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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小学科学苏教版能量的转换PPT优质课件1,小学科学苏教版能量的转换PPT优质课件1,2.,能量的转换,苏教版小学科学六年级下册第五单元,2.能量的转换苏教版小学科学六年级下册第五单元,化学能 动能热能、声能,化学能 动能热能、声能,F1,空气动力赛车,电能动能 风能、声能 动能,F1空气动力赛车电能动能 风能、声能 动能,电能光能、声能,电能光能、声能,一粒花生,一粒花生,小学科学苏教版能量的转换PPT优质课件1,(,1,)将石棉网、装有水的烧杯放置在铁圈上。,(,2,)把温度计挂在铁架台上,玻璃泡完全浸没在水中。,(,3,)测量加热前的水温,并记录下来。,(,4,)用打火机点燃花生米,慢慢转动花生,让它燃烧均匀,等火焰比较大时再放置在烧杯正下方,观察水温变化。,(,5,)火熄灭后,温度计上的示数不再变化时,读出加热后的水温,并记录下来。,实验步骤:,(,6,)实验结束把材料按顺序放回托盘。,小学科学苏教版,能量的转换,PPT,优质课件,1,小学科学苏教版,能量的转换,PPT,优质课件,1,(1)将石棉网、装有水的烧杯放置在铁圈上。(2)把温度计挂在,加热前水温(,C,),加热后水温(,C,),水温上升了多少(,C,),探究一粒花生燃烧时能量转换情况实验记录表,小学科学苏教版,能量的转换,PPT,优质课件,1,小学科学苏教版,能量的转换,PPT,优质课件,1,加热前水温(C)加热后水温(C)水温上升了多少(C)探,实验注意事项:,(,1,)用打火机的时候要小心,不要,烫到手!,(,2,)注意小组分工合作。,小学科学苏教版,能量的转换,PPT,优质课件,1,小学科学苏教版,能量的转换,PPT,优质课件,1,实验注意事项:(1)用打火机的时候要小心,不要(2)注意小组,小学科学苏教版,能量的转换,PPT,优质课件,1,小学科学苏教版,能量的转换,PPT,优质课件,1,小学科学苏教版能量的转换PPT优质课件1小学科学苏教版,光能,化学能,动能,电能,热能,声能和动能,小学科学苏教版,能量的转换,PPT,优质课件,1,小学科学苏教版,能量的转换,PPT,优质课件,1,光能化学能动能电能热能声能和动能小学科学苏教版能量的转换,能量转换过程的描述:,太阳,的能量以光的形式辐射到地球上,,植物,通过光合作用,接收了来自太阳的,光能,,把光能转换成,化学能,储存在植物体内,,人,吸收植物的化学能转换为,动能,,,发电机,把动能转化为,电能,,,电热水壶,把电能转化为,热能,,把水烧开,发出响声并把壶盖往上顶,,热能,转化成了,声能,和,动能,。,小学科学苏教版,能量的转换,PPT,优质课件,1,小学科学苏教版,能量的转换,PPT,优质课件,1,能量转换过程的描述:小学科学苏教版能量的转换PPT优质课,作业:,寻找生活中能量转换的例子并用卡通画的方式将能量的转换过程画出来。,小学科学苏教版,能量的转换,PPT,优质课件,1,小学科学苏教版,能量的转换,PPT,优质课件,1,作业:寻找生活中能量转换的例子并用卡通画的方式将能量的转换过,1,、对班组采购的材料、设备等进行全面验证,包括对其品牌、产地、规划、技术参数的全面对照,拒收与设计或合同中规定要求不符的材料、物资。,2,、班组完工后,对产品的保护进行系统管理,对班组已完成并形成系统功能的产品,经验收后,即组织人力、物力和相应的技术手段进行产品保护,直至形成最终产品,并指派专人看护直至交付业主使用为止。,3,、张岱年在哲学研究上取得的巨大成就,跟他学生时代对中外哲学典籍的深入研究、名师的指导、好学深思的品性有关。,4,、中国若不能创造出一种新哲学,则民族再兴只是空谈”,张岱年这话表明唯有创造新哲学我们民族才有振兴的希望,5,、开篇引用的两句民歌,颇具地域风情和民族特色,既暗示了本文人物之间的关系,又营造了浓郁的抒情氛围。,6,、本文很少有直接抒发人物内心情感的语句,结尾部分描绘的昏暗而又不失温暖的静谧,场景,令人回味无穷。,小学科学苏教版,能量的转换,PPT,优质课件,1,小学科学苏教版,能量的转换,PPT,优质课件,1,1、对班组采购的材料、设备等进行全面验证,包括对其品牌、产地,感谢聆听,感谢聆听,
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