感恩主题班会

按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,感恩节（,Thanksgiving Day,）是,美国,和,加拿大,共有的节日，原意是为了感谢上天赐予的好收成。在美国，自,1941,年起，感恩节是在每年,11,月的第四个星期四，并从这一天起将休假两天。在这一天，成千上万的人们不管多忙，都要和自己的家人团聚。感恩节是美国人民一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日，因此美国人提起感恩节总是倍感亲切。加拿大的感恩节则起始於,1879,年，是在每年,10,月第二个星期一，与美国的哥伦布日相同。,感恩节的由来,美国感恩节由来,1620,年，,“,五月花,”,号船满载英国国内清教徒到达美洲。移民处在饥寒交迫之中，冬天过去时，移民只剩下,50,人。这时，心地善良的,印第安人,给移民送来了生活必需品，教他们狩猎、捕鱼种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下，移民们获得了丰收，在欢庆丰收的日子，按照宗教传统习俗，移民规定了感谢上帝的日子，并邀请他们一同庆祝节日。,加拿大感恩节由来,来自欧洲传统的影响。从大约,2000,年以前最早的一次收获开始，人们就已经庆祝丰收，感谢富饶的大自然给予他们的恩施和好运。当欧洲人来到加拿大后，也将这一传统带入加拿大，并对后来加拿大感恩节的传统产生影响。,两国感恩节习俗,:,这一天，举国上下热闹非凡，人们按照习俗前往教堂做感恩祈祷，城乡市镇到处举行化装游行、戏剧表演和体育比赛等，学校和商店也都按规定放假休息。孩子们还模仿当年印第安人的模样穿上离奇古怪的服装，画上脸谱或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他乡外地的家人也会回家过节，一家人团团围坐在一起，大嚼美味火鸡。,感恩节食物,第一次感恩节的菜谱包括：,玉米面包，英国人和印第安人都喜欢的食物。英国奶酪派，奶酪对英国人很重要。鹿肉，印第安人带来了,5,头鹿鸭和鹅，英国人捕的。野生火鸡。大蒜和洋葱。南瓜布丁。印地安布丁。,主题班会,“感恩”主题班会,感恩是中华民族的传统美德之一。每人都应怀揣一颗感恩之心。,感谢生活、感谢父母、感谢师长，感谢朋友等，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都 应该学会感恩。,感恩的分类,感恩分为很多种，但大多人关注的感恩有：,感恩,父母,感恩,老师,感恩,朋友,感恩,社会,这些往往成为人们的焦点,也同时在人们的身边,首先来谈谈,感恩父母,先来看一个小故事,没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己。滴水之恩，涌泉相报。关爱父母，是我们的责任。,從前有一棵樹,她好愛一個小男孩。,每天男孩都會跑來，,收集她的葉子，,把葉子編成皇冠，,扮起森林裡的國王。,男孩會爬上樹幹，,抓著樹枝盪鞦韆，,吃吃蘋果。,他們會一起玩捉迷藏。,玩累了，,男孩就在她的樹蔭下睡覺。,男孩好愛這棵樹,好愛喔！,樹好快樂。,日子一天天過去，,男孩長大了。,樹常常好孤獨。,樹說：來啊，孩子，來，,爬上我的樹幹，抓著我的,樹枝盪鞦韆，吃吃蘋果，,在我的樹蔭下玩耍，,快快樂樂的！,有一天,男孩來到樹下,我不是小孩子了，我不要,爬樹和玩耍。男孩說。,我要買東西來玩，,我要錢。妳可以給我一些錢嗎？,真抱歉。樹說我沒有錢。,我只有樹葉和蘋果。孩子，,拿我的蘋果到城裡去賣。這樣，,你就會有錢，你就會快樂了。,於是男孩爬到樹上，,摘下她的蘋果，,把蘋果通通帶走了。,樹好快樂。,男孩好久都沒有再來,樹好傷心。,有一天，,男孩回來了，,樹高興得發抖，,她說：來啊！孩子，,爬上我的樹幹，,抓著我的樹枝盪鞦韆，,快快樂樂的。,我太忙，沒時間爬樹。男孩說。,我想要一間房子保暖。他說,我想要妻子和小孩，,所以我需要一間房子，,妳可以給我一間房子嗎？,我沒有房子。樹說。,森林就是我的房子，不過 ，,你可以砍下我的樹枝，,去蓋房子，,這樣你就會快樂了。,於是男孩砍下了,她的樹枝，,把樹枝帶走，,去蓋房子。,樹好快樂。,可是男孩好久都沒有再來，,所以當男孩再回來的時候，,樹太快樂了，快樂得,幾乎說不出話來。,來啊！孩子,她輕輕地說,過來，來玩呀！,我又老又傷心，玩不動了男孩說。,我想要一條船，可以帶我遠離這裡。,妳可以給我一條船嗎？,砍下我的樹幹,去造條船吧！,樹說。,這樣你就可以遠航,你就會快樂。,於是男孩砍下了她的樹幹，,造了條船，坐船走了。,樹好快樂,但不是真的。,過了好久好久，那男孩又再回來了。,我很抱歉，孩子。,樹說：我已經沒有東西,可以給你了，我的蘋果沒了。,我的牙齒也咬不動蘋果了。,我的樹枝沒了。,你不能在上面盪鞦韆了,我太老了，不能在,上面盪鞦韆。男孩說。,我的樹幹沒了。,樹說。你不能爬,我太累了，爬不動的。男孩說。,我很抱歉。樹嘆了口氣。,我真希望我能給你什麼,可是我什麼也沒了。我只剩下,一塊老樹根。我很抱歉,我現在要的不多。男孩說。,只要一個安靜，可以坐著,休息的地方。我好累好累。,好啊。