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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,谁咬了我的大饼,谁咬了我的大饼,活动目标:,1,、激发幼儿想象、猜测故事情节,并能够大胆运用“是你咬了我的大饼吗?”“不是我,你看,”,的对话进行表达述。,2,、体验分角色表演绘本故事的乐趣。,活动目标:1、激发幼儿想象、猜测故事情节,并能够大胆运用“是,谁咬了我的大饼(中班课件ppt),谁咬了我的大饼(中班课件ppt),文图 徐志江,文图 徐志江,小猪做了一块,好大的饼,累得,睡着了。,小猪做了一块,等他醒来一看:咦,是谁咬了我的饼呢?,等他醒来一看:咦,是谁咬了我的饼呢?,“是你咬了我的大饼吗?”小猪问小鸟。“不是我,你看,”,“是你咬了我的大饼吗?”小猪问小鸟。“不是我,你看”,小鸟在大饼上咬了一口,“嗯,果然不一样”,小鸟在大饼上咬了一口,“嗯,果然不一,“是你咬了我的大饼吗?”小猪问兔子“不是我,你看,”,“是你咬了我的大饼吗?”小猪问兔子“不是我,你看”,兔子在大饼上咬了一口。“嗯,果然不一样。”,兔子在大饼上咬了一口。“嗯,果然不一样。”,“是你咬了我的大饼吗?”小猪问狐狸“不是我,你看,”,“是你咬了我的大饼吗?”小猪问狐狸“不是我,你看”,狐狸在大饼上咬了一口。“嗯,果然不一样”,狐狸在大饼上咬了一口。“嗯,果然不一样”,“是你咬了我的大饼吗?”小猪问鳄鱼。“不是我,你看,”,“是你咬了我的大饼吗?”小猪问鳄鱼。“不是我,你看”,鳄鱼在大饼上咬了一口。“嗯,果然不一样”,鳄鱼在大饼上咬了一口。“嗯,果然不一样”,“是你咬了我的大饼吗?”小猪问河马。,“是你咬了我的大饼吗?”小猪问河马。,河马张开了大嘴,河马张开了大嘴,轻轻地咬了一小口,轻轻地咬了一小口,“啊?”,“啊?”,小猪的肚子饿的“咕咕”叫。“啊呜”,他也在大饼上咬了一口,小猪的肚子饿的“咕咕”叫。“啊呜”,他也在大,“吧唧吧唧”,他一边嚼着大饼,一边想:究竟是谁咬了我的大饼呢?,“吧唧吧唧”,他一边嚼着大饼,一边想:究竟,
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