苏教版一年级科学上册全册全套ppt课件

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n,时间旅行可能吗？,宇宙到底有没有尽头？,科学是永无止境的，它是一个永恒之谜,k xu sh yng w zh jng de t sh y g yng hng zh m,n chn sh,工 程 师,lio ji n chnsh de nzu,了解工程师的工作,hu sh j t,画 设 计 图,zh zu mxn,制 作 模 型,wi xi j q,维 修 机 器,tio sh chnpn,调 试 产 品,zh xi du sh nchnsh de ji zu n hi zh do n xi,这些都是工程师的杰作，你还知道哪些？,n yu gu zu gngchngsh de jng l ma,你有过做工程师的经历吗,xu zunchnsh,学做工程师,使用剪刀注意安全呀！,qin b jichn q,铅笔加长器,h tn xu zu de b yi b,和同学做的比一比,姓 名,好 看,好 做,好 用,结 实,可重复使用,_,（我）,_,（同学）,_,（同学）,_,（同学）,zi h mi li de b yi b,再和买来的比一比,yn ji hu shn,研 究 火 山,din no jng yng,电 脑 精 英,f mng xin wi jng,发 明 显 微 镜,f xin x jun,发 现 细 菌,f xin f l m m,发 现 浮力秘 密,sh j zh zo ln chun,设 计 制 造 轮 船,k xu ji h gng chng sh,科 学 家 和 工 程 师,上好科学课,3,我们一起去参观一下科学室吧！看看能发现什么？,参观了科学教师，那同学们有没所有发现与其他教室有什么不一样的吗？,同学们，让一起制定科学课的规定吧！,1,、交流时要轻声。,2,、别人发言时要认真听。,3,、取放器材注意安全。,4,、实验后要收拾桌子。,5,、未经老师许可不要尝试。,猜一猜，比一比，那个杯子水最多，那个杯子水最少。,（,1,）,（,2,）,（,3,）,（,4,）,哪个杯子水多呢？,（,1,）,（,2,）,（,3,）,（,4,）,现在呢？哪个杯子的水多？,（,1,）,（,2,）,（,3,）,（,4,）,同学们非常棒，那我们一起再来比一比看一看,同学们发现，不一样的杯子，水的多少却是一样的，为什么呢？,谢谢,认识感官,4,世界那么美妙，我们用什么来观察？猜一猜，想一想。,眼睛,鼻子,嘴巴,耳朵,舌头,同学们认识了头部的感官，那么，我们一起来看看他们分别有什么作用？我们先来做一个小游戏。,找一找，看谁找的多。,眼睛的作用：发现东西，观察事物。,听一听，说说你听到了什么。,鸟叫声,下雨声,110,报警声,120,救护车声,耳朵的作用：仔细听各种声音。比如：动物叫声，音乐等。,舌头的作用：品尝各种味道。比如：酸甜苦辣。,同学们还知道那些器官呢？,还记得他们的味道吗？,手触摸不同的事物，你有什么感觉？,那描述气味的词还有那些？,香,臭,刺鼻,那描述味道的词还有那些？,酸,甜,苦,辣,咸,那描述触觉的词还有那些？,软,粗糙,光滑,冷,热,硬,有些动物的感官特别灵敏，比如,狗有嗅觉，鹰有视觉，一些动物的感官很发达，那么既然不同的感官有不同的作用，当一种感官不解决问题的时候，该怎么办呢？下节课我们再发现,谢谢使用,感官“总动员”,运用感官直接观察,5,安踏,德尔惠,特步,晋江市陈埭镇龙林中心小学,各 式 各 样 的 鞋 子,鞋 带 艺 术 品,鞋 材 艺 术 品,直接观察,不只是“看,”,，,而是要调动眼、耳、鼻、舌,等各种感官直接感知事物的,各种现象。