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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,6,课 动荡的春秋时期,东 周,春 秋,战 国,公元前,770,年,公元前,476,年,公元前,475,年,公元前,221,年,第6课 动荡的春秋时期 东 周 春 秋 战 国,第,6,课 动荡的春秋时期,第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革,第6课 动荡的春秋时期 第二单元 夏商周时期：早期国家的产生,1,、春秋时期经济发展的表现有哪些？,（提示：,可从农业、手工业,、,商业三个方面归纳）,2,、春秋时期王室衰微,的表现有,哪些？,3,、春秋,时期有哪几位著名,的,霸主？,自主学习,1、春秋时期经济发展的表现有哪些？（提示：自主学习,一、经济大发展,第,6,课 动荡的春秋时期,铁制农具、牛耕的出现,青铜业、冶铁业、纺织业、,煮盐业、漆器制作的发展,出现商品交换市场，,金属货币使用更多,农 业：,手工业：,商 业：,一、经济大发展 第6课 动荡的春秋时期铁制农具、牛耕的出现,第,6,课 动荡的春秋时期,思考,1,：,铁农具和牛耕有何优越性？其使用有何作用？,生产工具,进步,农用动力,变革,第6课 动荡的春秋时期思考1：生产工具进步农用动力变革,一、经济大发展,第,6,课 动荡的春秋时期,思考,1,：,铁农具和牛耕有何优越性？其使用有何作用？,铁农具：锐利,牛 耕：省力,深耕细作,提高效率,开垦山林,扩大耕地,提高产量,农 业,手工业,商 业,生产力进步的重要标志,政治大变动,一、经济大发展 第6课 动荡的春秋时期思考1： 铁农具和牛,第,6,课 动荡的春秋时期,二、王室渐衰微,一、经济大发展,第6课 动荡的春秋时期二、王室渐衰微一、经济大发展,第,6,课 动荡的春秋时期,二、王室渐衰微,材料,一,春秋生产力发展，新开垦土地为私有，诸侯对新土地不再分封，而设县、郡，委派官员管理。,材,料,二,东周时周王直接管辖的地区仅洛邑一带，还曾派人向鲁国（诸侯国）“告饥”“求车”“求金”。,材料,三,平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（一方诸侯之长）。,-,史记,一、经济大发展,思考,2,：,春秋时期有哪些社会现象能说明王室走向衰微？为什么？,分封制瓦解,周王室势力大减,诸侯崛起，竞相争霸,第6课 动荡的春秋时期二、王室渐衰微材料一 春秋生产力,第,6,课 动荡的春秋时期,二、王室渐衰微,一、经济大发展,生产力进步,（经济大发展）,分封制日渐瓦解,周王室统治力量减弱,诸侯崛起，竞相争霸,社会动荡,？,思考,3,：,春秋时期诸侯为什么竞相争霸？,第6课 动荡的春秋时期二、王室渐衰微一、经济大发展,第,6,课 动荡的春秋时期,三、诸侯竞争霸,一、经济大发展,二、王室渐衰微,要争,敢争,能争,各诸侯国为了,争权、争人、争,地；,王室衰微，周天子无力控制诸侯。,各诸侯国政治、经济发展不平衡,;,1.,原因：,2.,口号：,第6课 动荡的春秋时期三、诸侯竞争霸一、经济大发展二、王,海,海,江 水,淮 水,渭 水,洛邑,东周,河 水,汉 水,卫,燕,鲁,齐,宋,吴,越,楚,秦,晋,春秋争霸形势图,北狄,山戎,楚,海海江 水 淮 水渭,晋文公,吴王夫差,越王勾践,楚庄王,齐桓公,秦穆公,第,6,课 动荡的春秋时期,春秋故事大家说,一、经济大发展,二、王室渐衰微,三、诸侯竞争霸,1.,原因：,2.,口号：,3.,霸主：,晋文公吴王夫差越王勾践楚庄王齐桓公秦穆公 第6课 动荡的春,晋文公,吴王夫差,越王勾践,楚庄王,齐桓公,秦穆公,第,6,课 动荡的春秋时期,活动,1,：春秋故事大家说,一鸣惊人,老马识途,卧薪尝胆,退避三舍,齐桓公,楚庄王,晋文公,越王勾践,羊皮换贤,秦穆公,晋文公吴王夫差越王勾践楚庄王齐桓公秦穆公 第6课 动荡的春,第,6,课 动荡的春秋时期,三、诸侯竞争霸,一、经济大发展,二、王室渐衰微,材,料一：,春秋混战期间,，大,量人口失去生命或流离失所。战争对生产的破坏也是空前的，大量的田地荒芜,。,材,料二：,史书记,载春秋初,年,有,170,个诸,侯国,，而,到战国初期只有十几个诸侯国了,。,与此同时，中原在同周边的戎、狄、蛮等少数名族交往和斗争中出现了民族交融。,思考,合作探究：,有人说“春秋无义战”，你怎么看？说明理由。,第6课 动荡的春秋时期三、诸侯竞争霸一、经济大发展二、王,第,6,课 动荡的春秋时期,三、诸侯竞争霸,一、经济大发展,二、王室渐衰微,有,利,于区,域性的,局部统,一,；,促进,民族交融和经济发展,。,给人民带来巨大,灾难,；,1.,原因：,2.,口号：,3.,霸主：,4.,影响：,消：,积：,第6课 动荡的春秋时期三、诸侯竞争霸一、经济大发展二、王,第,6,课 动荡的春秋时期,经济发展,王室衰微,诸侯争霸,大动荡,大发展,大变革,春秋社会特征,课堂小结,第6课 动荡的春秋时期 经济发展 王室衰微 诸侯争霸大动,第,6,课 动荡的春秋时期,夏,前,2,0,7,0,年,前,1600,年,前,1046,年,前,770,年,前,475,年,商,西周,春秋,战国,建立,发展,繁荣,瓦解,奴隶社会,新,制,度,？,课堂小结,第6课 动荡的春秋时期夏前前前前前商西周春秋战国建立发展,1.,我国春秋时期，农业生产有了很大的发展，主要原因不包括（ ）,A,铁农具的应用,B,牛耕的推广,C,耕地面积的扩大,D,金属货币的流通,2,据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡,7,次，其中鲁国国君亲自去的只有,3,次。同时鲁国却朝齐,11,次，朝晋,20,次。这说明（ ）,A,鲁国定期向周天子纳贡,B,鲁国国君很傲慢,C,诸侯之间来往十分密切,D,周王室地位衰落,D,D,课堂练习,1.我国春秋时期，农业生产有了很大的发展，主要原因不包括（,第,6,课 动荡的春秋时期,拓展：为了我国的崛起和发展，从本节所学内容中，你能获得哪些启示？,发展生产力；,国家统一；,爱好和平；,政治稳定；,重视人才；,第6课 动荡的春秋时期 拓展：为了我国的崛起和发展,铁器,农 业,牛耕,铁器农 业牛耕,冶铁业发展,勾践剑,漆木豆,金属货币越来越流通,商 业,手工业,冶铁业发展勾践剑漆木豆金属货币越来越流通商 业手工业,
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