资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑标题,单击此处编辑文本,第二级,第三级,第四级,第五级,一二三年级反问句改陈述句,以问号结尾，用疑问的句式表达与字面相反的意思。表面是问，但实际已经给出答案。,天不过井口那么大，还用飞那么远吗？,意思是：天不过井口那么大，不用飞那么远。,什么是反问句,以句号结尾，陈述客观事实的句子，包括肯定句和否定句。,我是阳光小组的组员。,我不是小明的同桌。,什么是陈述句,反问句能够加强语气，更加发人深省，感情色彩更为强烈。,反问句改为陈述句的方法：,改：,将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。,01,删：,将反问句中的疑问词（怎、怎么、难道等）去掉。,02,变：,将句末的语气词（呢、吗等）去掉，问号变为句号。,03,去疑问词，有不去不，,没不加不，变标点。,小口诀,我们怎,么,能被困难吓倒呢？,我们,不,能被困难吓倒,。,能,怎,么,呢,？,难道,这幅画不是我们班,王哲,画的吗？,这幅画是我们班,王哲,画的,。,不是,难道,吗,？,你学会了吗,本课反思,1.,请你,说一说本节课的收获。,2.,本课学习中你还有什么疑惑吗？,下,课,课后交流,你能参加这次教研活动，非常感谢。欢迎各位老师批评指正，提出您的不同看法。,亲爱的朋友：你好！很高兴你能阅读到此文章，希望此能对您有所帮助。为了给广大读者提供最优质的资料，同时促进你我共同成长，希望你在阅读此文章后，如果觉得好，请您点赞；如果文档有改进之处，请您留言告诉我，我将改进不足之处，对文档进行不断完善。,您的支持，是我最大的动力。,你的需要，是我最大的愿望。,谢谢！祝你工作顺利，生活安康！心想事成，步步高升！,【致读者】,再见！,感 谢 您 的 参 与。,
展开阅读全文