,温馨提示：,1,、为了节省时间，只需掰掉一半的果皮。,2,、为了方便观察，只需吃掉一半的果肉。,3,、观察时要仔细，不能忽略细小的地方。,4,、请把握好时间，音乐一停，结束观察。,红色略带黄绿色的软刺，细细长长的，末端弯曲为钩状,椭圆形的果实，果皮鲜红略带黄色，表面粗糙,白色的果肉，软脆多汁，肉厚香甜， 味道鲜美，与荔枝、龙眼相似,椭圆形、褐色的果核上有一层白色的保护膜，与果肉紧密相连,观察记录单,观察时间,20,10,年,6,月,10,日,观察地点,科学实验室,观察对象,红毛丹,观察者,全体师生,观察顺序,从外到内,观察方法,观察结果,看,椭圆形,的,果实，果皮鲜红略带黄色，上面长有细长的、红色略带黄绿色的毛刺，末端弯曲为钩状；白色的果肉；椭圆形、褐色的果核上有一层白色的保护膜，和果肉紧密相连,摸,果皮粗糙，毛刺柔软,尝,软脆多汁，肉厚香甜，味道鲜美，与荔枝、龙眼相似,观察选择记录单,观察对象,观察方法,观察结果,看（ ）,摸（ ）,尝（ ）,闻（ ）,听（ ）,通过看，我观察到,_,。,通过摸，我观察到,_,。,通过尝，我观察到,_,。,通过闻，我观察到,_,。,通过听，我观察到,_,。,观察顺序,从外到内（ ）、从整体到局部（ ）、从左到右（ ）、从上到下（ ）、 从远到近（ ）,注：可以多项选择，在（ ）内打“”。,活动要求：,1,、运用选择的观察方法，按选择的观察顺序进行观察。,4,、如果在观察的过程中，遇到不能解决的问题，可以求助现场的同学或老师。,2,、如果不是观察小组内的物体，可以起身到选择的观察对象面前进行观察。,3,、为了节省时间，如果观察结果能够记住的，可以不填入表格。,直接观察时，我们应该注意,:,1,、抓住事物主要特征观察。,2,、有目的地观察。,3,、按一定的顺序观察。,4,、选择合适的观察方法。,5,、逐步养成细致观察、随时记录的习惯。,课外实践：,选择生活中喜欢或熟悉的人或 物，运用这节课所学的观察方法，按顺序观察，并填写观察记录单。,观察时间,观察地点,观察对象,观察者,观察顺序,观察方法,观察结果,注：看、摸、尝、闻、听等。（从中选择需要的）,从外到内、从上到下、从远到近、从整体到局部等（从中选择需要的）,观察记录单,没有观察就没有科学,科,学发现诞生于仔细的观察之中。,法拉弟,6,1,2,3,看一看,用,放,大,镜,显,微,镜,观,察,镜头,观察孔,旋钮,活动提醒,：,1,.,组长分发安排工具。,2.,先直接用眼睛看看自己指纹，再用放大镜看一看比一比，在图中选一选自己是什么指纹。,3.,用眼睛、放大镜,和,显微镜观察小字，对比一下观察效果有,什么不一样。,4.,正确,使用工具，注意轻拿轻放。,5,.,音乐响起，活动结束，组长收好工具。,听一听,活动提醒,：,1,、小组长分工，轮流使用,听诊器听,自己（同桌）的,心跳。,2,、使用听诊器的同学要仔细听。,其他小朋友要保持安静。,3,、音乐响起活动结束，组长收好器材。,学一学,大眼睛看事物，,小耳朵听声音。,放大镜来帮助，,看得就更清楚。,听诊器来帮助，,听得能更清楚。,认一认,下面的观察工具对应了哪种感官？,连一连,再见,听一听，猜一猜？,7,做,个 小 侦 探,优 秀 侦 探 必 备,yu xi zhn tn b bi,lng jng z x de gun ch,1.,冷 静仔细的观 察,qun xn tu r j j f yn j j cn y,2.,全 心投入，积极发言积极参与,rn zhn qng tng t rn hu d j y zhng shng g l,3.,认真 倾 听他人回答，给予掌 声 鼓励,y xio z tng bn tun ji xi zu,4.,与小组同 伴团 结协作,rn zhn j l hu bo xing x,5.,认真 记录，汇报 详细,小试牛刀,1.,看到了什么？