人教版高中化学必修一第四章-第三节-硫和氮的氧化物-(共35张)课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节 硫和氮的氧化物,第三节 硫和氮的氧化物,人教版高中化学必修一第四章-第三节-硫和氮的氧化物-(共35张PPT),一、二氧化硫：,硫（俗称硫磺）是一种黄色的粉末，在空气中燃烧生成二氧化硫（,SO,2,）,S +O,2,=SO,2,点燃,二氧化硫是一种,无色,、有,刺激性气味,、,有毒,、,比空气重,、,容易液化,、,易溶于水,的气体。,一、二氧化硫：硫（俗称硫磺）是一种黄色的粉末，在空气中燃烧生,二氧化硫的化学性质,与,碱性氧化物,反生成,盐,与,H,2,O,反应生成酸,酸性氧化物,与,碱,反应生成盐和水,推断,?,SO,2,作为酸性氧化物应该有那些性质,？,1,二氧化硫的化学性质与碱性氧化,二氧化硫的化学性质,SO,2,+H,2,O=H,2,SO,3,H,2,SO,3,=,SO,2,+H,2,O,SO,2,+H,2,O,正反应,逆反应,H,2,SO,3,1,、,SO,2,与水反应,二氧化硫的化学性质SO2+,可逆反应：,在相同条件下，既能向正反应进行，同时又能向逆反应方向进行的化学反应。,可逆反应的特点：,a.,向两个相反的方向进行的两个化学反应，在相同的条件下同时进行、共存。,b.,符号“”两边的物质互为反应物、生成物。,c.,反应体系中，与化学反应有关的各种物质共存。,可逆反应：在相同条件下，既能向正反应进行，同时又能向逆反应方,二氧化硫的化学性质,+4 +4,SO,2,+Ca(OH),2,CaSO,3,+H,2,O,2,、,SO,2,与碱反应,SO,2,+NaOH=Na,2,SO,3,+H,2,O,二氧化硫的化学性质+4,二氧化硫的化学性质,S,S,S,（,SO,2,）,S,-2 0 +4 +6,思 考,?,根据,SO,2,中,S,的化合价推断它具有怎样的性质？,还原性,2SO,2,+O,2,2SO,3,催化剂,SO,2,+Cl,2,+2H,2,O 2HCl +H,2,SO,4,氧化性,SO,2,+2H,2,S 3S +2H,2,O,既有氧化性，又有还原性,结论,！,3,、,S,元素中间价态,二氧化硫的化学性质S,二氧化硫具有漂白性，可以使品红褪色,SO,2,H,2,SO,4,+Na,2,SO,3,Na,2,SO,4,+H,2,O +SO,2,品红,H,2,SO,4,Na,2,SO,3,4,、,SO,2,的漂白性,二氧化硫的化学性质,二氧化硫具有漂白性，可以使品红褪色 SO2H2SO4 +,课堂习题,1,下列可以用来鉴别,SO,2,和,CO,2,的方法是,A,、通入紫色石蕊试液,B,、闻气味,C,、通入澄清石灰水,D,、通入品红溶液中,都是酸性氧化物，都可以使石蕊变红,SO,2,有刺激性气味，而,CO,2,没有,都可以使澄清石灰水变浑浊,SO,2,可使品红褪色，而,CO,2,不能,B D,课堂习题 1下列可以用来鉴别SO2 和CO2 的方法是,思 考,?,是不是只要有氧化性的物质都具有漂白性呢？,思 考,?,二氧化硫和氯水的漂白性有没有区别呢？,思 考?是不是只要有氧化性的物质都具有漂白性呢？思,SO,2,和,Cl,2,水的漂白性对比,名称,原理,实质,程度,SO,2,Cl,2,水,二氧化硫可以与一些有色物质直接结合生成,不稳定,的无色物质,氯水中的次氯酸将有色物质,氧化,成无色物质,非氧化性漂白,氧化性漂白,可逆转,不可逆转,二氧化硫与氯水漂白对比,SO2和Cl2水的漂白性对比名称原理实质程度 SO,课堂习题,2,二氧化硫和氯气都有漂白性，现把二者以等物质的量混合，让混合气体通入品红溶液，则其漂白性将,A,、和氯气单独通过时相同,B,、和二氧化硫单独通过时相同,C,、是二者作用效果之和,D,、可能失去漂白性,分析,！