李商隐诗三首教学课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,李商隐诗三首,1,李商隐诗三首1,李商隐是唐室宗亲，然而因为年代久远，家境已经十分贫寒；他少既有才华，早年受知于令狐楚，又得令狐父子之援举进士。次年入泾原节度使王茂元幕府，并娶其女为妻。但当时牛（僧孺）李（德裕）党争激烈，令狐楚属牛党，王茂元则属李党。李商隐此举被视为投靠王茂元，此后一生在牛、李两党的倾轧中度过，,郁郁而不得志,困顿凄凉，聊到终身，终年四十六岁。,2,李商隐是唐室宗亲，然而因为年代久远，家境已经十分贫寒,李商隐，字,_,，号,_,，今河南人。诗与,_,齐名，又与,_,并称，其诗多抒写时代乱离的感慨和个人失意的心情，构思缜密，词采缤纷，意境深远，尤以无题和咏史最为出色。,哀怨的基调和迷离的意境,是李商隠诗歌突出的特点。有,_.,义山,玉谿生,杜牧,温庭筠,李义山诗集,积累,识记,诗歌在情景叙写上常常打破时空次序，虚实结合，营造的是一种朦胧的境界。,3,李商隐，字_，号_，今河南人。诗与_,锦 瑟,锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。,无 题,相见时难别亦难，,东风无力百花残。,春蚕到死丝方尽，,蜡炬成灰泪始干。,晓镜但愁云鬓改，,夜吟应觉月光寒。,蓬莱此去无多路，,青鸟殷勤为探看。,4,锦 瑟 无 题4,春蚕到死丝方尽，,蜡炬成灰泪始干。,表现坚贞、执着的爱情，抒写了男女双方刻骨铭心的相思之情。,是全诗最精彩的部分。诗人以“春蚕”比喻恋人中的一方,。“丝”字含义双关，表面上是说“蚕丝”的“丝”，实际上是指与它谐音的“相思”的“丝”。用了“谐音双关”手法。,下句的“蜡炬”比喻恋人中的另一方。,蜡烛也正在流泪，用了一种拟人化的联想手法。,我们好象听到这一对离别的恋人正海誓山盟，倾吐情愫。诗人把恋人至死不渝的爱情与别离时强烈深沉的痛苦表现得非常具体形象，婉转曲折，动人心弦，成为千古传诵的名句。,佳句赏析,5,春蚕到死丝方尽，表现坚贞、执着的爱情，抒写了男女双方,李商隐诗三首,无题,6,李商隐诗三首无题6,昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。,身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。,隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。,嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。,无 题,李商隐,7,昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。无 题7,赏析品味,昨夜，天上闪烁着星辰，地上微风阵阵，在画楼之西，桂堂之东，咱们二人会面。,(,对昨夜相会的追忆,),尽管自己身上无彩凤一样的双翼（飞去与对方相会），但彼此的心却能像犀牛一样灵异，每时每刻都是相通的,.,（,写现在对意中人的思念之情,）,昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。,身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。,8,赏析品味 昨夜，天上闪烁着星辰，地上微风阵阵，在,还记得,宴会时,，喝着温热了的美酒，做藏钩游戏，我隔座把玉钩传递给你来藏。,后来，还几人分成组，在红色的灯影里猜迷,。,（写宴会的热闹，反衬出现在的冷清。）,可叹的是，这时早晨的更鼓响了，我不得不进宫去应付差事，唉，已经晚了，只好快马加鞭地往秘书部跑，就像风吹着断了根的飞蓬一样。,（,慨叹自己在官场上的奔波、飘浮不定，身不由己,）,赏析品味,隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。,嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。,9,还记得宴会时，喝着温热了的美酒，做藏钩游戏，我隔座把,答案示例：（,1,）,我最喜欢,“,身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。