【人教部编版小学语文】少年中国说完美课件1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/13,0,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/13,#,梁启超,梁启超,RJ,部编版,五年级上册,12,少年中国说（节选）,RJ部编版五年级上册12 少年中国说（节选）,作者简介,梁启超（,1873,年,1929,年），号任公，又号饮冰室主人、中国之新民、自由斋主人。清朝光绪年间举人，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法（百日维新）领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。,作者简介梁启超（1873年1929年），号任公，又号饮冰室,助读资料,戊戌变法，又称百日维新、维新变法、维新运动，是晚清时期以康有为、梁启超为代表的维新派人士通过光绪帝进行倡导学习西方，提倡科学文化，改革政治、教育制度，发展农、工、商业等的资产阶级改良运动。,同学们，你们,知道关于白鹭的知识吗,？,助读资料戊戌变法，又称百日维新、维新变法、维新运动，是晚清时,【人教部编版小学语文】少年中国说完美课件1,少年 责任 一泻汪洋 潜龙腾渊,鳞爪飞扬 百兽震惶 鹰隼 翕张,初胎 干将发硎 地履其黄 美哉,会认字,少年 责任 一,泻,汪洋 潜龙腾渊,鳞,爪飞扬 百兽震,惶,鹰隼 翕张,初,胎,干将发硎 地,履,其黄 美,哉,xi,ln,hun,l,zi,ti,少年 责任 一泻汪洋 潜龙腾渊会认字少年 责,泻,我会读,xi,ln,hun,l,zi,ti,鳞,惶,胎,履,哉,泻我会读xilnhunlziti鳞惶胎履哉,会写字,泻,试,胎,皇,潜,履,疆,会写字泻试胎皇潜履疆,多音字,1,.,一大早，小花猫就在太阳下,睡觉,（）,。,2.,妈妈,发觉,（）了林林的变化。,觉,ju,（发觉,）（觉醒）,ji,o,（睡觉）,(,晃动,）,ju,ji,o,多音字1.一大早，小花猫就在太阳下睡觉（）。觉,泻,矞矞皇皇,惶,来日方长,连一连,。,华美瑰丽，富丽堂皇。,恐惧。,液体很快地流。,表示将来还有机会。,词语解释,泻连一连。华美瑰丽，富丽堂皇。词语解释,近义词,反义词,泻,-,落,惶,-,慌,矞矞皇皇,-,富丽堂皇,矞矞皇皇,-,破败不堪,来日方长,-,事不宜迟,近义词反义词泻-落惶-慌矞矞皇皇-富丽堂皇矞矞皇,近义词辨析,相同点,不同点,惶,指心理不安。,惶,恐惧。,慌,慌,慌乱。,1,.,在老师面前不必诚（）诚恐,。,2,.,他像被雷击中一样,手脚颧抖,（）作一团。,惶,慌,近义词辨析相同点不同点惶慌,词语,积累,描写,少年,的词语：,后生可畏 意气风发 生机勃勃豆蔻年华 风华正茂 朝气蓬勃,词语积累描写少年的词语：,1.,课文用哪些事物来形容少年的,？,红日 河出 潜龙 乳虎 鹰隼 奇花 干将,初读,感知,2.,根据课文内容填空。,课文描述了少年的责任，作者心中的少年是,_,，作者在结尾处期待,_,。,少年的雄起，也就是中国的雄起,国家的未来和希望,1.课文用哪些事物来形容少年的？红日 河出 潜龙 乳虎,段落划分,第一部分,（,1,）写少年的责任。,第二部分,（,2,）写少年是什么样子。,第三部分,（,3,到最后）期待少年的雄起。,段落划分第一部分（1）写少年的责任。,默,读,课文,，本文是怎样评价少年的？,课文解读,故今日之,责任,，不在他人，而全在我少年。,总领全文,意思是：,职责，重任,句意,：所以说今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上。,默读课文，本文是怎样评价少年的？课文解读故今日之,少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。,解释“责任”,用,_,手法说出少年的,_,。,排比,责任,少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，,意思：,少年聪明我国家就聪明，少年富裕我国家就富裕，少年强大我国家就强大，少年独立我国家就独立，少年自由我国家就自由，少年进步我国家就进步，少年胜过欧洲，我国家就胜过欧洲，少年称雄于世界，我国家就称雄于世界。