2019年春人教部编版八年级语文下册课件：第4单元 综合性学习：举办演讲比赛(共17张PPT)

举办演讲比赛 1.理 解 命 题 演 讲 的 概 念 ， 知 道 演 讲 和 朗 诵 的 区 别 ， 努 力 提 高阅 读 、 理 解 、 鉴 赏 的 能 力 。2.探 究 演 讲 的 表 达 技 巧 ， 能 从 声 音 、 情 感 、 表 情 、 动 作 等 方面 来 予 以 个 性 化 的 展 现 ， 进 一 步 提 升 表 达 、 交 流 、 竞 争 的 能力 。3.能 围 绕 选 定 的 主 题 进 行 演 讲 ， 心 态 良 好 ， 自 尊 自 信 ， 陶 冶情 操 ， 树 立 正 确 、 高 尚 的 人 生 观 。活动目标 一 、 充 分 的 赛 前 准 备 是 比 赛 成 功 的 基 础 。 1.举 办 小 组 选 拔 赛 。 选 择 同 一 题 目 撰 写 演 讲 稿 的 同 学 自由 组 成 小 组 ， 先 在 小 组 内 进 行 选 拔 比 赛 ， 每 组 选 出 一 到 两 名同 学 参 加 班 级 演 讲 。 小 组 选 拔 时 ， 一 方 面 要 重 视 演 讲 的 内 容 ， 同 时 要 考 虑 现场 的 声 音 、 语 气 、 表 情 、 动 作 等 ， 通 过 综 合 评 价 ， 推 举 优 秀代 表 。 被 推 选 出 来 的 同 学 ， 课 下 要 反 复 演 练 ， 熟 记 演 讲 词 ，争 取 脱 稿 ； 练 习 时 ， 还 要 注 意 自 己 的 表 情 ， 面 带 微 笑 ， 尽 量做 到 亲 切 、 自 然 。活动指导 为 了 让 自 己 的 演 讲 有 更 好 的 现 场 感 ， 也 可 以 适 当 设 计 一些 手 势 、 动 作 等 体 态 语 言 。 被 推 选 出 来 的 同 学 ， 不 妨 在 小 组内 再 演 讲 一 次 ， 感 受 一 下 现 场 效 果 ， 并 倾 听 大 家 的 意 见 ， 做出 改 进 。 2.推 选 主 持 人 ， 撰 写 串 场 词 ， 安 排 演 讲 顺 序 。 3.推 选 评 委 ， 设 置 必 要 的 奖 项 ， 制 订 评 选 细 则 。 二 、 组 织 好 现 场 竞 赛 是 比 赛 成 功 的 关 键 。 1.选 手 要 注 意 临 场 表 现 和 发 挥 ： （ 1） 面 带 微 笑 ， 放 松 心 情 ， 如 果 感 到 紧 张 ， 可 以 做 一 下深 呼 吸 ， 环 视 全 场 ， 调 整 好 自 己 的 状 态 。 （ 2） 声 音 清 晰 、 悦 耳 ， 音 量 适 中 ， 根 据 演 讲 的 需 要 适 当调 整 语 速 、 语 气 ； 站 姿 自 然 、 沉 稳 ， 同 时 辅 以 合 适 的 手 势 动作 。 （ 3） 直 面 听 众 ， 适 时 用 眼 神 与 听 众 交 流 ， 观 察 他 们 的 反应 ， 检 验 演 讲 的 效 果 ， 调 整 自 己 的 演 讲 内 容 、 语 气 和 体 态 。 （ 4） 保 持 饱 满 的 情 绪 ， 一 气 呵 成 地 完 成 演 讲 。 （ 5） 如 果 在 演 讲 中 出 现 一 些 突 发 情 况 ， 比 如 忘 词 了 或 说错 了 ， 要 通 过 放 慢 语 速 努 力 回 忆 、 结 合 现 场 情 况 略 作 调 整 、临 时 应 变 自 圆 其 说 等 方 式 ， 努 力 使 演 讲 进 行 下 去 。 2.评 委 根 据 评 选 细 则 ， 评 出 相 应 奖 项 ， 公 布 获 奖 名 单 ，也 可 以 给 予 适 当 奖 励 。 3.获 奖 同 学 发 表 感 言 ， 其 他 同 学 可 以 在 “ 微 博 墙 ” 上 留言 。 评 委 做 精 要 点 评 或 活 动 总 结 。 