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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,亿以内数的认识,数学四年级上册第一单元 大数的认识,亿以内数的认识数学四年级上册第一单元 大数的认识,第,31,届里约奥运会上，中国体育代表团总人数为,711,人，其中运动员,415,人。最后中国队以,26,枚金牌，,18,枚银牌，,26,枚铜牌的优异成绩为此次奥运会画上了圆满的句号！运动员们的团结、拼搏、坚持、不放弃的精神值得我们每个人去学习。,第31届里约奥运会上，中国体育代表团总人数为7,里约奥运会主体,育场可容纳观众,6,万,人。,里约奥运会主体,北京奥运会主体,育场可容纳观众,约,10,万,人。,北京奥运会主体,2010,年全国第六次人口普查数据。,2010年全国第六次人口普查数据。,二、探究新知,个,亿,十,百,千,十万,万,百万,千万,二、探究新知个亿十百千十万万百万千万,二、探究新知,十万有多大？,二、探究新知十万有多大？,1,亿有多大？,1,亿个小学生手拉手可以绕地球赤道,3,圈。,每秒画,1,个点，一刻不停的画，画,3,年,2,个多月。,每人节约一滴水，,1,亿人就能节约,1,亿滴水，约,3333,千克能够装满四辆大型卡车，可供缺水地区的一个人用,3,年。,每人节约一粒米，,1,亿人就能节约,1,亿粒，这些米可装,40,袋，可供一家三口吃,11,年。,1亿有多大？1亿个小学生手拉手可以绕地球赤道3圈。,计数单位,数位,计数单位从右往左按照从小到大的顺序排列，每个计数单位所在的位置是,数位,。,数级,个,十,百,千,万,十万,百万,千万,亿,十万位,万 位,千 位,个 位,十 位,百 位,百万位,千万位,亿 位,个级,万级,亿级,按照我国计数习惯，从右边起每四个数位是一级。,计数单位数位计数单位从右往左按照从小到大的顺序排列，每个计数,二、探究新知,十万位,万 位,千 位,个 位,十 位,百 位,百万位,千万位,亿 位,个级,万级,亿级,1,9,6,1,2,3,6,8,表示,6,个十万,表示,6,个十,说说其他数位上的数各表示多少？,二、探究新知十万位万 位千 位个 位十 位百 位百,三、知识运用,在计数器上拨数。,一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。,十万十万地数，从七十万数到一百万。,一千万一千万地数，从八千万数到一亿。,三、知识运用 在计数器上拨数。一万一万地数，从九十六万,三、知识运用,你能填出数位顺序表吗？试一试。,从低位到高位，按顺序说出个级和万级的每一个数位。,从个位起，第,(),位是万位，第（）位是亿位。,万位的右面一位是（）位，左面一位是（）位。,个级,万级,亿级,十万位,万 位,千 位,个 位,十 位,百 位,百万位,千万位,亿 位,五,十万,千,九,三、知识运用 你能填出数位顺序表吗？试一试。从低位到,三、知识运用,说说横线上的数字表示的含义。,420,8,6 6,3,7,87,1,0,5397 3,8,0260,表示,8,个,十,表示,7,个,百,表示,1,个,十万,表示,8,个,一万,三、知识运用 说说横线上的数字表示的含义。42086,照样子说一说。,47578 280064,498909 2700006 55523870,表示,4,个万，,7578,个一,表示,28,个万，,64,个一,照样子说一说。,谢谢大家请提出宝贵建议！,谢谢大家请提出宝贵建议！,
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