第六课我国的政党制度bflt

内容,跟踪训练 落实体验,首页,上页,下页,尾页,考点突破 命题探究,考点突破,命题探究,知识梳理 深度思考,命题探究 思维建模,单击此处编辑母版标题样式,*,*,内容,跟踪训练 落实体验,首页,上页,下页,尾页,考点突破 命题探究,考点突破,命题探究,知识梳理 深度思考,命题探究 思维建模,内容,跟踪训练 落实体验,首页,上页,下页,尾页,考点突破 命题探究,考点突破,命题探究,知识梳理 深度思考,命题探究 思维建模,内容,跟踪训练 落实体验,首页,上页,下页,尾页,考点突破 命题探究,考点突破,命题探究,知识梳理 深度思考,命题探究 思维建模,考点一中国共产党,考点二中国特色的政党制度,考点三中国特色社会主义是由道路、理论,体系、制度三位一体构成的,考,点,高三政治一轮复习,第六课我国的政党制度,考点呈现,核心线索,1.,中国共产党领导和执政地位的确立,2.,中国共产党的性质、宗旨和指导思想,3.,不断完善中国共产党的领导方式和执政方式,4.,中国特色的政党制度,5.,中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的,一个理念：中国共产党的执政理念,两个性质和地位：中国共产党、人民政协,三种方式：中国共产党的执政方式,三个职能：政协的职能,四个优越性：我国政党制度的优越性,五项内容：我国政党制度的基本内容,1,中国共产党领导和执政地位的确立,中国共产党的领导和执政地位是中国,_,的必然结果，是,_,的正确选择。中国共产党是领导中国人民前进，不断夺取新胜利的,_,。,2,中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心,(1),只有坚持中国共产党领导，才能始终坚持和发展中国特色社会主义。,(2),才能维护国家的,_,、民族的,_,，为社会主义现代化建设创造,_,的社会环境。,(3),才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建成小康社会的奋斗目标。,考点一中国共产党,知识梳理 深度思考,社会历史发展,中国人民,核心力量,统一,团结,稳定、和谐,3,不断完善中国共产党的领导方式和执政方式,(1),中国共产党的领导方式：政治领导、思想领导、组织领导。,(2),中国共产党的执政方式：,_,执政、,_,执政、,_,执政。,_,是中国共产党执政的基本方式。,4,中国共产党的性质、宗旨和指导思想,(1),性质：,_,先锋队，同时是,_,和,_ _,的先锋队。,(2),宗旨：全心全意,_,。,(3),指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、,_ _,。,考点一货币的本质,知识梳理 深度思考,科学,民主,依法,依法执政,中国工人阶级,中国人民,中华民,族,为人民服务,中国特色社会,主义理论体系,1,为上好高校,“,开学第一课”，在大学生中唱响“共产党好”的主旋律，中宣部、教育部、共青团中央在部分高校开展“百位共产党人百篇小传”朗诵活动，首场朗诵活动于,2014,年,9,月,11,日在中国人民大学举办。中国共产党领导和执政地位是怎样确立的？,提示,：中国共产党领导和执政地位不是自封的，是中国社会历史发展的必然结果，是中国人民的正确选择。,知识梳理 深度思考,2,2014,年,8,月,29,日，中共中央政治局召开会议，审议通过了,深化党的建设制度改革实施方案,。会议指出，要紧紧围绕提高党科学执政、民主执政、依法执政水平深化党的建设制度改革，更好团结带领全国各族人民实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。,(1),中国共产党要更好团结带领全国各族人民实现,“,两个一百年,”,奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。这说明中国共产党,_,。,需要不断加强自身执政能力建设,坚持科学行政和依法行政,承担重要职能，为人民谋利益,是中国特色社会主义事业的领导核心,知识梳理 深度思考,(2),下列对于党和党的执政方式，表述正确的是,_,。