,”,（,2,）,意思是尽管自己身上没有彩凤一样的双翼，能随时飞到你身边，但彼此的心像犀牛的角一样灵异，每时每刻都是相通的。（,3,）,这句话用了比喻手法，形象写出情人间,心心相印,，,甜蜜与痛苦交织的爱情,。,你最喜欢李商隐,无题,诗中的哪一句？说说你的理由。,10,答案示例：（1）我最喜欢“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一,领悟主旨：,对于此诗主题理解各有不同，有说是政治失意，有说是写爱情，但一般俱将此诗作为言情诗阅读。,这首诗写对昨夜相知相会而今日很快分离的情人的思念之情。,11,领悟主旨：对于此诗主题理解各有不同，有说是,回忆昨夜,（虚）,现在,（实）,回忆最初相识,（虚）,此时,（实）,表达技巧,：,虚实结合,，打破时空次序，根据心理的变化来展现，营造迷离变幻的、富于浪漫的气息。虚实结合使诗歌更富于想象的空间，对主体可有多种理解。,本诗在时空上有何变化？,虚实上又有何变化？,昨夜,现在,最初相识,此时,12,回忆昨夜（虚）现在（实）回忆最初相识（虚）此时（,无题诗是李商隐独创的抒情诗体,，也是他在唐诗发展中最大的贡献之一。他的无题诗向来以难解著称，一部分实写男女之情，也有一部分别有寄托，或介于两者之间。但,大都以悲剧性的相思为主题,，交织着爱情的希望、失望，以至绝望的种种复杂感情，这是因为晚唐时代的悲剧气氛和个人悲剧命运在诗作中烙下了深深的印记。,关于无题诗：,13,贾 生,宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。,可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。,14,贾 生14,知识链接,贾谊贬长沙，久已成为诗人们抒写不遇之感的熟滥题材,。作者独辟蹊径，特意选取贾谊自长沙召回，宣室夜对的情节作为诗材。,史记,屈贾列传,载：,贾生征见。孝文帝方受厘（刚举行过祭祀，接受神的福祐），坐宣室（未央宫前殿正室）。上因感鬼神事，而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半，文帝前席（在坐席上移膝靠近对方）。既罢，曰：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。”,在一般封建文人心目中，这大概是值得大加渲染的君臣遇合盛事。,但诗人却独具只眼，,抓住不为人们所注意的“问鬼神”之事，翻出了一段新警透辟、发人深省的诗的议论。,15,知识链接 贾谊贬长沙，久已成为诗人们抒写不遇之感的熟滥,贾生,宣室,求,贤,访,逐臣，,贾生才调更无伦。,可怜夜半,虚前席,，,不问苍生问鬼神。,欲抑先扬,借古讽今,（前两句从正面着笔，颂扬汉文帝求贤若渴和对贾谊的赞叹；后两句才让人恍然大悟。）,（借贾生之故事，讽刺晚唐统治者只知求神拜佛让自己长生不老而不顾百姓死活的丑恶行径；也表达自己怀才不遇之感。）,主旨,“,求,”,、,“,访,”,（咨询），写出文帝求贤意愿之殷切，待贤态度之谦诚，,“,求贤,”,而至,“,访逐臣,”,，更见其网罗贤才已达到,“,野无遗贤,”,的程度。,维妙维肖地描绘出文帝当时那种虚心垂询、凝神倾听，以至于,“,不自知膝之前于席,”,的情状，使历史陈迹变成了充满生活气息、鲜明可触的画面。这是承上而来。,郑重求贤，虚心垂询，推重叹服，乃至,“,夜半前席,”,，不是为了询求治国安民之道，却是为了,“,问鬼神,”,的本原问题！这究竟是什么样的求贤，对贤者又究竟意味着什么啊！诗人仍只点破而不说尽通过,“,问,”,与,“,不问,”,的对照，让读者自己对此得出应有的结论。辞锋极犀利，讽刺极辛辣，感概极深沉。,16,贾生欲抑先扬借古讽今（前两句从正面着笔，颂扬汉,课外拓展,贾生,(,王安石,),一时谋议略施行,谁道君王薄贾生,?,爵位自高言尽废,古来何啻,ch,万公卿,.,王安石的,贾生,和李商隐的,贾生,这两首诗的观点有何不同？为什么？,贾谊所献的“谋议”，大体上都能获得施行，谁能说文帝轻视贾谊呢,？,自古以来，不知有多少达官贵人，尽管他们的官爵职位很高，但其言论都被君王废弃了，弦外之音是贾谊比那些达官贵人更为幸运。