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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第23课,孙中山和他的民主追求,三中 刘述远,第23课孙中山和他的民主追求三中 刘述远,孙中山,的民主追求,孙中山,23.孙中山和他的民主追求,【课标要求】,了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动资产阶级民主革命中的作用。,【与人教版对比】,岳版:,一、知难行易,是“三民主”的哲学理论,(人:无 ),1、三民主义:背景、提出、内容、评价,(人:三民主义,理论,指导下的革命,实践,),2、新三民主义:,背景、提出、内容、作用,(人:新三民主义,理论,指导下的革命,实践,),3、新旧三民主义的比对,人教版优于岳麓版,二、三 民主义,23.孙中山和他的民主追求二、三 民主义,1911,辛亥革命,三民主义,三民主义的实践,1913-1922,维护民主共和的斗争,“二次革命”,护国运动,反段祺瑞的“护法运动”,失败,例如:三民主义对中国革命起了怎样的巨大推动作用?,建立资产阶级共和国,颁布中华民国临时约法,三民主义,指导下捍卫民主共和斗争的失败,使孙中山认识到“此理论行不通”,必须寻求新的道路,即新三民主义出现,1911辛亥革命三民主义三民主义的实践1913-,23.孙中山和他的民主追求,【课标要求】,了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动资产阶级民主革命中的作用。,【与人教版对比】,岳版:,一、知难行易,是“三民主”的哲学理论,(人:无 ),1、三民主义:背景、提出、内容、评价,(人:三民主义,理论,指导下的革命,实践,),2、新三民主义:,背景、提出、内容、作用,(人:新三民主义,理论,指导下的革命,实践,),3、新旧三民主义的比对,人教版优于岳麓版,二、三 民主义,23.孙中山和他的民主追求二、三 民主义,学政治,魏源,“中学为体,西学为用”,(阐述为),严复,“自由为体,民主为用”,康有为,1托古改制,2实行君主立宪,立意一:中国近代民主思想之一,地主阶级,资产阶级,学技术,张之洞,“师夷之长技以制夷”,梁启超,1兴民权,2“新民”,3实行君主立宪,孙中山,1三民主义,实行民主共和制,2新三民主义,3五权分立,陈独秀,民主与科学,抵抗派,洋务派,维新派,革命派,激进派,学思想,【本课单元立意】,学政治魏源“中学为体,西学为用”(阐述为)严复“自由为体,20世纪以来中国四大重大思想理论成果之一,立意二:孙中山的民主思想是:,20世纪以来中国四大重大思想理论成果之一 立意二:孙中山的民,20世纪以来中国四大重大思想理论成果,1、指导中国进行资产阶级革命的指导思想是,孙中山的三民主义,他领导辛亥革命推翻帝制,使中国人民,醒,过来,了。,?,2、指导中国进行新民主主义革命和社会主义革命的指导,思想是,毛泽东思想,。,毛泽东领导新民主主义革命创建新中国,使中国人民,站,起来,了。,3、指导中国进行社会主义建设的指导思想是,邓小平理论和“三个代表”重要思想,邓小平领导改革开放,使中国人民,富,起来,了。,20世纪以来中国四大重大思想理,知识拓展,孙中山一生中的两次伟大转变,第一次:,1894年上书李鸿章,主张,改良,(改革),遭冷遇,转而走上,革命,道路,。,第二次:,将,旧三民主义,发展为,新三民主义,,提出,“联俄、联共、扶助农工”,的三大政策,与,共产党合作,(,最伟大的转变,),知识拓展第一次:第二次:,孙中山能够实现伟大转变的原因:,1、根本原因:,2、客观条件:,孙坚持民主革命,不断探索的革命精神,多次斗争屡遭失败的教训;,十月革命的影响,(苏联的帮助),;,五四运动的影响,(显示了工人阶级伟大力量),中国共产党的支持和影响。