,中国共产党是领导中国人民不断夺取新胜利的核心力量,中国共产党的领导和执政地位是中国社会历史发展的必然结果,中国共产党的执政地位是与生俱来的,民主执政是中国共产党执政的基本方式,3,连一连,知识梳理 深度思考,命题点一加强党的建设,1,(2014,高考福建卷,),从提倡高效务实的文风、会风到抵制,“,舌尖上的浪费”，从“苍蝇”“老虎”一起打到贯彻“三严三实”的要求，这表明了中国共产党,(,),A,加强作风建设，不断提高治理国家的能力,B,完善执政方式，充分扩大公民的政治权利,C,坚持群众观点，积极发挥群众的首创精神,D,践行正确价值观，始终满足公民各项诉求,解析,：本题以加强党的作风建设为背景，考查学生调动和运用党的相关知识的能力。题眼是,“,高效务实的文风、会风,”“,抵制,舌尖上的浪费,”“,苍蝇,老虎,一起打,”“,贯彻,三严三实,的要求,”,。从题眼可以看出，中国共产党加强党的作风建设，不断提高治理国家的能力，,A,项符合题意；,B,项,“,扩大公民的政治权利,”,的说法错误；,C,项强调了党的群众观点，不符合题目主旨；中国共产党要想方设法满足公民的合理正当诉求，而不是各项诉求，,D,项错误。,解析,答案,命题探究 思维建模,A,2,(2014,高考江苏卷,)2014,年,3,月，习近平同志在兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出，标准决定质量。有什么样的标准就有什么样的质量，只有高标准才有高质量。教育实践活动要确立一个较高标准，并严格按标准抓部署、抓落实、抓检查。这说明,(,),中国共产党重视自身的先进性建设,民主执政是中国共产党执政的基本方式,党的建设是我国当前最大的政治问题,群众路线是党的根本领导方法和工作方法,A,B,C,D,解析,：本题以党的群众路线教育实践活动为载体，考查党的先进性建设和群众路线的知识，考查学生获取和解读信息、论证和探究问题的能力。题眼是,“,只有高标准才有高质量,”“,确立一个较高标准，并严格按标准抓部署、抓落实、抓检查,”,。由题眼可知，中国共产党对自身严格要求，这有利于加强党的先进性建设，正确；依法执政是中国共产党执政的基本方式，错误；中国当前最大的政治问题是保稳定、保民生，错误；开展党的群众路线教育实践活动的一个重要原因是群众路线是党的根本领导方法和工作方法，正确。,解析,答案,命题探究 思维建模,B,坚持和完善中国共产党的领导的分析判断,高考题一般是提供党领导社会主义建设或为实现经济社会发展目标而努力的某一方面热点材料。既可以考查党的执政方式，也可以把党的领导与人大、政府、政协的职能等知识点结合起来进行命题，综合考查党的领导的知识。,考法中往往会渗透几个常见的易混、易错点，需要学生注意：,(1),中国共产党不是政府机关，不能履行政府职能。,(2),依法执政,依法行政。依法执政的主体是中国共产党，依法行政的主体是政府机关。,命题探究 思维建模,(3),依法执政是中国共产党的基本执政方式。民主执政、科学执政不是党的基本执政方式。,(4),执政方式,领导方式。党的执政方式：科学执政、民主执政和依法执政；党的领导方式：政治领导、组织领导和思想领导。,命题探究 思维建模,命题点二综合考查党的相关知识,1,(2014,高考海南卷,),根据,中共中央关于废止和宣布失效一批党内法规和规范性文件的决定,，,1978,年至,2012,年制定的党内法规和规范性文件，有,300,件被废止、宣布失效，,467,件继续有效，其中,42,件决定予以修改。清理与修改党内法规和规范性文件，是中国共产党,(,),与时俱进，完善党内法规制度建设的举措,勇于开拓，推进各领域党建工作的中心环节,统筹兼顾，将党内法规上升为国家法律的措施,从严治党，规范权力行使，提高执政水平的表现,A,B,C,D,解析,：清理与修改党内法规和规范性文件体现了中国共产党坚持与时俱进，在不断的调整与完善党内的规章制度，故,正确；,错误，党的中心工作是领导人民大力发展生产力；,说法错误，党的法规与国家的法律是两回事；,符合题意。故答案选,B,。,解析,答案,命题探究 思维建模,B,2,(2013,高考山东卷,)1992,年，党的十四大明确提出了建立社会主义市场经济体制的改革目标。