活动示例 庆 国 庆 演 讲 比 赛 活 动 方 案 一 、 指 导 思 想 为 了 庆 祝 中 华 人 民 共 和 国 成 立 70周 年 ， 进 一 步 弘 扬 爱 国主 义 精 神 ， 培 养 学 生 的 爱 国 主 义 情 感 ， 让 学 生 更 加 了 解 中 华 民族 光 辉 灿 烂 的 历 史 文 化 ， 感 受 新 中 国 成 立 70年 来 取 得 的 辉 煌 成就 ， 开 展 “ 祖 国 在 我 心 中 ” 演 讲 比 赛 。 通 过 活 动 ， 对 学 生 深 入开 展 以 爱 国 主 义 为 核 心 的 民 族 精 神 和 以 改 革 创 新 为 核 心 的 时 代精 神 教 育 ， 激 发 广 大 学 生 热 爱 祖 国 、 热 爱 家 乡 的 情 感 ， 着 力 引导 学 生 时 刻 心 系 民 族 命 运 、 心 系 国 家 发 展 ， 将 爱 国 情 感 转 化 为刻 苦 学 习 、 奋 发 图 强 的 动 力 ， 让 学 生 在 活 动 中 成 长 ， 在 实 践 中成 才 。 用 行 动 关 爱 社 会 、 关 爱 校 园 、 关 爱 他 人 ， 增 强 学 生 的 爱 国 主 义情 感 ， 增 强 社 会 正 义 感 和 振 兴 民 族 的 责 任 感 ， 培 养 其 良 好 的 思想 道 德 品 质 。 二 、 活 动 主 题 ： “ 祖 国 在 我 心 中 ” 主 题 演 讲 三 、 活 动 时 间 及 地 点 ： 2019年 9月 29日 教 学 楼 前 广 场 四 、 参 赛 班 级 ： 79年 级 所 有 班 级 五 、 参 加 人 员 ： 79年 级 全 体 师 生 六 、 主 持 人 ： 主 持 人 4名 ， 男 女 各 2名 。 配 合 主 办 方 安排 节 目 顺 序 ， 并 根 据 节 目 出 场 顺 序 准 备 串 场 词 。 七 、 活 动 流 程 1.校 长 讲 话 ； 2.演 讲 比 赛 ； 3.颁 奖 ； 4.总 结 。 八 、 演 讲 比 赛 规 则 及 要 求 1.比 赛 采 用 抽 签 顺 序 制 ， 选 手 按 抽 签 顺 序 上 台 演 讲 。 2.比 赛 采 用 限 时 制 ， 时 间 为 58分 钟 。 3.选 手 脱 稿 演 讲 ， 赛 前 提 交 演 讲 稿 。 4.选 手 在 指 定 区 域 待 场 ， 遵 守 赛 场 纪 律 。 5.选 手 要 衣 着 整 洁 ， 仪 表 端 庄 ， 讲 普 通 话 。 九 、 奖 项 设 置 一 等 奖 一 名 ， 二 等 奖 两 名 ， 三 等 奖 三 名 。 十 、 评 分 标 准 ： 采 用 100分 制 。 具 体 如 下 : 1.主 题 鲜 明 、 突 出 ， 标 题 新 颖 醒 目 。 (10分 ) 2.观 点 正 确 、 鲜 明 ， 主 题 深 刻 、 集 中 ， 角 度 新 颖 、 得 当 ，材 料 典 型 、 充 分 。 (10分 ) 3.事 、 情 、 理 交 融 ， 逻 辑 严 谨 ， 说 服 力 强 。 (10分 ) 4.演 讲 具 有 较 强 吸 引 力 、 感 召 力 ， 能 充 分 调 动 听 众 情 绪 ，能 在 听 众 中 产 生 强 烈 的 情 感 共 鸣 。 (10分 ) 5.普 通 话 标 准 ， 口 齿 清 晰 ， 语 音 纯 正 。 (10分 ) 6.语 言 生 动 、 形 象 ， 语 气 、 语 调 、 声 音 、 节 奏 富 于 变 化 ，轻 重 缓 急 ， 抑 扬 顿 挫 ， 富 有 激 情 。 演 讲 内 容 能 准 确 、 恰 当 地 表情 达 意 。 (10分 ) 7.动 作 、 表 情 能 准 确 、 直 观 、 灵 活 地 表 达 演 讲 内 容 和 思 想感 情 。 (10分 ) 8.演 讲 者 衣 着 整 洁 ， 仪 态 端 庄 大 方 ， 举 止 自 然 、 得 体 ， 体现 中 学 生 朝 气 蓬 勃 的 精 神 风 貌 。 (10分 ) 9.演 讲 者 上 、 下 场 致 意 ， 答 谢 。 (10分 ) 10.时 间 限 制 为 510分 钟 ， 若 演 讲 时 间 不 足 5分 钟 或 超 过 了8分 钟 扣 0. 