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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版 数学 六年级 上册,整理和复习,分数除法,3,整体回顾,知识梳理,课后作业,综合运用,人教版 数学 六年级 上册整理和复习分数除法3整体回顾,分数除法,倒数,分数除法,分数混合运算,解决问题,整体回顾,分数除法倒数分数除法分数混合运算解决问题整体回顾,倒数,乘积是,1,的两个数互为倒数,两个数,相互依存,一个数不能叫倒数,知识梳理,倒数乘积是1的两个数互为倒数两个数相互依存一个数不能叫倒数知,倒数,求一个数的倒数的方法：,0,没有倒数,1,的倒数是,1,求一个数（,0,除外）的倒数，只要把这,个数的分子、分母交换位置。,的倒数是,6,的倒数是,倒数求一个数的倒数的方法：0没有倒数1的倒数是1求一个数（0,分数除法的计算方法,除以一个不等于,0,的数，等于乘这个数的倒数。,统,一,计,算,法,则,1,.,被除数除数=被除数除数的倒数。,2,.,除法转化成乘法时，被除数一定不能变，“”变成“”，除数变成它的倒数。,小提示,分数除法的计算方法除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。,分数混合运算的顺序,连除,同级运算，按照,从左往右,的顺序进行计算；或者先把所有除法转化成乘法再计算；或者依据“除以几个数，等于乘上这几个数的积”的简便方法计算。,混合运算,没有括号的,先乘、除后加、减,，有括号的,先算括号里面,，,再算括号外面,。,分数混合运算的顺序连除同级运算，按照从左往右的顺序进行计算；,解决问题,要弄清以哪个量作标准，正确判定把哪一种数量看作单位“,1,”；不同的是需要根据已知、未知的变化确定该用什么方法解答最好。,解决问题要弄清以哪个量作标准，正确判定把哪一种数量看作单位“,（,1,）张大爷养了,200,只鹅，鹅的只数是鸭的 。养了多少只鸭？,（,2,）张大爷养了,200,只鹅，鹅的只数比鸭少 。养了多少只鸭？,解：设养了,x,只鸭。,答：养了,500,只鸭。,解：设养了,x,只鸭。,答：养了,500,只鸭。,（1）张大爷养了200只鹅，鹅的只数是鸭的 。养了多少只,（,3,）张大爷养的鹅和鸭共有,700,只，其中鹅的只数是鸭的 。鹅和鸭各有多少只？,“,1,”,700,只,“,1,”,鸭：,鹅：,？只,鸭是鹅的,？只,700,只,鸭：,鹅：,？只,？只,鹅是鸭的,（3）张大爷养的鹅和鸭共有700 只，其中鹅的只数是鸭的,方法,1,：,2,5,7,（份）,7007,100,（只,/,份）,鹅：,1002,200,（只）,鸭：,1005,500,（只）,方法,3,：,700,（,1,）,700,500,（只）,500,200,（只）,答：鸭有,500,只，鹅有,200,只。,500,200,（只）,方法,2,：,解：设鸭,x,只，鹅有,x,只。,x,x,700,x,700,x,500,5,2,5,7,（,3,）张大爷养的鹅和鸭共有,700,只，其中鹅的只数是鸭的 。鹅和鸭各有多少只？,方法1：方法3：500 200（只）方法2：5257（,填一填,（,1,）,（）,=6,（）,=0.2,（）,=1,3,5,（,2,）,25kg,增加 后是（,)kg;()kg,减少 后是,24kg,。,（,3,）一堆货物，甲队单独运需,2.5,小时，平均每小时运这堆货物的 。,(),(),5,1,5,1,5,30,30,5,2,综合运用,填一填（1）（）=6（）=0.2（）=1,计算下面各题,=,=,=2.5,=,计算下面各题=2.5=,计算下面各题,计算下面各题,一个水池安装甲乙两个水管，单独开甲水管,8,小时可以把水池注满，单独开乙水管,12,小时可以把水池注满，同时打开两个水管，多少小时可以注满水池的？,4,（小时）,（,18,112,）,答：,4,小时可以注满水池的 。,一个水池安装甲乙两个水管，单独开甲水管8小时可以把水池注满，,答：大米有,20,千克，面粉有,80,千克。,解：设面粉有,x,kg,。,x,=100,x,x=,100,x,=80,x=,80,=,20,大米和面粉共有,100kg,，大米的质量是面粉的 ，大米和面粉各有多少千克？,大米,答：大米有20千克，面粉有80千克。解：设面粉有xkg。x,一筐萝卜卖掉 以后，又卖出,6kg,，这时卖出的正好是剩下萝卜的 。这筐萝卜有多少千克？,卖出的萝卜重量,卖出的萝卜重量,萝卜的总重量,2,=,剩下的萝卜重量,卖出的萝卜重量,萝卜的总重量,3,=,一筐萝卜卖掉 以后，又卖出6kg，这时卖出的正好是剩下萝卜,一筐萝卜卖掉 以后，又卖出,6kg,，这时卖出的正好是剩下萝卜的 。这筐萝卜有多少千克？,(,）,3=,6,x,x,解：设这筐萝卜原有,kg,。,x,18=,x,x,=18,x,x,x,=45,答：这筐萝卜原有,45,千克。,一筐萝卜卖掉 以后，又卖出6kg，这时卖出的正好是剩下萝卜,课后反思,1、和同桌说说今天学习的收获好吗？,2、师引导学生归纳本课知识重点。,课后反思1、和同桌说说今天学习的收获好吗？2、师引导学生归纳,课后作业,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业1.从课后习题中选取；,2020最新人教版小学六年级数学上册整理和复习课件,
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