,突出贾谊超群的才能与汉文帝的爱惜贤才。,答案：王安石,贾生,赞文帝褒贾生，李商隐,贾生,讽文帝悼贾生。这是因为王安石受到宋神宗的殊遇，依托他推行新法，他也就有了新的体验，认为贾谊只是遭到周勃、灌婴等人的谗毁而未能如愿以偿而已；而李商隐的际遇则不同,处在两个派系之间,郁郁不得志。两位诗人的思想有别，他们根据各自的思想对同一人物发表独特的见解，前者欲抑先扬，以古讽今，笔锋犀利而含蓄，后者褒贬分明，对比强烈，所以导致两首诗的观点不同。,17,课外拓展 贾生(王安,思考,探究三 解释下列诗句中“可怜”一词含义,可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。,昨夜闲谭梦落花，可怜月半不还家。,可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。,姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。,“,可怜”是“惹人喜爱的”意思,“,可怜”是“令人生恨的”意思。,可怜”是“值得人怜悯”的意思，与今义同。,“,可怜”是“令人羡慕的”的意思。,18,思考探究三 解释下列诗句中“可怜”一词含义 可怜楼上月徘徊,柳曾逐东风拂舞筵，,乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日，,已带斜阳又带蝉！,朗诵诗歌，并借助注释理解诗句意思。,19,柳曾逐东风拂舞筵，朗诵诗歌，并借,比较阅读,咏柳（曾巩）乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。,这两首诗的表达方式及思想感情有什么不同？,明确：李诗重在抒情，以春日之柳的繁盛，反衬秋日之柳的零落憔悴，表现对秋柳也是对自己的悲叹之情；曾诗重在议论，表达了对倚势猖狂、得志一时的小人的憎恶之情。,“逐”字用拟人手法，本来是东风吹动柳枝，用一“逐”字，说柳枝追逐东风，变被动为主动，形象更加生动可爱，表现了柳枝的蓬勃生气。“倚”字运用拟人手法，生动地突出了小人得志、倚势猖狂的丑态。,柳条：象征得志猖狂的势利小人。,东风：象征邪恶势力,清霜：公正公义,20,比较阅读 咏,柳,表达技巧,反衬（对比），,用春日之柳的繁盛，反衬秋日之柳的枯凋；春日愈是繁华得意，愈显出秋日的零落憔悴，诗歌正是通过这种强烈的对比，来表现诗人对秋柳衰落的悲叹之情。,写景寓情，用暗示手法。,此诗句句写柳，而全篇不着一个“柳”字；句句是景；句句咏物，而又句句写人，抒发对稀疏衰落的秋柳的悲叹之情。诗中经历今昔荣枯悬殊变化的秋柳正是诗人自叹身世的生动写照。,21,柳表达技巧 反衬（对比），用春日之柳的繁盛，反衬秋日,咏柳 贺知章,碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。,不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,李商隐,柳,是写秋日之柳，贺知章,咏柳,则是写春日之柳。试比较二诗写景抒情的特色。,答：首先两首诗，通过柳要抒发的感情是不一样的，,李诗含有身世浮沉之感，而贺诗却充满对自然的神奇的赞美之情,，这便决定了两首诗在写景抒情有鲜明的特色。,李诗采用了暗示象征的手法，,表面写柳实际是写人，是,借景抒情,；另一点，它还采用,对比衬托,的手法，先写乐景后衬哀情。,贺诗写景采用新鲜灵动的比喻，又兼用设问比拟，融情于景,，在一幅美丽动人的玉树碧叶的柳色柳姿装点的春景图洋溢着诗人对大自然无限崇拜热爱的感情。,思考,探究二,22,咏柳 贺知章李商隐柳是写秋日之柳，贺知章咏柳则,阅读下面一首诗，然后回答问题。,落 花 李商隐,高阁客竟去，小园花乱飞。参差连曲陌，迢递送斜晖。,肠断未忍扫，眼穿仍欲稀。芳心向春尽，所得是沾衣。,(1),这首诗写的是什么季节？,本诗写的是暮春时节。,(2),有人说诗中,“,肠断,”,一词传神，你认为如何？试作简要赏析。,风送落花，漫天飞舞，落到田间小路，落到斜阳将沉的地方。诗人感慨身世，欲展才华，奈何无门，但流年易逝。诗人念此，虽有夸张之意，但感人至深，伤感断肠更能体现出诗人的伤痛心情。,23,阅读下面一首诗，然后回答问题。(1)这首诗写的是什么季节？,