5分 。 (10分 ) 1.亲 爱 的 同 学 们 ， 在 “笑 对 失 败 ” 的 演 讲 活 动 中 ， 你 们 一定 微 笑 过 。 要 知 道 ， 微 笑 着 去 唱 生 活 的 歌 谣 ， 一 个 豁 然 开 朗的 世 界 就 会 在 你 的 眼 前 打 开 ： 蓝 天 ， 白 云 ， 小 桥 ， 流 水 。 请你 们 再 次 微 笑 着 完 成 下 列 题 目 。 (1)【 活 动 一 ： 拟 写 提 纲 】 在 本 次 活 动 中 ， 你 应 该 参 与 了以 “ 笑 对 失 败 ” 为 话 题 的 演 讲 活 动 ， 请 写 出 你 的 演 讲 稿 的 结构 提 纲 。 针对训练 示 例 ： 先 摆 明 自 己 的 观 点 “ 失 败 并 不 可 怕 ， 关 键 是我 们 对 待 失 败 的 态 度 ” ， 再 从 正 反 两 方 面 进 行 举 例 论 证 ，最 后 再 次 强 调 观 点 。 （ 2） 【 活 动 二 ： 拟 开 场 白 】 如 果 你 是 本 次 活 动 的 主 持 人 ，请 你 拟 写 恰 当 的 开 场 白 。 (100字 左 右 ) 示 例 ： 微 笑 标 志 着 自 信 、 雅 量 和 大 度 ， 这 是 一 种 胸 怀 ，一 种 境 界 。 笑 对 失 败 的 人 ， 失 去 的 只 是 自 己 失 败 时 的 苦 恼 ，赢 得 的 则 是 整 个 世 界 。 亲 爱 的 同 学 们 ， 你 会 每 天 用 微 笑 来装 点 自 己 的 心 情 吗 ？ 今 天 ， 让 我 们 走 进 “ 笑 对 失 败 ” 演 讲活 动 ， 一 起 去 领 略 微 笑 的 巨 大 魅 力 ！ (3)下 面 是 小 明 同 学 演 讲 稿 的 部 分 内 容 ， 请 你 按 要 求 帮 助他 修 改 。 真 诚 的 微 笑 是 心 灵 对 外 界 的 一 种 自 然 映 照 。 它 比 开 怀 大笑 多 了 一 份 柔 和 ， 比 哑 然 失 笑 多 了 一 份 温 暖 。 微 笑 不 是 奉 承 ，不 是 勉 强 ， 不 是 掩 饰 。 它 包 含 着 温 情 ， 这 是 微 笑 的 魅 力 ； 它包 含 着 理 解 ， 这 是 微 笑 的 效 果 ； 它 包 含 着 赞 许 ， （ ） 。 亲 爱 的 同 学 们 ， 你 会 采 取 有 力 的方 法 ， 让 微 笑 每 天 来 装 点 自 己 的 心 情 吗 ？ 根 据 画 波 浪 线 的 句 子 ， 仿 写 一 句 ， 填 写 在 括 号 内 。这 是 微 笑 的 神 圣 “ 你 会 采 取 有 力 的 方 法 ” 这 句 话 存 在 搭 配 不 当 的 毛 病 ，可 将 “ _” 改 为 “ _” 。 2 综 合 性 学 习 。 一 位 哲 人 曾 说 过 ： “ 不 仅 会 在 欢 乐 时 微 笑 ， 也 要 学 会 在困 难 时 微 笑 。 ” 微 笑 ， 标 志 着 自 信 、 雅 量 和 大 度 ， 这 是 一 种胸 怀 ， 也 是 一 种 境 界 。 人 生 需 要 微 笑 ， 让 我 们 用 微 笑 面 对 生活 吧 ！ 学 校 计 划 举 行 “ 以 微 笑 面 对 生 活 ” 为 主 题 的 演 讲 比 赛 ，请 你 完 成 以 下 任 务 。方 法 措 施 （ 1） 做 好 准 备 。 在 正 式 演 讲 比 赛 之 前 ， 请 你 根 据 比 赛 的 主 题 确 定 自己 演 讲 的 内 容 ， 做 好 充 分 准 备 。 搜 集 、 整 理 资 料 。 _ _ 设 计 演 讲 (恰 当 运 用 演 讲 技 巧 )（ 2） 拟 写 标 语 。为 营 造 活 动 氛 围 ， 请 你 拟 一 条 简 洁 优 美 、 富 有 感 染 力 的标 语 。_借 助 资 料 ， 写 作 演 讲 稿 。了 解 演 讲 要 求 和 演 讲 环 境 。微 笑 面 对 生 活 ， 真 诚 抒 发 情 感 谢 谢 观 看