，（ ），17,第,n,项呢？,（2）2，4，6，8，10，12，（ ），16,第,n,项呢？,（3）2，4，8，16，32，（ ），128 第,n,项呢？,（4）2，3，5，8，12，（ ），23,15,14,64,17,2,n+1,2,n,2、下列表述中,你能说出字母各表示什么吗?,1,、圆的面积为,2、买10件衬衣需10,s,元。,3、底面积为50 的长方形的体积为100,4、教师抽查了班上20学生的作业，共有20,x,本。,通过这节课的学习，你对字母表示数有什么认识？字母表示数具有什么意义？,知识回顾,再见,
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