,孙中山能够实现伟大转变的原因:1、根本原因:2、客观条件:孙,【23课知识结构】,一、三民主义,二、新三民主义,1背景,2提出,3内容,4评价,1背景,2提出,3内容,4评价,区别,联系,【23课知识结构】1背景2提出3内容4评价1背景2提出3内容,孙中山,的民主追求,孙中山,学政治,魏源,“中学为体,西学为用”,(阐述为),严复,“自由为体,民主为用”,康有为,1托古改制,2实行君主立宪,地主阶级,资产阶级,学技术,张之洞,“师夷之长技以制夷”,梁启超,1兴民权,2“新民”,3实行君主立宪,孙中山,1三民主义,实行民主共和制,2新三民主义,3五权分立,陈独秀,民主与科学,抵抗派,洋务派,维新派,革命派,激进派,学思想,【复习提问】,学政治魏源“中学为体,西学为用”(阐述为)严复“自由为体,历史背景,19末20初,,民族危机进一步加深,,社会矛盾更加尖锐;,鸦片战争以来,,改良救国方案的失败,。,孙中山等人,学习接受西方近代政治学说,。,革命派登上历史舞台,,中国同盟会,成立。,第一框孙中山首倡三民主义,历史背景 19末20初,民族危机进一步加深,社会矛盾更,1905年8月20日,,第一个全国性革命政党,中国,同盟会,在,日本东京,正式成立。孙中山被推举为总理。这是孙中山书写的同盟会政纲条幅。,1905年8月20日,第一个全国性革命政党中国同盟会在日本东,1905年11月,孙中山在民报发刊词里,将同盟会的政纲概括为,民族、民权、民生,三大主义。,(图为民报发刊词),1905年11月,孙中山在民报发刊词里,将同盟会的政纲,三民主义比较完整的资产阶级革命纲领,三民主义,十六字纲领,含义,局限性,民族主义,(民族革命),驱逐鞑虏,恢复中华,推翻清政府,民族独立,没有 明确反帝,民权主义,(政治革命),创立民国,推翻,封建专制制度,,建立资产阶级共和国,没有将整个封建主义作为斗争对象,民生主义,(社会革命),平均地权,核定地价 土地国有,不废除封建土地所有制,前提,核心,发展补充,三民主义比较完整的资产阶级革命纲领三民主义十六字纲领含义,总结:对三民主义的评价,局限性,三民主义,没有,明确提出,反帝,要求,没有彻底,的土地纲领,积极性,三民主义是比较完整的,资产阶级,民主革命纲领,三民主义,代表,资利益,,反映,人民要求、愿望,推动了资民主革命的发展,,建立,第一个资产阶级共和国政府。,总结:对三民主义的评价局限性 三民主义没有明确提出反帝要,1911,辛亥革命,三民主义,二、三民主义的实践,1913-1922,维护民主共和的斗争,“二次革命”,护国运动,反段祺瑞的“护法运动”,失败,三民主义对中国革命起了巨大的推动作用,你能用我们已经学习过的史实说明吗?,温故知新问题1:,建立资产阶级共和国,颁布中华民国临时约法,三民主义,指导下捍卫民主共和斗争的失败,使孙中山认识到“此理论行不通”,必须寻求新的道路,即新三民主义出现,1911辛亥革命三民主义二、三民主义的实践1913,提出:,内容:,1924年国民党一大,第二框题 新三民主义的提出,结合书本思考旧三民主义发展为新三民主义的原因?,1、原因:,A三民主义指导下捍卫民主共和斗争的失败;,B十月革命的影响;,C共产国际和中共的帮助,国民党改组工作完成;,D第一次国共合作实现;,C孙中山本身与时俱进的精神认识到旧三民主义的局限。,动动脑,新三民主义与旧三民主义相比,增加了哪些内容,新在何处?产生了什么重大影响?,提出:内容:1924年国民党一大第二框题 新三民,新旧三民主义之比较,民族主义,民权主义,民生主义,旧三民主义,新三民主义,反,满族贵族专制,推翻帝制,,建立国民的政府,平均地权,中国民族自求解放,,反对帝国主义侵略,,中国境内各民族一律平等,民权为,一般平民,所共有,凡真正反对帝国主义之个人及团体,均得享有一切自由及权利。,平均地权(,后提出耕者有其田),节制资本(,控制私人资本,),“新”在,反帝,“新”在强调,民权,普遍性,;,反帝反封相结合,“新”在,更,关注农民和工人,联俄,联共,扶助,农工,扶助,农工,影响:,在新三民主义的指导下,国共进行了第一次国共合作,推动了以北伐战争为主要标志的第一次大革命高潮的到来。