,意思：少年聪明我国家就聪明，少年富裕我国家就富裕，少年强大我,青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；,青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本书，她启迪着我们的智慧和心灵。,请同学们,想想这个句子的特点，仿写一个。,青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了,红日初升，其道大光。,句意,：红日刚刚升起，道路充满霞光；,红日初升，其道大光。句意：红日刚刚升起，道路充满霞光；,河出伏流，一泻汪洋。,句意,：黄河从地下冒出来，汹涌奔泻浩浩荡荡；,河出伏流，一泻汪洋。句意：黄河从地下冒出来，汹涌奔泻浩浩荡荡,潜龙腾渊，鳞爪飞扬。,句意,：潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬；,潜龙腾渊，鳞爪飞扬。句意：潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动,乳虎啸谷，百兽震惶。,句意,：小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌。,乳虎啸谷，百兽震惶。句意：小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕,鹰隼,试翼，风尘,吸张,。,句意：,雄鹰隼鸟振翅欲飞，风和尘土高卷飞扬。,词意：,一种凶猛的鸟。,鹰隼试翼，风尘吸张。句意：雄鹰隼鸟振翅欲飞，风和尘土高卷飞扬,【人教部编版小学语文】少年中国说完美课件1,奇花初胎，,矞矞皇皇,。,句意：,奇花刚开始孕起蓓蕾，灿烂明丽茂盛茁壮。,词意：,华美瑰丽，富丽堂皇。,奇花初胎，矞矞皇皇。句意：奇花刚开始孕起蓓蕾，灿烂明丽茂盛茁,【人教部编版小学语文】少年中国说完美课件1,干将,发,硎,，有作其芒。,词意：,古代宝剑名。,句意,：宝剑在磨刀石上磨，发出耀眼的光芒。,词意：,磨刀石。,干将发硎，有作其芒。词意：古代宝剑名。句意：宝剑在磨刀石上磨,【人教部编版小学语文】少年中国说完美课件1,天戴其苍，地,履,其黄。纵有千古，横有,八荒,。前途似海，来日方长。,词意：,将指东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向上极远的地方。,词意：,踩、踏,。,天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。,句意,：,头顶着苍天，脚踏着大地，从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。前途象海一般宽广，未来的日子无限远长。,句意：头顶着苍天，脚踏着大地，从纵的时间看有悠久的历,【人教部编版小学语文】少年中国说完美课件1,美,哉,，我少年中国，与天不老,!,壮哉，我中国少年，与国无疆,!,总结全文,词意：,表示赞叹，相当于“啊”。,句意,：,美丽啊我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊我的中国少年，将与祖国万寿无疆！,美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无,将对少年的期待作为结尾，表达了作者对国家未来的深深期待，表达了作者的爱国之情，照应开头，深化主题。,思考,：这样结尾,有什么好处？,将对少年的期待作为结尾，表达了作者对国家未来的深深期待,【人教部编版小学语文】少年中国说完美课件1,板书设计,少年中国说,少年的责任,少年是什么样子,期待少年的雄起,红日初升 河出伏流,潜龙腾渊 乳虎啸林,鹰隼试翼 奇花初胎,干将发硎 有作其芒,板书设计少年中国说少年的责任少年是什么样子期待少年的雄起红日,学习,运用排比的,修辞手法,【,排比,】,“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”,这句话是用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈。作者通过这种方式表达对少年的期待。,写作手法,【,举例,】小溪是勇敢的，它不畏高山峻岭的阻隔，不畏脚下道路的崎岖,勇往直前。大树是坚强的，它不畏狂风暴雨的打击，不畏严寒酷暑的煎熬，昂首屹立。