2021年高考物理试题分析课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/9/23,#,2021,高考,河北物理试题分析,威县第一中学 高三物理组,2021高考河北物理试题分析,2021,年河北高考物理卷考点分布,题号,题型,考点,分值,1,单项选择,原子核衰变,4,2,单项选择,抛体运动,4,3,单项选择,单位制,4,4,单项选择,天体运行参量计算,4,5,单项选择,磁流体发电机、安培力,4,6,单项选择,机械能守恒定律,4,7,单项选择,电磁感应,4,8,多项选择,变压器,6,9,多项选择,圆周运动、受力分析,6,10,多项选择,静电场场强分布,6,11,填空,实验：测小灯泡伏安特性曲线,6,12,填空,实验：探究机械能变化与做功关系,9,13,计算,动力学、运动学、动量综合,11,14,计算,电场、磁场组合场,16,15,选做,热力学第一定律、气体状态方程,12,16,选做,简谐运动、折射与全反射,12,教材分布,选修,3-5,必修,2,必修,1,必修,2,选修,3-1,必修,2,选修,3-2,选修,3-2,必修,2,选修,3-1,选修,3-1,必修,2,必修,1+,选修,3-5,选修,3-1,选修,3-3,选修,3-4,2021年河北高考物理卷考点分布题号题型考点分值1单项选择,力学部分试题重点考查了动力学、物体运动过程分析、天体运动、机械能守恒定律等，电磁学部分重点考查了带电粒子在磁场中偏转、静电场的场强分布与计算、单棒切割类含容电磁感应、变压器、测小灯泡的伏安特性曲线，选做题主要考查了气体状态方程和光的折射、全反射。所考查的知识点均为基础知识，,也,没有出现较为生僻的考点。,试卷注重对基础知识进行考查，并且非常注重考查,学,生对基本物理概念、物理规律全面深刻精准地理解和掌握，引导教学回归课程标准和教材，注重概念和规律的形成过程。,试卷结构分析,力学部分试题重点考查了动力学、物体运动过程分析、天体运动、,试题分析,考查知识点：半衰期、原子核的衰变，属于现代物理的物质观的考查。简单题，选修,3-5.,试题分析考查知识点：半衰期、原子核的衰变，属于现代物理的物质,2021年高考物理试题分析课件,考查知识点：抛体运动，属于简单物理模型构建能力的考查。简单题，必修,2,考查知识点：抛体运动，属于简单物理模型构建能力的考查。简单题,2021年高考物理试题分析课件,考查知识点：单位制，考查学生的基本运算能力和物理概念的理解，简单题，,3-1.,考查知识点：单位制，考查学生的基本运算能力和物理概念的理解，,2021年高考物理试题分析课件,考查知识点：万有引力与航天，考查学生物理核心素养中科学思维的模型构建和运算能力，属于中等难度题，必修,2.,考查知识点：万有引力与航天，考查学生物理核心素养中科学思维的,2021年高考物理试题分析课件,考查知识点：洛伦兹力、电势差和电场强度、欧姆定律、安培力和共点力平衡，考查学生的科学推理、分析综合和运算能力，属于中等难度综合题目，选修,3-1.,考查知识点：洛伦兹力、电势差和电场强度、欧姆定律、安培力和共,2021年高考物理试题分析课件,考查知识点：动能定理，考查学生的模型构建能力，属于简单题，必修,2.,考查知识点：动能定理，考查学生的模型构建能力，属于简单题，必,2021年高考物理试题分析课件,考查知识点：电流的定义、法拉第电磁感应、,右手定则、电容和功率、考查学生的分析推,理、模型构建和运算能力，属于综合类题目，,难度较难，必修,2,和选修,3-1,、,3-2,。,考查知识点：电流的定义、法拉第电磁感应、,2021年高考物理试题分析课件,考查知识点：变压器，交流电的峰值，考查学生的模型构建和运算能力，属于中等难度题。选修,3-2,亮点：考查两个副线圈之间的关系,考查知识点：变压器，交流电的峰值，考查学生的模型构建和运算能,2021年高考物理试题分析课件,考查知识点：圆周运动的向心力、受力分析、,正交分解和胡克定律，考查学生的分析推理,能力和物体受力分析的基本功，属于中等难,度，必修,1,和必修,2,考查知识点：圆周运动的向心力、受力分析、,2021年高考物理试题分析课件,考查知识点：点电荷的电场，电场叠加，电场力做功，考查学生综合运用知识的能力，难题，选修,3-1,物理直觉,考查知识点：点电荷的电场，电场叠加，电场力做功，考查学生综合,2021年高考物理试题分析课件,注意多题一解和一题多解，加深学生的理解深度，提升思维能力和解题的灵活性。,难度较难，必修2和选修3-1、3-2。,考查知识点：抛体运动，属于简单物理模型构建能力的考查。,一轮复习除了使学生构建完善的知识网络外，还要让学生对重要的主干基础知识有更加深刻的理解，而不能只是把教材串一遍。,能力：模型构建能力，运算能力,难度较难，必修2和选修3-1、3-2。,右手定则、电容和功率、考查学生的分析推,理、模型构建和运算能力，属于综合类题目，,亮点：考查两个副线圈之间的关系,题眼：恰好在斜面底端追上,教材中比较重要的习题也要给学生标示出来。