《文言文分析和概括题技巧》-课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/10,heguoji,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,“,概括分析题,”,解题技巧,文言文复习,为什么考？,以考,促,读，以考,检验,读,“概括分析题”解题技巧文言文复习为什么考？,一、题目怎么命,单,项选,择,选错误,【,转述,文意,】,1.,四个选项基本按,行文顺序设置,，按顺序设置，有利于快速找到信息区间进行文题比对,。,2,每个选项均是先用一个或两个四字格式短语对,人物,进行,概括,，然后举,事例印证分析,。,3,四个选项中只有一项错误，且该项错误也,非全错,，而是错,一点,，往往是,“,概括,”,无错，,“,分析,”,有瑕,。,重,分析、轻概括。,一、题目怎么命单项选择选错误【转述文意】,“,概括分析题,”,解答步骤：,细读选项表述,快速圈定解答区域和具体出处,比照选项与原文相应语句的异同,关键：,注意选项的转述,是否等值,“概括分析题”解答步骤：细读选项表述快速圈定解答区域和具体出,曲解文义,无中生有,强加因果,张冠李戴,时序颠倒,熟知错误类型：,熟知错误类型：,统计,2014年,1卷,曲解文义,2卷,无中生有,2015年,1卷,曲解文义,2卷,强加因果,2016年,1卷,无中生有,2卷,曲解文义,3卷,张冠李戴,2017年,1卷,张冠李戴,2卷,无中生有,3卷,无中生有,2018年,1卷,张冠李戴,2卷,无中生有,3卷,曲解文义,2019年,1卷,时序颠倒,2卷,曲解文义,3卷,无中生有,统计 2014年1卷曲解文义2卷无中生有2015年1,【,2019,全国卷】,12.,下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是,A.,贾谊初入仕途，展现非凡才能。他受到廷尉推荐而入仕，当时年仅二十余岁，却让诸生自觉不如，不久得到文帝越级提拔，一年之间就当上太中大夫。,B.,贾谊热心政事，遭到权要忌恨。他认为汉朝建立二十余年，政通人和，应当全盘改变秦朝法令，因此触及权贵利益，受到诋毁，文帝后来也疏远了他。,C.,贾谊答复询问，重新得到重用。文帝询问鬼神之事，对贾谊的回答很满意，于是任命他为自己钟爱的小儿子梁怀王的太傅，又表示自己也比不上贾谊。,D.,贾谊劝止封侯，文帝未予采纳。文帝封淮南厉王四个儿子为侯，贾谊认为祸患将自此兴起,;,数年之后，梁怀王堕马死，贾谊觉得未能尽责，悲泣而死。,【2019全国卷】12.下列对原文有关内容的概括和分析，,【,转述,】于是任命他为自己钟爱的小儿子梁怀王的太傅，又表示自己也比不上贾谊,。,【,原文,】上因感鬼神事,，而问鬼神之本。贾生因县道所以然之状。至夜半，文帝前席。既罢，曰：吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。居顷之，拜贾生为梁怀王太傅,”,文帝询问鬼神之事,，文帝觉得自己比不上贾谊，后来才任命贾谊为自己钟爱的小儿子的太傅。,因此选项的前后顺序不当。,时序颠倒,【转述】于是任命他为自己钟爱的小儿子梁怀王的太傅，又表示自己,【,2018,全国,卷】,12.,下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（,3,分）,A.,鲁芝自小受苦，位途少有挫折，他家本为豪族，但幼年失去父亲后，即流离失所，入仕后受到郭淮器重，后又从曹真出督关右，官职也不断得到升迁。,B,鲁芝倾心革新，治政卓有成效。任天水太守时，,蜀地饱受侵扰，,人口减少，他全力守卫，修建城市，恢复旧境；离任时，天水各族百姓均请求让他留任,C,鲁芝审时度势，进言劝谏曹爽。曹爽辅政时，他在曹手下任司马，曹受到讨伐，他率部下驰援，并提出应对策略，劝曹挟天子以号令四方，然而未被采纳。,D,鲁芝洁身自好，深受羊祜推重，羊祜任车骑将军时辞让说，鲁芝为人清心赛欲，与人和睦又不而苟同，任职到老，以礼始终，自己愿意将车骑将军礼让鲁芝。