,新旧三民主义之比较民族主义民权主义民生主义旧三民主义,4、评价,新三民主义的提出标志着孙中山实现了一生中,最伟大的转变,;,新三民主义,同中共的民主革命纲领在若干,基本原则,上是一致的,,是,国共两党的合作的政治基础,,,推动了国民大革命的发展和高涨。,A、进步意义:,B、局限性:,新三民主义在,理论上、纲领上,仍未超出资产阶级民主主义的范畴。,反帝反封建、民主共和,4、评价新三民主义的提出标志着孙中山实现了一生中最伟大的转,新三民主义或真三民主义,是联,俄、联共、扶助农工三大政策的三民主,义,没有三大政策,或三大政策缺一,,在新时期中,就都是伪三民主义或半三,民主义。,毛泽东,请思考:新三民主义与三大政策之间有何内在联系?,新三民主义或真三民主义,是联,新三民主义与三大政策的关系:,新三民主义,三 大 政 策,提供思想理论依据,核心、政策原则,纲领、奋斗目标、统战的政治基础,方法、手段,推动国民革命的发展,新三民主义与三大政策的关系:新三民主义三 大 政 策提供思想,知识拓展,孙中山一生中的两次伟大转变,第一次:,1894年上书李鸿章,主张,改良,(改革),遭冷遇,转而走上,革命,道路,。,第二次:,将,旧三民主义,发展为,新三民主义,,提出,“联俄、联共、扶助农工”,的三大政策,与,共产党合作,(,最伟大的转变,),知识拓展第一次:第二次:,孙中山能够实现伟大转变的原因:,1、根本原因:,2、客观条件:,孙坚持民主革命,不断探索的革命精神,多次斗争屡遭失败的教训;,十月革命的影响,(苏联的帮助),;,五四运动的影响,(显示了工人阶级伟大力量),中国共产党的支持和影响。,孙中山能够实现伟大转变的原因:1、根本原因:2、客观条件:孙,真题演练,2000年上海高考试题,材料一,“人能尽其才,地能尽其利,物能尽其用,货物畅其流此四事者,富强之大经,治国之大本也。试观日本一国,与西人通商后于我,仿效西方亦后于我,其维新之政为日几何,而今日成效已大有可观,(孙中山上书李鸿章书,1894年6月),(1)孙中山上书李鸿章的目的是什么?,希望通过李鸿章,使清政府,变法维新,使中国走上富强之路。,真题演练 2000年上海高考试题材料一“人能尽其才,地能,材料二,“革命为惟一法门。”“我们必须倾覆满洲政府,建设民国。革命成功之日,废除专制,实行共和。”,(孙中山,1903年12月13日),2)与材料一相比,就改造中国的方法和目的而言,1903年孙中山的思想有了哪两个显著的变化?,方法:,以前,采用,温和的改革,(或用“改良”的方法),以后,主张革命,;,目的:,以前,未主张建立新的政治制度,,以后,主张建立,共和国,。,材料二“革命为惟一法门。”“我们必须倾覆满洲政府,建设民国,材料三,“这十三年来,政治上、社会上种种黑暗腐败,比前清更甚,人民困苦,日甚一日,俄国虽迟我革命,而已成功;我虽早六年革命,而仍失败。”,(孙中山国民党改组问题1924年1月),(3)造成辛亥革命后13年中国政治、社会黑暗腐败的主要原因是什么?,封建军阀统治;,帝国主义压榨。,材料三“这十三年来,政治上、社会上种种黑暗腐败,比前清更甚,材料四,“我已嘱国民党进行民族革命运动之工作,俾中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁缚。为达到此目的起见,我已命国民党长此继续与你们提携”。,(孙中山致苏俄遗书,1925年3月),(4)为了这场“民主革命”,孙中山在他生命的最后几年中,在思想、政治和方针政策上有何重大发展?,重大发展:,提出了新三民主义和三大政策。,材料四“我已嘱国民党进行民族革命运动之工作,俾中国可免帝国,(5)综合材料一至四,并运用你的历史知识,对孙中山作一最简要的评价。,评价:,是中国历史上,民主革命的先驱,;,顺应时代潮流,,与时俱进,具有强烈的爱国主义精神和坚持不懈的革命主义精神。,最终走上了,与共产党合作,之路。,(5)综合材料一至四,并运用你的历史知识,对孙中山作一最简,练一练,例:孙中山在民报发刊词中,把同盟会的政治纲领阐发为三大主义,其中“民族主义
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