,二氧化硫和硫酸发生化学反应生成新物质,而,HCl,和,H,2,SO,4,是没有漂白性的，因此漂白性,可能消失,SO,2,+Cl,2,+2H,2,O 2HCl +H,2,SO,4,D,课堂习题 2 二氧化硫和氯气都有漂白性，现把二,思考,?,煤中含有,S,，燃烧时会产生,SO,2,排放到空气中去污染空气，请利用今天学过的知识设计一个合理方案来减少煤燃烧时,SO,2,的排放量，并写出有关方程式？,SO,2,+Ca(OH),2,=,CaSO,3,+H,2,O,往煤中加石灰,-Ca(OH),2,煤燃烧产生的,SO,2,和石灰产生反应生成,CaSO,3,CaSO,3,再被氧化成,CaSO,4,，从而减少了,SO,2,排放量，主要反应为：,方案,！,思考?煤中含有S，燃烧时会产生SO2排放到,信使分子,NO,三位美国药理学家摘取了,1998,年诺贝尔生理学或医学奖。他,们发现,“,NO,是心血管系统的,信号分子,”,，,NO,却在哺乳类,动物及人类机体起着广泛的重要的生物学作用。,三位科学家发现,NO,在人体血管内具有传递信号的功能。使血管处于持续的舒张状态，血压降低。,NO,可抑制,VSMC,和心肌细胞增殖，维持其正常的有丝分裂；少量,NO,有正性心肌收缩力及心输出量的作用，并抑制白细胞粘附、浸润而减轻炎症介导的心肌细胞坏死，进而在心肌缺血再灌注损伤中发挥细胞保护作用。,科学视野,信使分子NO科学视野,2N,2,+O,2,=2NO,2NO+O,2,=2 NO,2,放电或高温,NO:,无色、不溶于水的有毒气体。,NO,2,：,红棕色，有刺激性气味的有毒气体。密度比空气大，易溶于水，易液化。,二、二氧化氮和一氧化氮,2N2+O2 =2NO放电或高温NO:无色、,二氧化氮与水的反应：,(,工业上制取硝酸的原理,),3NO,2,+H,2,O=2HNO,3,+NO,二氧化氮与水的反应：(工业上制取硝酸的原理)3NO2 +,科学探究：,现给你一试管二氧化氮，其他药品和仪器自选。请设计实验，要求尽可能多地使二氧化氮被水吸收。,科学探究：现给你一试管二氧化氮，其他药品和仪器自选。请设计实,科学探究,NO,2,被水吸收,NO,、,NO,2,水反应的总反应式：,4NO,2,+2H,2,O+O,2,=4HNO,3,4NO+2H,2,O+3O,2,=4HNO,3,2NO+O,2,=2NO,2,3NO,2,+H,2,O=,2HNO,3,+NO,无色气体变为红棕色气体，又变为无色气体，但气体体积逐渐缩小，液面不断上升,将,O,2,慢慢地通入步骤（,1,）的试管中,（,3,）,2KClO,3,=2KCl+,3O,2,制取少量,O,2,（,2,）,3NO,2,+H,2,O=2HNO,3,+NO,红棕色气体逐渐消失，水位上升，最后水充满整个试管的,2/3,，无色气体充满试管的,1/3,（上部）,将一支充满,NO,2,的试管倒放在盛有水的水糟中,（,1,）,现象,实验步骤,科学探究NO2被水吸收NO、NO2水反应的总反应式：4NO2,思考：,在新疆与青海交界处有一山谷，人称“魔鬼谷”。经常电闪雷鸣，狂风暴雨，把人畜击毙。然而谷内却是牧草茂盛，四季常青。这是为什么？,N,2,+O,2,=2NO,2,NO+O,2,=2NO,2,3,NO,2,+H,2,O=2HNO,3,+NO,雷雨发庄稼,氮的几种重要氧化物,氧化物,N,2,O,NO,N,2,O,3,NO,2,N,2,O,4,N,2,O,5,化合价,+1,+2,+3,+4,+4,+5,酸酐,？,-,-,亚硝酐,-,-,硝酐,思考：,二氧化氮是硝酸的酸酐吗？为什么？,哪种氧化物是,亚硝酸,(,HNO,2,),的酸酐？,思考：在新疆与青海交界处有一山谷，人称“魔鬼谷”。经常电闪雷,1,、将,20mL NO,2,与,NO,的混合气体通入倒立在水槽中盛满水的玻璃筒（带刻度）后，筒内剩下,11mL,气体。求原混合气体中,NO,和,NO,2,的体积。