,学习运用排比的修辞手法【排比】“少年智则国智，少年富则国富，,拓展延伸,读陆放翁集,清,梁启超,辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣。,谁怜爱国千行泪，说到胡尘意不平。,拓展延伸 读陆放翁集,1,.,选字填空。,课堂练习,2,.,把下面的句子补充完整。,泻 屿,（,1,）（）洪 岛（）,（,2,）代（）（）水,潜 替,泻,替,屿,潜,百兽震惶,风尘吸张,鳞爪飞扬,潜龙腾渊，（）；乳虎啸谷，（）；鹰隼试翼，（）。,1.选字填空。课堂练习2.把下面的句子补充完整。泻 屿,3,.,仿写句子。,“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”这句话是运用了（）的修辞。,排比,太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。,【,新教材小学语文,】,少年中国说,PPT,完美课件人教部编版,1,【,新教材小学语文,】,少年中国说,PPT,完美课件人教部编版,1,3.仿写句子。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国,正确、流利地朗读课文，做到连贯而有气势。背诵课文。,朗读指导：,本文,是一篇演讲性质的课文，朗读时要注意跌宕起伏，声音洪亮，语气干练大方，读出作者多少年的期待，表达作者爱国情怀。,课后习题参考答案,【,新教材小学语文,】,少年中国说,PPT,完美课件人教部编版,1,【,新教材小学语文,】,少年中国说,PPT,完美课件人教部编版,1,正确、流利地朗读课文，做到连贯而有气势。背诵课文。朗,结合注释说说课文的意思，再回答下面的问题。,课文用哪些事物来赞美少年中国,?,少年中国和中国少年之间有什么联系,?,参考答案：,红日初升、河出伏流、潜龙腾渊、乳虎啸谷、鹰隼试翼、奇花初胎、干将发硎。,中国少年强大，我们的少年中国才会强大。,【,新教材小学语文,】,少年中国说,PPT,完美课件人教部编版,1,【,新教材小学语文,】,少年中国说,PPT,完美课件人教部编版,1,结合注释说说课文的意思，再回答下面的问题。课文用哪些事物来,和同学集体朗诵课文。,朗诵指导,：,可以熟读课文后，全班同学一起朗诵，展示这篇课文磅礴大气的情怀。,【,新教材小学语文,】,少年中国说,PPT,完美课件人教部编版,1,【,新教材小学语文,】,少年中国说,PPT,完美课件人教部编版,1,和同学集体朗诵课文。朗诵指导：可以熟读课文后，全班同,把,描写少年的,句子抄下来。,课下观察周边同学的学习生活，请,你以小短文的形式展示,一下，写出你的同学的精神风貌的特点。,课后作业,【,新教材小学语文,】,少年中国说,PPT,完美课件人教部编版,1,【,新教材小学语文,】,少年中国说,PPT,完美课件人教部编版,1,把描写少年的句子抄下来。课后作业【新教材小学语文】少年中国说,1.,人类,进入有阶级的社会以后，这种原始的乐舞也开始出现变化。一种是属于民间的演艺，如迎神、赛会时，乡民们常要进行祭神等活动，同时还表演一些舞蹈等,。,2.,自然而然,即为自由自在，是人生的最高境界，也必然是书法的最高境界。,3.,历代,书家正是在观察、体悟、回归自然的过程中，提炼了书法的点画样式，丰富了书法的生命意象，升华了书法的审美境界，终将书法内化为书家的人格修养和心性表达。,4.,中华,饮食文化不仅在物质层面上体现了人对世界和自然的深刻认知与利用，更在精神层面上表达了人对美好事物不懈追求的愿望。在全球化时代，中华饮食文化并不会失去自我，而将在人类普遍的文化价值认同之下进一步为世界各国所认同。,5.,自然,作为环境与自然作为其自身是完全不一样的。自然作为其自身以自身为本位，与人无关。而自然作为环境，它就失去了自己的本体性，成为人的价值物。一方面，它是人的对象，相对于实在的人，它外在于人,。,6.,对于,当今人类来说，重要的是要将自然看成我们的家。家，不只是物质性的概念，还是精神性的概念,。,7.,环境美,的根本性质是家园感，家园感主要表现为环境对人的亲和性、生活性和人对环境的依恋感、归属感。,【,新教材小学语文,】,少年中国说,PPT,完美课件人教部编版,1,【,新教材小学语文,】,少年中国说,PPT,完美课件人教部编版,1,1.人类进入有阶级的社会以后，这种原始的乐舞也开始出现变化。,