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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,大学生,KAB,创业基础,主讲教师：邢传波,课程安排：,一、模块一：什么是企业,模块二：为什么要发扬创业精神,二、模块三：什么样的人能成为创业者,三、模块四：如何成为创业者,学生创业者访谈,四、商业游戏（一）,模块五：如何找到一各好的企业想法,五、模块七：如何组建和经营一家企业,六、商业游戏（二）,七、评估商业计划书,教学方法：参与式教学法,平均记忆保留率,5%,10%,20%,30%,50%,75%,90%,阅读,讲座,视听,示范,小组讨论,通过行动实践,教授他人立即应用学到的知识,模块一 什么是企业？,主题,1,企业（,Enterprise,）的含义,教学目标：,使学生了解与企业（,enterprise,）广义概念和狭义概念相联系的词汇和要素。,教学原理：,通过对企业（,enterprise,）广义和狭义概念的理解，学生将会认识到每个人都参与了企业（,enterprise,）活动。,“,企业,”,的定义,广义,:,被转化为计划并被执行的想法。,狭义,:,能带来利润的商业冒险或事业。,提示,:,本课程侧重于“企业,”的狭义概念。,汉语中现在所称的“企业”，是从日语中翻译过来的。日语中该词源于英语语系中的“,enterprise”,。在英语中，“,enterprise”,的原意为企图冒险从事某项事业，有冒险、胆识、进取心和计划等含义，后来用以指经营组织或经营体。,中外学者从不同角度对“企业”下过许多定义：,1 “,企业是一种冒险活动或组织，尤指投入财产的冒险事业”,美国,布莱克法律词典,2,日本学者认为，“企业通常是指从事一定财物生产和提供劳务的经济组织”,3 “,企业是在社会分工的条件下从事生产、贸易、运输等经济活动的独立单位”,许涤新,.,政治经济学辞典，人民出版社，,1980.562.,4 “,企业是指依法成立并具备一定组织形式，以营利为目的，独立从事商品生产经营活动和商业服务的经济组织”,刘文华,.,新编经济法学,.,高等教育出版社，,1993,5 “,企业是经营性的从事生产、流通或服务的组织”,李占祥,.,积极创新社会主义企业管理学,.,经济理论与经济管理,.1984,，,4,主题,2,企业的类型,教学目标：,使学生明白，跟所有其他人一样，他们也将以某种方式投身于企业。,教学原理：,通过企业的分类，让学生明白企业是为了满足社会各种各样的利益和需求而存在的。,活动,：列出你所知道的企业,企业分类,私营,营利性,正规,个体,本土,商业企业,小,制造类,消费品,国有,非营利性,非正规,社区,国外,社会企业,大,服务类,生产资料,主题,3,人们在企业中的作用,教学目标：,使学生认识到，虽然每个人都参与了企业工作，但人们在企业中所扮演的角色是不同的。,教学原理：,通过角色分析，学生会认识到，尽管企业中的角色都很重要，但其中有一些更为重要。在企业中，重要程度不同的角色，获得的报酬也将是不同的。,角色问卷,你在企业里扮演的是什么角色？,你扮演的角色在企业中的重要性是什么？,你扮演的角色从企业获得什么样的回报？,你如何评价你扮演的角色和企业里其角色的关系？,为什么你选择这个角色扮演？,如果再给你一次机会，你会不会改变角色？,角色扮演,大学：副书记、学工办主任、辅导员,2,人,模拟环境：五四青年节如何开展活动,饭店：经理、厨师、服务员,2,人,模拟环境：早晨例会,要求：根据角色，每个人都要发言,企业中的角色,雇主,领导者,管理者,骨干,主动工作者,雇员,工人,生产者,跟随着,遵守者,消极工作者,影响人们在企业中扮演不同角色的因素,在国家中的地理位置,朋友,家庭（包括家庭成员、经济状况）,生活方式,宗教信仰,职业发展,个性,价值观,主题,4,小企业,教学目标：,让学生了解小企业的要素。,教学原理：,对小企业的特点、类型、作用以及相关统计数据的了解，有助于学生在未来的职业选择中作出现实的选择。,小企业的定义,A,小企业定义的构成要素,独立的管理,所有者提供资本,以当地经营为主,行业内规模相对较小,B,“,如果企业所有者能够与其经营者直接沟通，与大部分企业员工（包括骨干）进行个别接触，那么这个企业就是小企业。”,C,“,个人拥有和经营的企业”,D,“,员工不超过,50,人的企业”（不同国家该标准会有差别）,有关小企业的统计数据,1,）在许多国家，高达,99%,的企业是小企业。,2,）在许多国家，超过,40%,的员工就职于小企业。,3,）在许多国家，小企业创造的价值约占全部企业创,造价值的,40%,。,4,）小企业创造了约,75%,的新岗位。,5,）,50%,的小企业在成立的头两年内倒闭。,6,）,60%,的小企业的启动资金来自个人，如个人存,款、亲友借款。,有关小企业的统计数据,7,）通过小企业创造就业机会所需的成本要比通过大,企业低得多。,8,）小企业吸纳了批发零售业和服务行业的大部分就,业人数。,9,）在某些制造行业，小企业的销售额和雇佣人数占,了较大部分。,10,）小企业失败的主要原因是管理不善。,11,）新企业存活期超过,5,年的机会只有,25%,。,12,）几乎在所有国家，小企业都是创业者的乐园。,企业数量三角形,大公司,中型公司,小企业,微型企业,关注小企业的原因,小企业经营者是一支不可忽视的社会政治力量,很多人都与小企业有着各种各样的联系,置身小企业的人员（雇员，有时也包括雇主）往往属社会下层,小企业提供了大量的就业机会，特别是为妇女,小企业在能够减少贫困和促进经济发展,小企业的优势与劣势,分成两组讨论：,第一组：小企业的优势,第二组：小企业的劣势,小企业的劣势,小企业的优势,资金局限性,个别接触,员工问题,较强的动力,直接成本较高,较强的灵活性,所有的鸡蛋都在一个篮子里,较少官僚性,可信度问题,太不招摇,质量方面的局限性,服务于当地,/,局部市场,小企业生存战略,瞄准某一细分市场,局部策略,个别接触（员工、顾客）,不与大企业正面交锋,小企业的本地特性,本地小企业,本地社区,本地消费者,本地市场,本地员工,本地银行,本地供应商,适合小企业进入的领域,满足某个地区的需要,生产周期较短或特殊需求产品的生产,提供技术维修服务,提供个别服务,市场快速变化的情况下,
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