,课堂练习,分析：,NO,不溶于水，,NO,2,溶于水并与水反应生成,HNO,3,和,NO,。所以玻璃筒内剩下,11mL,气体有原混合气体中,NO,，也有,NO,2,与水生成的,NO,。,解：原混合物中含,NO,2,的体积为,V(NO,2,),，,NO,2,与,H,2,O,反应生成的,NO,的体积为,V(NO),，则原,NO,的体积为,20mL,V(NO,2,),3NO,2,+H,2,O=2HNO,3,+NO,3 1,V(NO,2,)V(NO),V(NO)=1/3 V(NO,2,),筒内所剩气体为,11,mL，,则,20,mLV(NO,2,)+1/3 V(NO,2,)=11mL,V(NO,2,)=13.5mL,原混合气体中,NO,的体积为,20,mL-13.5mL=6.5mL,1、将20mL NO2与NO的混合气体通入倒立在水槽中盛满水,2,、我国研制的长征捆绑式火箭在第一、二级发动机中用,“,偏二甲（基）肼,”,和四氧化二氮作为液体燃料。（,1,）已知偏二甲（基）肼的相对分子质量为,60,，其中含碳,40%,，含氢,13.33%,，其余为氮；,（,1,）通过计算写出偏二甲（基）肼的化学式：,（,2,）在发动机中偏二甲（基）肼在四氧化二氮中充分燃烧，写出该燃烧反应的化学方程式（反应中所有的氮元素均转化为,N,2,）,答案：（,1,）,C,：,600.4/12=2,H,：,600.1333/18,N,：（,60,24,8,）,/14=2,（,2,）,C,2,H,8,N,2,+2N,2,O,4,=2CO,2,+4H,2,O+3N,2,三、,SO,2,和,NO,2,对大气的污染,阅读教材,P8081,2、我国研制的长征捆绑式火箭在第一、二级发动机中用“偏二甲（,科学视野,火箭为什么会飞上天？阅读教材,P80,神州号载人宇宙飞船升空,科学视野火箭为什么会飞上天？阅读教材P80神州号载人宇宙飞船,我们面临着严峻的大气污染,我们面临着严峻的大气污染,pH,值小于,5.65,的雨水叫酸雨,3NO,2,+H,2,O=2HNO,3,+NO,2SO,2,+O,2,=SO,3,SO,3,+H,2,O=H,2,SO,4,pH值小于5.65的雨水叫酸雨 3NO2+H2O=2HNO3,SO,2,是主要的大气污染物之一，它对人体的直接危害是引起呼吸道疾病。它还是形成酸雨的罪魁祸首之一，酸雨可谓,“,空中死神,”,，已成为全球性的环境问题。猖獗的酸雨严重地威胁着地球。据资料记载，仅在,1980,年一年内，美国和加拿大就有,5,万余人成了酸雨的猎物。比利时是西欧酸雨污染最为严重的国家，它的环境酸化程度已超过正常标准的,16,倍。在意大利北部，,5%,的森林死于酸雨。瑞典有,15000,个湖泊酸化。挪威有许多马哈鱼生活的河流已被酸雨污染。世界古迹、桥梁受酸雨腐蚀越来越快。号称世界最大露天博物馆智利复活岛上的石雕人像，正面临着解体和倒塌的威胁，美国每年花在修理受损古迹方面的费用超过了,50,亿美元。闻名世界的北京汉白玉石雕，近年来也遭到意想不到的损害，故宫太和殿台阶的栏杆上雕刻着各式各样的浮雕花纹，,50,多年前图案清晰可辨，如今却大多模糊不清，甚至成光板。我国江苏、安徽、湖北、福建、江西、浙江七省的农田曾经受酸雨影响造成经济损失一年达,1380,多万元。,SO2是主要的大气污染物之一，它对人体的直接危害是引起,人教版高中化学必修一第四章-第三节-硫和氮的氧化物-(共35张PPT),汽车尾气中含有一氧化碳、氧化氮以及对人体产生不良影响的其他一些固体颗粒，尤其是含铅汽油，对人体的危害更大。近几年我国汽车保有量急剧增加,汽车排出的有害废气是产生大气污染的主要根源,它不断破坏着生态环境质量,危害着人体健康,损毁着城市形象并进而妨碍经济特别是城市经济的发展。自,2004,年,7,月,1,日起，在全国范围内开始实施相当于欧洲,2,号标准的国家机动车污染物排