,2.,为什么会出现,这样的现象？,d,yn wi su y,答：因为,所以,小试牛刀,1.,看到了什么？,2.,为什么会出现,这样的现象？,d,yn wi su y,答：因为,所以,小试牛刀,1.,看到了什么？,2.,为什么会出现,这样的现象？,d,yn wi su y,答：因为,所以,kn do de,看到的,xing do de,想 到的,ci xing,猜想,谁破坏了蜘蛛网？,现,场,一,雪地上有动物的脚印，发生了什么事情？,观察的越仔细，找到的事实越多，猜想就越合理,现,场,二,猜想一定正确吗？,玩碰碰球,拉开一个球，松手后的结果是,玩碰碰球,拉开两个球再松手呢？猜猜看,玩碰碰球,拉开三个球再松手呢？猜一猜，试一试,kng lng sh zn me mi ju de,恐龙是怎么灭绝的？,科学家的猜想,小行星撞击地球,火山喷发,k xu ji de,ci xing,Gn j zai bn k k xu hu dng zhng de bio xin gi z j d,根据在 本 课科学 活 动 中 的 表现，给自己打“”,Jn xng ci xing de nng l,进行 猜 想 的能力,nng zu ch y g ci xing,能 作 出 一个猜想,nng zu ch du g ci xing,能 做 出 多个 猜想,nng yu gn j de zu ch ci xing,能 有 根据 的 作出 猜想,8,看图，说说发生了什么事？,把你猜想的兔子在山洞里的逃跑路线画出来。,小山,像小山这样不方便打开的物体，我们称作,小山,“,暗箱,”,认识暗箱,暗箱里的秘密,解 暗 盒,障碍物,小球,暗 盒,小球滚动时，你觉得障碍物在什么位置？ 猜一猜？,A,B,C,D,障碍物,小球,小球滚动时，你觉得障碍物在什么位置？猜一猜，,A,B,C,D,障碍物,弹珠,画一画,生活中的暗箱,医生用听诊器检查身体,科学家通过,地震和核试验时产生的地震波等方法,探测出地球内部结构,借助地球外部现象解密地球内部,9,、,树叶变黄了,叶边缘,叶脉,叶柄,谢谢,10,自然世界与人工世界,我们,人类生活的世界异彩纷呈，丰富美丽,。可以依据,一定,的标准分为自然,世界、人工世界。,木材,羊毛,铁矿石,你能再举几个利用自然材料制造物品的例子吗？,衣食住行的变化,1,1,古时候人们的生活是什么样子的？,现在人们的生活又是什么样子的？,从古至今，人们的生活发生了什么变化呢？,衣,食,住,行,衣,住,行,问问长辈，他们认为生活中最重要的发明是什么？,用不同的工具把大米碾成米粉，那种更省时间更省力量呢？,捣蒜器,擀米杖,米粉可以做成各种好吃的,炒年糕,米糕,米粉,米线,谢谢使用,轮子的故事,1,2,比一比 看谁跑的快,轮子是怎么演变成现在这样的呢？,我们一起来看一看轮子的历史吧,最初，人们用滚木运送重物,后来，人们用木头做成轮子，发明了车,再后来，人们把木轮子挖空，装上轮辐，车跑的更轻巧,之后，人们又给车轮套上了铁皮，车轮更结实了,现代，人们发明了又弹性的橡胶轮，坐车更舒服了,如今，人们不断的改进轮子，,那轮子有了那些变化呢？,轮子还能应用再哪里？,轮子的作用,方便来回移动,病床,轮椅,轮子的作用,方便来回移动,电脑桌,电脑桌中轮子的作用,方便来回移动,飞机,轮子的作用,方便来回移动,超市购物车,轮子的作用,方便来回移动,小推车,轮子的作用,方便来回移动,除了这些，你还知道那些变化？,课后我们一起说一说吧！,谢谢使用,精,感谢大家观看,美,感谢大家观看,课,感谢大家观看,件,感谢大家观看,完结,感谢大家观看,