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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,鸽巢问题汇总专业资料,把3枝铅笔放在2个文具盒里，可以怎么放，有几种方法？你有什么发现？,不管怎么放,总有一个文具盒里至少放进了2枝铅笔.,把4枝铅笔放在3个文具盒里，可以怎么放，有几种方法？你有什么发现？,不管怎么放,总有一个文具盒里至少放进了2枝铅笔。,把5枝铅笔放在4个文具盒里，还是,不管怎么放,总有一个文具盒里至少放进了2枝铅笔,吗？,为什么会有这样的结果？,这样分实际上是怎样在分？,怎样列式？,平均分,把6枝铅笔放在4个文具盒里，会有什么结果呢？,讨论：,1、如果把6个苹果放入5个抽屉中，至少有几个放到同一个抽屉里？,（,）,2、如果把7个苹果放入6个抽屉中，至少有几个放到同一个抽屉里呢？,3、如果把100个苹果放入99个抽屉中，至少有几个放到同一个抽屉里呢？,（,）,(),1、如果把6个苹果放入4个抽屉中，至少有几个苹果被放到同一个抽屉里呢？,请你想一想,2、如果把8个苹果放入5个抽屉中，至少有几个苹果被放到同一个抽屉里呢？,你发现了什么规律？,（,）,(),只要物体数量是抽屉数量的1倍多（没有两倍），总有一个抽屉里 放进2个物体。,至少,计算方法：,物体个数抽屉个数,有余数 商+1（个）,无余数 商（个）,总有一个抽屉至,少有（商+1）个物体,最先发现这些规律的人是谁呢？他就是德国数学家“狄里克雷”，后来人们为了纪念他从这么平凡的事情中发现的规律，就把这个规律用他的名字命名，叫“狄里克雷原理”，又把它叫,做“鸽巢原 理”，还把它,叫做“抽屉原理”。,如果每个鸽舍飞进1只,最多飞了,3,只.剩下的2只还分别飞进两个鸽舍里.所以至少有2只要飞进同一个鸽舍里。,P,68,页做一做：,5,只鸽子飞,进了3,个鸽,笼,，至少有（）只鸽子要飞进同一个鸽舍里。为什么？,2,P71页做一做：,8只鸽子飞回3个鸽舍里，至少有（）只鸽子要飞进同一个鸽舍里。,3,为什么？,如果每个鸽舍里飞进2只鸽子，最多飞进6只鸽子，剩下的2只还要分别飞进2个鸽舍里，所以,至少有3只鸽子要飞进同一个鸽舍里。,把13只小兔子关在5个笼,子里，至少有（）只兔子,要关在同一个笼子里。,智慧城堡,3,智慧城堡,我校六年级男生有30人，,至少有（）名男生的生日是在同一个月。,3012=26,21=3（名）,3,把13只小兔子关在5个笼子里，至少有多少只兔子要关在同一个笼子里?,任意13人中，总有至少几个人的属相相同，想一想，为什么？,六（,1,）班有学生55人，我们可以肯定，在这55人中，至少有,人的生日在同一个月？想一想，为什么？,通过今天的学习你有什么收获？,再 见！,什么是抽屉原理和鸽巢原理呢？,桌上有十个苹果，要把这十个苹果放到九个抽屉里，无论怎样放，我们会发现至少会有一个抽屉里面放两个苹果。这一现象就是我们所说的“抽屉原理”。抽屉原理的一般含义为：“如果每个抽屉代表一个集合，每一个苹果就可以代表一个元素，假如有n1或多于n1个元素放到n个集合中去，其中必定至少有一个集合里有两个元素。”抽屉原理有时也被称为鸽巢原理（“如果有五个鸽子笼，养鸽人养了6只鸽子，那么当鸽子飞回笼中后，至少有一个笼子中装有2只鸽子”）。它是组合数学中一个重要的原理。,课外阅读资料,
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