,原文,：,转天水太守。郡邻于蜀，数被侵掠,被侵占掠夺的是天水郡，不是蜀地【,张冠李戴,】,【2018全国卷】原文：转天水太守。郡邻于蜀，数被侵掠,注意,省略主语的句子,，弄清楚主语是谁。,张冠李戴,人物、地点,与,事件,故意,错位,曲解文义,难译的关键词,结合上下文仔细推敲关键词，,无中生有,故意编造没有的事实，强加到当事人身上，以此干扰考生的思维。,一一比对选项与原文叙述的,事件细节,。,强加因果,所列,事实之间,本,无因果关系,注意,选项中表,因果的词语：因此、以致、因而,，看因果关系是否恰当。,注意省略主语的句子，弄清楚主语是谁。张冠李戴人物、地,用好比对答题法,方法,选项内容多是,命题者,对原文的,概括、转述和分析,把选项与原文进行细致比对，从中发现,选项与原文,意思,不一致,的地方。,主要是从,关键词语、人物、时间、地点,、,添加内容、句间关系,等方面进行比对。,用好比对答题法方法选项内容多是命题者对原文的概括、转述和,1.,比对关键词语，看是否曲解文意,(1),原文：,(,珪,),及当大事，毅然执持，人不能夺，卒以此忤权幸去。,极陈时弊十事，语多斥权幸，权幸益深嫉之。会户部尚书孙交亦以守正见忤，遂,矫旨令二人致仕,。两京言官交章请留，不听,。,明史,傅,珪,传,选项：傅珪守正不阿，反遭诬蔑报复。每遇大事，他都能坚持己见，不肯随意改易，因而触怒许多人；后因得罪权贵被迫退休，,虽有言官请留，他仍坚持离职,。,答案,选,项,“,虽有言官请留，他仍坚持离职,”,。,原文说,“,遂矫旨令二人致仕,”,，,“,矫旨,”,是正确理解句意的,关键,，意谓阉党假传圣旨让他二人辞官退休，非,“,坚持离职,”,。,1.比对关键词语，看是否曲解文意(1)原文：(珪)及当大事，,(2),原文：,(,陈登云,),出按河南。岁大饥，人相食。副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝。帝立遣寺丞锺化民,赍,帑金振之,。,(,节选自明史,陈登云传,),选,项：,陈登云关心百姓，奏请救助灾区,。在他巡视河南期间，当地年成歉收，百姓相食，他向朝廷呈告灾情，皇上当即派遣寺丞锺化民筹措钱款赈济灾民,。,答案,分,析中错解了,“,赍,”,字的意思，,“,赍,”,在,“,帝立遣寺丞锺化民赍帑金振之,”,中的意思是,“,持有,”“,携带,”,，选项曲解为,“,筹措,”,。,赍,【ji】,：,1,、,携带；持,;,怀抱着,2,、拿东西给人，送给,赍助,(,接济；资助,),；赍赏,(,赏赐,),；赍钱,(,持赠金钱,),；,赉,【lai】,：,赐予,赠送,(2)原文：(陈登云)出按河南。岁大饥，人相食。副使崔应麟见,2.,比对添加内容，看是否无中生有,(,于文无据,),(,1),原文：,(,刘随,),迁右司谏，为三司户部判官。随在谏职言数事，尝言：,“,今之所切，在于纳谏，其余守常安靖而已。,”,王钦若既死，诏塑其像茅山，列于仙官。随言：,“,钦若赃污无忌惮，考其行，岂神仙耶？宜察其妄。,”,(,节选自宋史,刘随传,),选,项：,刘随恪尽职守，言行一,致,【,观点,】,皇,帝下诏给贪官王钦若塑像，他极力反对，,皇帝只好作罢,；他曾认为皇上接受谏议是最紧迫的一件事，同时，他自己也积极进,谏,【,依据,】,。,答案,“,皇帝只好作罢,”,于文无据。,文言文分析和概括题技巧,优秀课件,PPT,文言文分析和概括题技巧,优秀课件,PPT,2.比对添加内容，看是否无中生有(于文无据)(1)原文：(刘,(2),原文：,亓,q,诗,教,复劾正春,(,指传主翁正春,),科场徇私，正春疏辩，益求去。帝虽慰留，然自是不安其位。寻改吏部，掌詹事府，以侍养归,。,(,节选自明史,翁正春传,),选,项：翁正春遭人弹劾，辞官自辩。在处理韩敬科场事件中遭人弹劾而请求去职，皇帝虽然安慰留任他，,却不想让他再担任官职。,选项：,皇,帝虽然安慰留任他，却不想让他再担任官,职,。