《买东西的学问》精美课件部编版道德与法治1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,买东西的学问,第,2,课时,购物讲文明 维权意识不能少,买东西的学问第2课时,活动一：做文明顾客,活动一：做文明顾客,买水果时，用手乱捏,。,买水果时，用手乱捏。,试用多个商品不放回原位。,试用多个商品不放回原位。,随意拆包装。,随意拆包装。,i,自学,1,说说图中三个人在买东西时有哪些不好的习惯。,2,在你平时的生活中，你有遇到过这样的购物行为吗？,3,看到这些行为，你有什么感觉？你想对他们说什么？,i自学1说说图中三个人在买东西时有哪些不好的习惯。,1,说说图中三个人在买东西时有哪些不好的习惯。,（,1,）买水果时，用手乱捏,（,2,）使用多个商品不放回原位,（,3,）随意拆包装,1说说图中三个人在买东西时有哪些不好的习惯。（1）买水果时，,（,1,）明确表示不能试尝的商品，却悄悄地试尝；,（,2,）在不讲价专柜买商品时，为了讲价争得面红耳赤；,（,3,）把小件商品放在大商品里，逃避扫码付钱,2,在你平时的生活中，你有遇到过这样的购物行为吗？,（1）明确表示不能试尝的商品，却悄悄地试尝；2在你平时的生活,3,看到这些行为，你有什么感觉？你想对他们说什么？,大家提高自律意识，做文明的消费者，在购物时多一些自觉，主动约束自己的行为，养成文明的购物习惯。,3看到这些行为，你有什么感觉？你想对他们说什么？大家提高自律,买东西的学问精美课件部编版道德与法治1,探究一,1,刘晓明因为什么事和营业员发生矛盾。,2,你同意刘晓明的观点和做法吗,?,为什么,?,3,怎样做一个文明顾客,探究一1刘晓明因为什么事和营业员发生矛盾。,1,刘晓明因为什么事和营业员发生矛盾。,刘晓明在买文具盒时要撕包装膜，营业员不同意，他认为营业员的态度不好，把文具盒扔在柜台上不买了。,1刘晓明因为什么事和营业员发生矛盾。刘晓明在买文具盒时要撕包,（,1,）刘晓明的观点和做法都是不正确的。,（,2,）新的商品不能打开包装，作为消费者就不能强行打开。,（,3,）而且还非常不礼貌，不是一位文明顾客。,2,你同意刘晓明的观点和做法吗,?,为什么,?,（1）刘晓明的观点和做法都是不正确的。2你同意刘晓明的观点和,3,如何做一个文明的顾客,?,文明顾客的语言,:,（,1,）,“请帮我拿个文具盒吧。”,（,2,）“谢谢您，阿姨。”,。,（,3,）,“,请问玩具区在哪里？,”,（,4,）,“,您好，我要结账,”,。,3如何做一个文明的顾客?,文明顾客的行为,:,（,1,）不需要的商品放回原处,（,2,）轻拿轻放,（,3,）不乱丢垃圾,（,4,）在商场内不喧哗,（,5,）不随意拆包装,（,6,）按顺序排队结账,文明顾客的行为:,活动二：帮雯雯出主题,活动二：帮雯雯出主题,买东西的学问精美课件部编版道德与法治1,买东西的学问精美课件部编版道德与法治1,买东西的学问精美课件部编版道德与法治1,i,探究,1,阅读内容，想一想雯雯遇到了什么事情而感到不开心。,2,你觉得妈妈和爸爸的做法可取吗？,3,你应该怎么做呢？,i 探究1阅读内容，想一想雯雯遇到了什么事情而感到不开心。,1,阅读内容，想一想雯雯遇到了什么事情而感到不开心。,（,1,）结账时报警器响了，雯雯被认为夹带没付款的东西而被保安翻书包和口袋。,（,2,）她新买的几支水彩笔质量不好，没水了，超市也不给退换。,1阅读内容，想一想雯雯遇到了什么事情而感到不开心。（1）结账,2,你觉得妈妈和爸爸的做法可取吗？,（,1,）我认为他们的做法不可取。妈妈说，算了算了，身正不怕影子斜，不打算继续追究，这种做法是错误的，当消费者的权益受到侵害时，应该有维权意识，保证自身的合法权益不受侵害。,（,2,）第二种做法也是不对。刚买到的彩笔没有水了，这是产品质量问题，超市理应退换。针对超市不退换的行为，爸爸说要去吵架，是不理智的做法，不仅不能解决问题，还有可能让矛盾升级。,2你觉得妈妈和爸爸的做法可取吗？（1）我认为他们的做法不可取,消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包。消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，有权要求经营者修理、更换、退货、弥补损失、赔礼道歉等。,消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾,3,你应该怎么做呢？,（,1,）在家长的陪同下，拿着超市购物小票去超市的服务台说明情况，要求赔偿损失。,（,2,）首先要与商家协商解决，如果解决不了，可以向消费者协会或者市场监管部门投诉，维护自身权益。,3你应该怎么做呢？