,20,多年来，党坚持理论创新和实践创新，使我国实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制的历史转折。这体现了中国共产党,(,),坚持科学执政和民主执政,具有与时俱进的执政能力,具有组织社会主义经济建设的职能,是中国特色社会主义事业的领导核心,A,B,C,D,解析,：本题考查中国共产党的地位、执政方式。排除，民主执政在材料中没有体现；,排除，组织社会主义经济建设是政府的职能，党不能履行政府职能；,正确，,20,多年来，党坚持理论创新和实践创新，说明中国共产党具有与时俱进的执政能力；,正确，党的十四大明确提出了建立社会主义市场经济体制的改革目标，说明中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。故选,C,。,解析,答案,命题探究 思维建模,C,中国共产党权力的运行与作用,命题探究 思维建模,性质,中国工人阶级先锋队、中国人民和中华民族的先锋队,宗旨,全心全意为人民服务,地位,中国特色社会主义事业的领导核心,作用,只有坚持党的领导,，,才能始终坚持和发展中国特色社会主义；才能维护国家统一、民族的团结,，,为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境；才能最广泛、最充分地调动一切积极因素,，,实现全面建成小康社会的奋斗目标,执政方式,科学执政、民主执政、依法执政,指导思想,坚持中国特色的社会主义理论体系,，,贯彻和落实科学发展观,执政理念,以人为本、执政为民。把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,，发挥人民的首,创精神,，保障人民的各项权益,命题探究 思维建模,1,地位,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国特色的政党制度，是我国的一项,_,政治制度。,2,基本内容,考点二,中国特色的政党制度,知识梳理 深度思考,共产党与各民主党派是通力合作的友党关系,中国共产党是,_,党，各民主党派是,_,党，中国共产党和各民主党派是亲密友党,多,党,合,作,首要前提和根本保证,坚持,_,的领导,基本方针,“,长期共存、,_,、肝胆相照、,_,”,根本活动准则,遵守,_,和,_,重要机构,中国人民,_,会议,基本,执政,参政,中国共产党,互相监督,荣辱与共,宪法,法律,政治协商,3.,人民政协,(1),性质：人民政协是中国共产党和各民主党派,_,的组织形式。它也是,_,领导的、具有广泛代表性的,_,统一战线组织，是我国政治生活中发扬社会主义,_,的重要形式。,(2),职能：人民政协围绕,_,和,_,两大主题，履行政治,_,、民主,_,和,_,的职能，是协商民主的重要渠道。,4,我国政党制度的特色,共产党,_,、多党派,_,，共产党领导、多党派,_,。它绝不是西方宣传的所谓,_,制，也根本区别于西方的,_,制。,考点二货币的本质,知识梳理 深度思考,合作,共产党,爱国,民主,团结,民主,协商,监督,参政议政,执政,参政,合作,一党,多党,5,我国政党制度的优越性,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，适合我国国情，显示出强大的生命力和显著的优越性：有利于发展社会主义民主政治；有利于发展社会主义经济和文化；有利于构建社会主义和谐社会；有利于推进祖国和平统一大业。,知识梳理 深度思考,1,判一判,(1),中国共产党和各民主党派在政治上是领导与被领导的关系。,(),(2),中国共产党和各民主党派通力合作、共同执政。,(),(3),中国共产党对民主党派实行组织领导，与民主党派共同决定国家大政方针。,(),(4),办好中国的事情，关键在党。这要求中国共产党提高依法行政的水平。,(),(5),全国政协与全国人大常委会共同行使立法权。,(),知识梳理 深度思考,2,2014,年是人民政协成立,65,周年。,9,月,17,日，“上海市政协公众日,”,活动在政协机关举行，邀请各党派代表、无党派人士、青年代表以及外籍人士参观政协会议和活动场所，并与政协委员开展,“,面对面,”,交流座谈，增进公众对于