部编三年级数学《角的初步认识》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,角的初步认识,寻找生活中的角,今天我们一起学习角的初步认识。,寻找生活中的角,认识角及各部分名称,认识角及各部分名称,认识角及各部分名称,顶点,边,边,(),(),(),顶点,边,边,(),(),(),顶点,边,(),(),边,(),两条边是直直的，,都从顶点出发。,这些物品中都有角。,一个角有,(,1,),个顶,点，有,(,2,),条边。,一个角有几个顶点？,有几条边？,（）,认识角及各部分名称,下面的图形哪些是角，哪些不是角？,（）,（）,（）,（）,判断角的儿歌,角的顶点尖尖的,角的两边直直的,不尖不直不是角,.,数一数下面图形中各有多少个角？,（）个,（）个,（）个,0,3,6,返回主页,（）个,4,折一折：用纸折角,请大家用不同的纸折出一个角，,看谁折的又快又好？,折角的方法,比的时候要注意两个,角顶点对齐，一条边,也对齐。,在两个三角尺上各选一个角，比一比它们的大小。,比较角的大小,打开折扇，看看角有什么变化？,角的大小和角的什么有关？,角的大小与,两边张开的大小有关,。,角的两条边张开得越大，角就越大，两条边张开得越小，角就越小。,你能看出这两个角谁大谁小吗？,（,2,）,角的大小和边的长短没有关系！,（,1,）,红角和蓝角,几何王国里有一对好朋友，一个叫蓝角，一个叫红角可是有一天，他俩吵起来了。,观看动画,“,红角和蓝角,”,角的大小和角的什么有关？,下 一 步,移,长,张,验证：,文,1,文,2,1,、点“移”。,2,、“移”，蓝角左右移动。,3,、“长”，角的两边延长收回。,4,、“张”，角的一边张开收回。,5,、“文,1”“,文,2”,配合使用。,1,、角的大小与边的,长短,没有关系,。,2,、角的大小与,两边张开的大小,有关,。,角的两条边张开得越大，角就越大，两条边张开得越小，角就越小。,角的大小和角的什么有关？,小结：,画角,画角要记住：先画,顶点再画边。,别忘了让我来,帮助你呀！,下 一 步,画角的方法,小小角，真简单，一个顶点两条边,.,画角时，要牢记，先画顶点再画边,.,需要的工具：,数学游乐园,我来考考大家的眼力：下面图形中有几个角？,考一考,一共有,3,个角,一共有,6,个角,我来考考大家的眼力：下面图形中有几个角？,考一考,（,1,）摆一个角至少要几根小棒？,（,2,）用三根小棒能摆,3,个角吗？,五、课堂作业,第,43,页练习八，第,1,、,3,题。,1.,指一指哪里有角。,课,堂作,业：,课本第,43,页练习八第,1,、,3,题。,