（1）在家长的陪同下，拿着超市购物小票去超,活动三：感知雯雯的购物心得,活动三：感知雯雯的购物心得,文文把购物心得写了下来，请大家读一读。,购物是门大学问，几个要点该记牢。,合格商品才能买，看清包装很重要。,商家要选信誉好，消费别忘留发票。,购物言行须文明，注意尊重和礼貌。,学会协商与投诉，维权意识不能少。,文文把购物心得写了下来，请大家读一读。,读完雯雯的心得，你有什么收获？,（,1,）买商品时要有自我保护的意识，比如要在正规商店购物，购物后保留好凭证，了解自己有哪些合法权益等。,（,2,）购物时遇到矛盾和问题，首先应与商家、厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。,（,3,）去购物或接受服务时，要做文明的消费者，对待服务人员要有礼貌。,买东西的学问,ppt,精美课件部编版道德与法治,1,买东西的学问,ppt,精美课件部编版道德与法治,1,读完雯雯的心得，你有什么收获？（1）买商品时要有自我保护的意,i,拓展,中华人民共和国消费者权益保护法,买东西的学问,ppt,精美课件部编版道德与法治,1,买东西的学问,ppt,精美课件部编版道德与法治,1,i拓展买东西的学问ppt精美课件部编版道德与法治1买东,1.,引导学生学习,中华人民共和国消费者权益保护法,第二十七条,经营者不得对消费者进行侮辱、诽谤，不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。,2.,消费者协会投诉电话,:12315,买东西的学问,ppt,精美课件部编版道德与法治,1,买东西的学问,ppt,精美课件部编版道德与法治,1,1.引导学生学习中华人民共和国消费者权益保护法第二十七,一、判断。,1.,做一个文明的消费者，是社会道德的基本要求。（,）,2.,俗话说：顾客就是上帝。我是顾客，我的一切要求都应该得到满足。（,）,3.,买水果时，为了证明水果是否是烂的，可以随便乱捏水果。（,）,4.,买东西时，为了更清楚地了解商品的质量，可以把产品包装打开仔细观察。（,）,5.,做文明的消费者，不但要语言文明，行为也要文明。（,）,6.,作为消费者，我们要有维权意识，维护自身合法权益。（,）,7.,为了证明没有私自携带商家的东西，可以让他们搜身。（,）,8.,如果购买的商品有质量问题，可以要求商家更换或退货。（,）,9.,消费者协会投诉电话是,12315,。（,）,X,X,X,X,当堂检测,买东西的学问,ppt,精美课件部编版道德与法治,1,买东西的学问,ppt,精美课件部编版道德与法治,1,一、判断。XXXX当堂检测买东西的学问ppt,答：做一个文明顾客首先要做到语言文明，比如：“阿姨，请帮我拿一下这个文具盒吧！”、“阿姨，麻烦您把那支笔给我看一下。”、“谢谢您，阿姨！”、“对不起，我不是很喜欢这个颜色，我再看看。”其次是要做到行为文明，比如：看过又不需要的商品放回原处、想看的物品做到轻拿轻放、不随便乱捏水果、不随便乱拆商品包装等等。,二、如何做一个文明顾客？,部编版,买东西的学问,ppt,精美课件部编版道德与法治,1,买东西的学问,ppt,精美课件部编版道德与法治,1,答：做一个文明顾客首先要做到语言文明，比如：“阿姨，,1.,毛笔、墨是中国书法和绘画的主要工具，原本并无奇特之处，不过分别是由兽毛与熏烧的烟灰制作而成的。但是，在中国的书画艺术史上，它们始终扮演着不可或缺的角色。,2.,笔墨的造型过程一般不可重复，书法和绘画，虽是静态地呈现在纸上，却可以在人们心中唤起强烈的动感。沈尹默说，在欣赏书法时，,“,不但可以接触到五光十色的神采，而且还会感到音乐般轻重疾徐的节奏,”,。,3.,原本的,“,墨色,”,，居然可使人感受到,“,五光十色,”,；原本静止的文字，居然可以使人感受到,“,音乐的节奏,”,！中国的书法与绘画艺术，因笔墨的性能，具有了独特的表现能力与艺术魅力。,4.“,中国音乐衰落，而书法却取代了音乐成为一种表达最高意境与情操的民族艺术。,”,其中或有溢美之词，但也足见中国人对笔墨艺术的特殊感情。,5.,游解说词，用于电影电视风光片的解说词，多用文学、散文手法，既抒情又有解释说明，语言绚丽多彩，情感真挚浓郁。,6.,注重文艺性。解说词不是空洞的说教，必须通过形象的语言实物进行描绘，就像报告文学是报告事实和文艺创作一样，解说词是说明和描写的结合，具有文学的一些特点，好的解说词是一支感人的歌，一首动人的诗。,7,全文通过对众多宇宙画面的说明，向我们展示了宇宙空间的奥秘及天体的物理特征和遨游太空的收获，引发世人对宇宙探索的兴趣，激发献身宇宙科学、造福人类的勇气和斗志。,亲爱的同学们，再见！,买东西的学问,ppt,精美课件部编版道德与法治,1,买东西的学问,ppt,精美课件部编版道德与法治,1,1.毛笔、墨是中国书法和绘画的主要工具，原本并无奇特之处，不,