聋哑学校九年级数学 相反数

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.3,相反数,湖州聋哑学校,吴可峰,-1,有两位同学背靠背，一人,向右走,5,步，一人,向左走,5,步。,如果,向右为,正，,向右走,5,步，,向左走,5,步，分别记作什么？,向右,5,步记作,+5,，向左,5,步记作,-5,。,温故知新,向右走,1.5,步，向左走,1.5,步，分别记作什么？,例,1:,下列各数的相反数是什么,?,解,:,的相反数是,的相反数是,的相反数是,的相反数是,0,的相反数是,0,例题尝试,0,零的相反数是零,规定,:,的相反数是,例,2,：分别写出下列各数是什么数的相反数：,1,、填空,(1),、正数的相反数一定是,_,数,;,(2),、负数的相反数一定是,_,数,;,(3),、,_,的相反数是它本身,.,负,正,0,小试牛刀,2,、,判断题,(1),、符号不同的两数叫做相反数（）,(2),、,0,的相反数是它本身。（）,(3),、,-6,是一个相反数,。（）,(3),、数轴上表示相反数的两个对应点，分别,位于原点两侧，它们到原点距离相等。,(1),、只有,符号不同的两个数叫做互为相反数。,(2),、相反数成对出现。,课堂小结,3,、,2,的相反数是,_,4,、,2,的相反数的相反数,_.,5,、,的相反数是,_,6,、,a,的相反数是,_.,7,、若,a,和,b,是互为相反数，则,a+b=_.,综合扩展,