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第,2,课时,平移与旋转,感知平移和旋转现象。,（重点）,正确判断、区别平移和旋转现象。,（难点）,小明坐在小亮的后面，小亮坐在小明的（）面；,小静坐在小丽的左边，小丽坐在小静的（）边。,右,前,观察下面的运动现象，你有什么发现？,沿,水平方向,的直线运动。,沿,竖直方向,的直线运动。,沿,水平方向,的直线运动。,生活中的平移现象,电梯升降,抽屉的推和拉,知识点,认识平移现象和图形的平移,2,移移看，哪几座小房子可以通过平移相互重合？,三座小房子可以通过平移相互重合。,物体在直线方向上运动，本身的形状、大小和方向不发生改变，只改变物体的位置，这种运动现象就是,平移,。,知识提炼,（,选自教材,P30,做一做,）,用第,121,页中的学具画一排小汽车。,小汽车的大小和方向不变。,小试牛刀,知识点,认识旋转现象,3,观察这些游乐项目，它们有什么共同点？,这些都是,旋转现象,，它们都是,围着中心旋转,。,生活中的旋转现象,风扇叶子的转动,旋转门的转动,钟表指针的转动,物体或图形以一个点或一个轴为中心进行圆周运动的现象就是,旋转,。,知识提炼,（,选自教材,P31,做一做,）,用第,121,页中的学具照样子做陀螺。,请同学们自己动手做一做。,小试牛刀,例：,判断：小亮跟同学一起去溜冰，溜冰鞋的滑轮的运动是平移现象。（）,错误解答：,正确解答：,错因分析：,平移是物体沿直线移动，本身方向不发生改变。旋转是物体绕着某,一点或轴运动，本身方向发生改变。溜冰鞋的滑轮的运动是绕滑轮轴进行圆周运动，在转动的过程中，方向发生了改变，因此溜冰鞋的滑轮的运动是旋转现象。,1.(,选自教材,P33 T4,),哪些鱼可以通过平移与红色小鱼重合？把它们涂上颜色。,2.,(,选自教材,P34 T7,),下列现象哪些是平移？哪些是旋转？,是平移,;,是旋转。,3.下列现象中是旋转的在括号里画,“”。,4.我会判断。（对的画“”，错的画“”）,（1）钟面上时针和分针的运动是平移。（）,（2）旋转和平移都是日常生活中经常看到的现象。（）,（3）打开抽屉的过程是平移现象。（）,（4）光盘在播放时的运动是旋转现象。（）,5.在只能通过旋转得到图的图形下面画“”。,6.,请在（）里填上,“,平移,”,或,“,旋转,”,。,旋转,平移,旋转,旋转,7.写出分针从 12 旋转到下面各个位置所经过的时间。,10,30,这节课你们都学会了哪些知识？,物体在直线方向上运动，本身的形状、大小和方向不发生改变，只改变物体的位置，这种运动现象就是,平移,。,物体或图形以一个点或一个轴为中心进行圆周运动的现象就是,旋转,。,作业,1,：,完成教材相关练习,题,。,作业,2,：,完成对应的练习题,。,
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