樹一邊說，,一邊努力挺直身子。,正好啊，老樹根是最適合,坐下來休息的。來啊！,孩子，坐下來，坐下來休息。,男孩坐了下來。,樹好快樂。,看了这则故事，你也许觉得那个男孩很残忍，,但我们何尝不是这样呢？,你是怎样想的，会怎样去做呢？来说说有何感想？,总结,这是一个发生在每一个人身上的故事。那棵树就像我们的父母。我们小的时候，喜欢和爸爸妈妈玩,长大后，便离开他们，只有在我们需要父母亲，或是遇到了困难的时候，才会回去找他们。尽管如此，父母却总是有求必应，为了我们的幸福，无私地奉献自己的一切。,再来看看一组图片,学会感恩,1.,你父母亲的生日是,_,。,2.,你父母亲的体重是,_,。,3.,你父母亲的身高是,_,。,4.,你父母亲穿,_,码鞋。,5.,你父母亲喜欢颜色是,_,。,6.,你父母亲喜欢食物是,_,。,7.,你父母亲喜欢的日常消遣活动,_,。,8.,你父母亲喜欢做的运动是,_,。,9.,你妈妈经常用来教育你的口头禅是,_,。,请你,如实回答。,有心的同学可以把答案写在一张纸寄给你父母评分。答对,6,题以下的请你以后多与父母沟通。,走近父母的方法,1.,多向父母表达你爱他们。,主动承担家务；,纪念日、节日送点小礼物；,遇特别情况写一封信表达感激；,适时为父母倒杯茶、削个水果。,2.,和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。,3.,应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。,多向父母说说自己的情况，自己的愿望；,多倾听父母的话；,遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。,4.,回家和外出主动给父母打招呼。,5.,时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。,只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了,。,亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。我们感恩父母，他们给予我们生命。我们感恩父母，他们给予我们幸福生活。我们感恩父母，他们引领我们健康成长。,不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀！,今天我们要真诚地、大声地说一声：,“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！”,感恩老师,尊师重教是中国的优良传统，早在公元前,11,世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。教师节，就旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。,1985,年，第六届全国人大常委会第九次会议同意了国务院关于建立教师节的议案，会议决定将每年的,9,月,10,日定为教师节。,1985,年,9,月,10,日，是中国第一个教师节。,你知道吗？,教师一词有两重含义，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者。 广义的教师是泛指传授,知识,、经验的人，狭义的教师系指受过专门教育和训练的人，并在教育（学校）中担任,教育,、,教学,工作的人，狭义方面来理解，即教师是指受过专门教育和训练的，在学校中向学生传递人类科学文化知识和,技能,，发展学生的,体,质，对学生进行思想道德教育，培养学生高尚的审美情趣，把,受教育者,培养成社会需要的人才的专业人员。,你还知道教师的其他称谓吗,?,教师的其他称谓,先生,最历史悠久的尊称；,夫子,最古老的尊称；,教员,港台等地区最流行的称呼；,园丁,最质朴无华的褒称；,慈母,最真情感人的爱称；,蜡烛,最温馨动人的称谓；,故事,鲁迅尊敬老师 鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。他,18,岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空看望寿先生。,1902,年至,1909,年，在东渡日本留学的,8,年间，他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。一次，他奉母命从日本回绍兴办婚事，仅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。鲁迅在日本还拜章太炎先生为师学文字学。章太炎先生逝世后，他连续撰文两篇纪念。,故事,2,彭德怀穿便服会见教师,1957,年,8,月,1,日，是中国人民解放军,30,周年纪念日。这一天，彭德怀身穿便服，准备接见北京市部分中小学教师代表。工作人员提醒他说：“彭总，您是国防部长，应穿军服才好。”彭德怀说：“今天是去见老师，学生见老师应穿便服。如今有些人受旧思想的影响，瞧不起中小学教师，我们应改变这种不良风气。”接见时彭德怀频频向老师们问好。,阅读后，我们又应该怎么做呢,?,我们应该吗？