,原文,：,帝,虽慰留，然自是不,安,其,位,皇,帝虽然安慰挽留了他，他却从此不安心于自己的职,位,皇,帝并没,有不,想让他再担任官,职，,无中生有。,文言文分析和概括题技巧,优秀课件,PPT,文言文分析和概括题技巧,优秀课件,PPT,(2)原文：亓q诗教复劾正春(指传主翁正春)科场徇私，正春,3.,比对人物，看是否张冠李戴,原文：,宪宗元和初，,(,裴,垍,),召入翰林为学士，再迁中书舍人。李吉甫自翰林承旨拜平章事，感出涕。谓,垍,曰：,“,吉甫落魄远地，更十年始相天子，后进人物，罕所接识；且宰相职当进贤任能。君多精鉴，为我言之。,”,垍,取笔疏其名氏得三十余人。吉甫籍以荐于朝，天下翕然称吉甫得人。,旧唐书,裴,垍,传,选项：裴垍,知人善荐，举贤任能,。李吉甫请求裴垍为他推荐人才，裴垍为他推荐三十多位贤能官员；,裴垍这一推荐获得当时人们的称赞,。,答案,原,文是,“,天下翕然称吉甫得人,”,张,冠李戴。,文言文分析和概括题技巧,优秀课件,PPT,文言文分析和概括题技巧,优秀课件,PPT,3.比对人物，看是否张冠李戴原文：宪宗元和初，(裴垍)召入翰,(,1),原文：,洪武元年，,(,顾时,),拜大都督府副使兼同知率府事。四年为左副将军，克成都。,六年从徐达镇北平。逾年，召还。,八年,复出镇。,十二年卒，年四十六。,(,节选自明史,顾时传,),选,项：顾时一生戎马倥偬，在战场上屡建奇功。在明朝建立之后，就被任命镇守北方重镇,北平，一直到洪武十二年去世。,答案,时间有误，顾时并未一直镇守北平。,4.,比对时间、地点，看是否时间、地点穿越,文言文分析和概括题技巧,优秀课件,PPT,文言文分析和概括题技巧,优秀课件,PPT,(1)原文：洪武元年，(顾时)拜大都督府副使兼同知率府事。四,(2),原文：,顺治十六年，,(,骆钟麟,),迁陕西,盩厔,知县。,康熙八年，擢江南常州知府。,初，钟麟在,盩厔,以师礼数造,李,颙,庐,【,插叙,】,，,至是创延陵书院，迎,颙,讲学，率僚属及荐绅学士北面听。已而江阴、靖江、无锡诸有司争,礼致,颙,，,颙,为发明性善之旨，格物致知之说，士林蒸蒸向风，吏治亦和。,(,节选自清史稿,骆钟麟传,),选项：骆钟麟崇敬鸿儒，重视学术。在,盩厔,任上，他对当世大儒李颙以师礼相待，多次亲往拜谒，并,创办延陵书院,，邀他讲学。在李颙影响下，士林吏治为之改观。,答案,“,在盩厔任上，,并创办延陵书院,”,错，骆钟麟,“,创办延陵书院,”,是在他任江南常州知府时。,文言文分析和概括题技巧,优秀课件,PPT,文言文分析和概括题技巧,优秀课件,PPT,(2)原文：顺治十六年，(骆钟麟)迁陕西盩厔知县。康熙八年，,(,1),原文：,明山宾，字孝若。初，,山宾,在州，所部平陆县,不,稔,【,歉收,】,，,启,【,启奏,】,出,仓米以,赡,【,赈济,】,人,。,后,【,任,】,刺,史检州曹,，失簿书，,以,山宾,为,耗,阙,【,损耗缺失,】,，,有司追责，,籍,【,没收,】,其,宅入官，山宾默不自理，,更,市,地造宅。昭明太子闻筑室不就，有令曰：,“,明祭酒,虽出抚,大,藩,【,大郡,】,，,拥,旄,【,统帅军队，手握大权,】,推毂,【,荐举；援引,】,，珥,金拖紫，而恒事,屡,空,【,经常贫困,】,。,闻,构,字,【,建房,】,未,成，今送薄助。,”,梁书,明山宾传,选,项：,明山宾体恤民情，仁厚宽容。昭明太子分外肯定他能体恤民情，不计得失，,因此出资帮助他修房子,。,答案,“,出资帮助他修房子,”,的原因分析错误。,5.,比对句间因果关系句，看是否因果失当,文言文分析和概括题技巧,优秀课件,PPT,文言文分析和概括题技巧,优秀课件,PPT,(1)原文：明山宾，字孝若。初，山宾在州，所部平陆县不稔【歉,(2),原文：,英宗即位，先是，有旨集,善书,者，粉黄金为泥，写浮屠藏经。帝在上都，使左丞速诏,澄,为序，澄曰：,“,撰为文辞，不可以示后世，请俟驾还奏之。,”,会帝崩而止,。,(,节选自元史,吴澄传,),选项：吴澄性格耿直，敢于直言。世宗,搜集善本书籍，加黄