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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语法专题讲座,情态动词和虚拟语气,语法专题讲座 情态动词和虚拟语气,考点一 情态动词,考点一 情态动词,考点一 情态动词,考点一 情态动词,考点一 情态动词,考点一 情态动词,考点一 情态动词,考点一 情态动词,考点一 情态动词,考点一 情态动词,考点一 情态动词,考点一 情态动词,考点一 情态动词,考点一 情态动词,考点一 情态动词,考点一 情态动词,考点一 情态动词,考点一 情态动词,跟踪训练,解析：,could,。句意：没有人可能比他更慷慨，他有一颗金子般的心。本题考查情态动词。,could,可能。,考点一 情态动词,跟踪训练 解析：could。句意：没有人可能比他更慷慨，,跟踪训练,解析：,might,。题干的意思是：,“,你这个周六做什么？,”“,我不确定，但是我或许会去滚石演唱会。,”,根据答语的前半句,“,我不确定,”,可知，空格处应填表示,“,可能，或许,”,意思的词语。,might,表示,“,可能、或许,”,。,考点一 情态动词,跟踪训练 解析：might。题干的意思是：“你这个周六做,跟踪训练,解析：,should,。句意：看！你的作文里有那么多的错误。你本应该把所有的注意力都集中在它上面的。表示,“,本应该做但实际上没有做,”,应该用,should have done,结构。,考点一 情态动词,跟踪训练 解析：should。句意：看！你的作文里有那么,考点二 虚拟语气,考点二 虚拟语气,考点二 虚拟语气,if,条件从句,从句的谓语形式,主句的谓语形式,表示现在情况,动词过去式,(be,的过去式用,were),should,/would/,could/might,动词原形,表示过去情况,had,过去分词,should,/would/,could/might,have,过去分词,表示未来情况,should,动词原形,should,/would/,could/might,动词原形,动词过去式,were to,动词原形,考点二 虚拟语气 if条件从句从句的谓语形式主句的谓,考点二 虚拟语气,考点二 虚拟语气,考点二 虚拟语气,考点二 虚拟语气,考点二 虚拟语气,考点二 虚拟语气,考点二 虚拟语气,考点二 虚拟语气,考点二 虚拟语气,考点二 虚拟语气,考点二 虚拟语气,考点二 虚拟语气,考点二 虚拟语气,考点二 虚拟语气,考点二 虚拟语气,考点二 虚拟语气,考点二 虚拟语气,考点二 虚拟语气,跟踪训练,解析：,hadn,t,。题干的意思是：,“,今天早晨下了倾盆大雨，我很高兴我们带了雨伞。,”“,是的，如果我们没带雨伞我们就要全身湿透了。,”,从句子意思我们得知，实际上我们在过去是带了雨伞的，故,“,我们没带雨伞,”,是对过去的一种假设和虚拟，所以空格处应用过去完成时。,考点二 虚拟语气,跟踪训练 解析：hadnt。题干的意思是：“今天早晨下,跟踪训练,解析：,could,。句意：不要生我们的气。我们本可以和你一起出去吃饭，但当你打来电话的时候我们正忙着写总结报告。根据题干中的,were,可知设空处表示过去的事情，故填,could,。,考点二 虚拟语气,跟踪训练 解析：could。句意：不要生我们的气。我们本,
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