,反观,老师因你没完成作业狠狠地批评了你,暗暗在心中记恨老师。,老师作业留了很多，你便开始讨厌老师。,老师因你与同学打架毫不客气地把你拎到了办公室，从此你便把老师埋怨。,老师因你作业完成不好当着全班同学批评了你，你怨老师无情。,老师,你,反观,2,再回味回味,这种做法是不是很幼稚,?,老师为我们付出了许许多多,而我们呢,?,是否还记得那问我们日夜操劳的背影,?,我们是否真真正正向老师承认过错误,?,当我们在抗议作业太多时是否想过老师是在祝我们成长？,我们总以为自己成长了，但我们是否理解老师一片苦心呢？我们自以为自己不再需要老师管制，但我们所有人中又有几人能保证自律呢？,所以同学们，理解一下老师一份不易吧！,千言万语汇成一句感谢。,感恩 同学和社会,感谢同学,:,学会共处,每个人的心里都藏著一种神奇的东西称为“友情”，你不知道它究竟是如此发生，何时发生，但你却知道它总会带给我们特殊的礼物。,心存感激，就必须宽容。宽容是给予的一种高级境界，是通往我们精神和灵魂增长之,路,的钥匙。能够宽容的人就能获得力量的循环增长。宽容他人，宽容他人，能够享受到生活的美好。不要以别人的错误惩罚自己。,在历史上有很多,名人,都怀有一颗真诚的感恩,之心。,美国的,罗斯福,总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：,因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”,对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。 这是一种怎样的气度和智慧！,不会感恩,一些以,自我为中心,的学生，在家里，吃饭时最好的菜他一人独享；电视遥控器他一人主宰；同学聚会，要设法把父母打发出去，或时不时给父母脸色等等，,不知感恩父母,。在学校，坐在宽敞明亮的教室，使用优良的教学设备，,不知感恩社会,。在课堂上，教师上课他打瞌睡，上语文课他看外语，教师苦口婆心的规劝他视为耳边风，,不知感恩教师,。,享用着大自然赐给我们的一切，不知感激和保护它，反而随意破坏它,这些人常常是“要求”多于“感恩”，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。,懂得感恩,有这样一位,母亲,，女儿每年生日时，妈妈总是带她到医院去看望当年的产科医生，感谢他将孩子带领到这个世界上。女儿在各种比赛中获奖时，父母不是先夸奖她，而是提醒女儿：无论取得什么样的荣誉，都离不开你身边的同学、老师。女儿从母亲手中接过新文具、新衣服、好吃的食品时，她都会懂事的以微笑和“谢谢”来感谢父母对她的关爱。长此以往，,她学会了感恩,，,学会了让周围的人都来分享自己的快乐,。,学会感恩,我们有太多值得感恩的事情和理由。感谢我们的父母，由于你们的言传身教，于是，我们懂得了什么是黑，什么是白，懂得了分辨是非曲直。感谢我们的老师，因为你们的指导和教育，于是，我们懂得了用知识来武装自己。感谢我们的朋友和同学，是你们的友情和包容，让我们有了自己独立的性格表现，于是，我们也学会了包容别人,学会感恩,学会感恩,，,不要再认为所有的事情都是理所当然的，其实所有的一切都来之不易的。我们要感谢为我们服务的人，以,学校,为例，如果没有老师、图书馆员、印刷工、花工、水电工、校医、门卫、炊事员等等的工作保障，我们的校园生活和学习就难以维持。,学会承担自己在学校和家庭的责任和义务；学会感受为他人服务的快乐；学会把“行”、“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边；学会“在乎”每一个人,，尊重他人的权益；体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家；课间与午休时不要大声喧哗，因为安静属于大家,如此的学会、学会，能使我们懂得更多,爱的更多,得到的更多,。,学会感恩,，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，而且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再贪得无厌的索求他们的付出。,学会感恩,，不要再认为你所拥有的一切是理所当然的，尽管他们的得来，也包含着你的心血，你的努力，但也不都是你一个人的，因为没有他人的心血和努力，世界就无法像现在这般绚丽。,感谢老师给予我及时的指导与教育。,学会感恩,，感谢大自然赐予我们澄澈的蓝天、明媚的阳光和新鲜的空气；学会善待世间万物的生命，爱护一草一木，爱大自然、爱地球母亲。,“,感恩,”,是一个人的基本素质,，一个缺乏爱心，不懂得感恩惜福的人，长大后不可能懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往、融入社会，更谈不上爱同学、爱母校、爱国家、爱民族了。,学会感恩,，,它,是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现,。,因为,感恩,可,以让这个世界一天一天,美丽,起来，让人与人之间一天一天更加,温馨,起来。,让我们拥有一颗感恩的心。,