,热力学第一定律、气体状态方程,中等难度的题目，选修3-3,题眼：恰好在斜面底端追上,题眼：同状态下密度相同,考查实物图的连接，基础题。,考查电路故障分析，基础题,考查伏安特性曲线和欧姆定律，基础题,注意多题一解和一题多解，加深学生的理解深度，提升思维能力和解,2021年高考物理试题分析课件,以功能关系的知识为依托，考查学生的创新能力，实验探究能力，处理实验数据的能力,以功能关系的知识为依托，考查学生的创新能力，实验探究能力，处,2021年高考物理试题分析课件,情景：斜面上的追击问题,知识：牛顿第二定律，匀变速直线运动，动量守恒定律,能力：模型构建能力，运算能力,学科素养：物理观念中的运动与相互作用观,题眼：恰好在斜面底端追上,情景：斜面上的追击问题,2021年高考物理试题分析课件,知识点：带电粒子在电磁场中的运动，动能定理，洛伦兹力,能力：模型构建能力，运算能力,学科素养：科学思维,知识点：带电粒子在电磁场中的运动，动能定理，洛伦兹力,理、模型构建和运算能力，属于综合类题目，,考查知识点：万有引力与航天，考查学生物理核心素养中科学思维的模型构建和运算能力，属于中等难度题，必修2.,考查实物图的连接，基础题。,2022年高考备考策略,能力：模型构建能力，运算能力,正交分解和胡克定律，考查学生的分析推理,一轮复习备考时务必注意基础知识的全面深入的复习，为二三轮复习打下良好的坚实的基础。,考查知识点：洛伦兹力、电势差和电场强度、欧姆定律、安培力和共点力平衡，考查学生的科学推理、分析综合和运算能力，属于中等难度综合题目，选修3-1.,正交分解和胡克定律，考查学生的分析推理,理、模型构建和运算能力，属于综合类题目，,亮点：考查两个副线圈之间的关系,考查知识点：半衰期、原子核的衰变，属于现代物理的物质观的考查。,高考是对学生知识与能力的全面考查，一轮复习的一个重要任务就是使学生构建完善的知识 网络，教材是一轮复习最好的资料，主要的资料，一定要对教材加以重视。,中等难度的题目，选修3-3,教材中比较重要的习题也要给学生标示出来。,理、模型构建和运算能力，属于综合类题目，,2021年高考物理试题分析课件,考查热力学第一定律和气体分子速率分布图像，简单题，,选修,3-3,考查热力学第一定律和气体分子速率分布图像，简单题，,2021年高考物理试题分析课件,考查知识点：理想气体状态方程，,等容过程和等温过程，,考查学生的模型构建能力和运算能力。,中等难度的题目，选修,3-3,题眼：同状态下密度相同,考查知识点：理想气体状态方程，,2021年高考物理试题分析课件,考查知识点弹簧振子，简单题，选修,3-4,考查知识点弹簧振子，简单题，选修3-4,2021年高考物理试题分析课件,热力学第一定律、气体状态方程,实验：探究机械能变化与做功关系,考查知识点：单位制，考查学生的基本运算能力和物理概念的理解，简单题，3-1.,2021高考河北物理试题分析,考查伏安特性曲线和欧姆定律，基础题,考查知识点：电流的定义、法拉第电磁感应、,考查知识点：动能定理，考查学生的模型构建能力，属于简单题，必修2.,考查知识点：圆周运动的向心力、受力分析、,威县第一中学 高三物理组,理、模型构建和运算能力，属于综合类题目，,能力：模型构建能力，运算能力,中等难度的题目，选修3-3,亮点：考查两个副线圈之间的关系,考查伏安特性曲线和欧姆定律，基础题,2022年高考备考策略,考查知识点：光的折射和全反射，中等难度，选修,3-4,热力学第一定律、气体状态方程考查知识点：光的折射和全反射，中,2021年高考物理试题分析课件,2022,年高考备考策略,1.,一轮复习备考时务必注意基础知识的全面深入的复习，为二三轮复习打下良好的坚实的基础。,高考是对学生知识与能力的全面考查，一轮复习的一个重要任务就是使学生构建完善的知识 网络，教材是一轮复习最好的资料，主要的资料，一定要对教材加以重视。,老师讲复习课也要先对基础知识进行系统性复习，题目要围着基础知识转。,2,.,学科组要对教材展开研究，把教材中的隐含的重要知识点挖掘出来，指导学生重点复习思考，不能让学生只是阅读了课本而没有更加深入的理解和发现。教材中比较重要的习题也要给学生,标示出来。,3.,一轮复习除了使学生构建完善的知识网络外，还要让学生对重要的主干基础知识有更加深刻的理解，而不能只是把教材串一遍。,2022年高考备考策略 1.一轮复习备考时务必注意基础知识,4.,提高习题教学的水平，提高学生的思维能力和应试水平。,（,1,）,.,习题课要有明确的教学目标。,（,2,）,.,注意多题一解和一题多解，加深学生的理解深度，提升思维能力和解题的灵活性。,（,3,）严格标准，规范要求。从一轮复习开始就要注意培养学生规范答题的良好习惯。,基本要求计算题“布局诗歌化，公式序号化”。,实验题关于估读要求、实物图连接要求、电路图画图要求、实验结论陈述要求,等也都要严格标准化。,4.提高习题教学的水平，提高学生的思维能力和应试水平。,