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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,六安市长安小学,1,、,你知道这是什么歌曲？,由这首歌曲，你想到了什么？,听到歌曲，你仿佛看到了谁？他有什么本领？,2、同学们,说得真不错，,今天，我们学,习的课文就与,西游记有关。,三打白骨精,苏教版 六年级 语文 下册 第三组,三打白骨精选自我国古典小说名著西游记，西游记是中国明代长篇神话小说，全书共100回，它与三国演义水浒传一起成为家喻户晓的古典小说名著。课文通过孙悟空三次怒打白骨精的故事，赞扬了孙悟空坚决不移、机智勇敢、善于识别敌人诡计的斗争精神。,课文简说,吴承恩(1500-1582)，字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳县今江苏省淮安市楚州区人。明代小说家。,吴承恩简介,僧 熟 妖 斋 蛤,僧人,成熟,妖怪,聊斋,蛤蟆,s,n,sh,yo,zh,i,h,我能行,m,zhn,zhu,mn,蟆 杖 咒 瞒,虾蟆,拐杖,隐瞒,咒语,唐僧西天取经途中路遇白骨精，孙悟空三次识破白骨精的诡计，打死白骨精的三个化身。赞扬了孙悟空坚决不移、机智勇敢、善于识别敌人诡计的斗争精神。,请同学们跟着范读音读课文，说说这篇课文的大概内容是什么。,同学们大声朗读课文，想想为了吃唐僧肉，白骨精变化了几次？每次变成什么？,选择你最喜欢的自然段，读一读。,白骨精变化了三次，分别变成了村姑、老妇和白发老公公。,三次遇到白骨精，孙悟空、唐僧和白骨精的表现各是怎样的呢？请同学们继续读课文，画出相关的句子，读一读。,第一次遇见白骨精：,孙悟空：,孙悟空睁开火眼金睛一看，认出村姑是个妖精，举起金箍棒当头就打。,唐僧：,唐僧责怪悟空无故伤人性命。,第一次遇见白骨精：,白骨精：,白骨精摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋的。,同学们选择自己喜欢的人物，读读相关的句子。,第二次遇见白骨精：,白骨精：,山坡上闪出一个年满八旬的老妇人，手柱着弯头竹杖，一步一声地哭着走来。,读了这句话，你想说些什么呢？,悟空见又是那妖精变的，也不说话，当头就是一棒。,第二次遇见白骨精：,孙悟空：,唐僧一见，惊得从马上摔下来，坐在地上，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。,唐僧：,请同学们自由读第六段，画出唐僧和孙悟空的对话，同桌练习朗读。,分角色朗读,第三次遇见白骨精：,白骨精：,白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。,白骨精为什么要这么做呢？说说你的观点。,第三次遇见白骨精：,孙悟空：,悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，让他们在半空中作证。众神在云端看着。悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。,唐僧：,第三次遇见白骨精：,唐僧又是如何做的呢？文中并没有介绍，哪位同学知道呀，大胆地说一说自己的观点吧！,文中孙悟空打白骨精的三次写法各不一样，这样写有什么好处,充分揭露白骨精的诡计多端，表现孙悟空善于识破妖精的诡计、勇敢机智的斗争精神，反映出唐僧人妖不分，善恶不辨的弱点，同时这样写防止了语句的重复，把故事推向高潮。,同学们四人小组相互复述“三打白骨精的经过。,同学们齐读描写孙悟空“三打白骨精经过的几个段落。,通过今天的学习，你们有什么体会呢？简单地说一说吧！,谈体会,1,熟读全文。,2,把孙悟空三打白骨精的故事讲给家里人听。,课外作业,再见,!,
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