图形的认识第

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北师大版六年级数学下册第,68,页,图形的认识,教学目标,1.,系统整理学过的图形，沟通各种图形的联系，体会,“,点、线、面、体,”,之间的关系。,2.,通过整理与复习，让学生感受数学知识的密切联系，增强学习数学的信心。,重点难点,1.,系统整理学过的图形，形成知识的网络。,2.,用网络图表示出各种图形的关系。,教具准备,自制课件,教学过程,1.,我们学过哪些图形？,(1)平面图形我们学过的有哪些？把这些图形进行分类,.,2,平面图形,立体图形,图形,三角形按角分,锐角三角形,直角三角形,钝角三角形,三角形按边分,不规则的三角形,等腰三角形,等边三角形,四边形,平行四边形,长方形,正方形,梯形,（,2,）、平面图形之间有什么关系？,等边三角形,等腰三角形,三角形,正方形,长方形,平行四边形,立体图形,正方形,长方形,圆柱,圆锥,2,、结合具体的物体或图形，说说立体图形与平面图形之间的联系。,从正面看是一,个正方形,这是截面是一个三角形,圆柱的侧面展开图是一个长方形。,三、巩固与练习,填空题,1,、等边三角形是特殊的（ ）三角形。,2,、（ ）是特殊的长方形。,3,、正方形是特殊的（ ）。,4,、圆柱的侧面展开图是一个（ ）。,5,、圆柱有（ ）条高。,6,、圆锥有（ ）条高。,7,、等边三角形的内角和是（ ）度。,8,、正方形的四条边（ ）。,总结,今天你学会了什么？,