资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,猜谜语,世界上它最快又最慢，,最长又最短，,最平凡又最珍贵，,最易被无视又最令人懊悔。,谜底 ,时间,同学们，时间一去不复返，时间是非常珍贵的。今天，我们来学习第13课。板书课题,导入：,人教版三年级语文下册,13、和时间赛跑,执教：夏治瞻,导入：,请同学们围绕课题质疑,初读感知：,1.自由读课文，边读边圈画出生字生词。,2.想一想：课文主要讲了哪些事？,3.用序号标出自然段，理解段意，再以与相关自然段合并的方法划分段落。,我会读：,赛跑 疼爱 排除 忧伤 哀痛,持续 抚慰 实话 度过 路线,狂奔 暑假 形容 用途 将来,假假设 欺骗 虽然 游戏 输赢,日月如梭 受益无穷,我会读课文,课文讲了哪些事?,课文主要讲了：外祖母逝世，我很悲哀，不能自拔，爸爸告诉我时间一去不复返。我和太阳赛跑。,课文可以分为三局部：,第一段第15自然段：写外祖母去世使我认识到时间和时间里的事物，读永远不会回来，让人可怕可忧。,第二段68自然段：“我感受到时间的流逝，常做和时间比赛的游戏。,第三段910自然段：写抓紧时间和时间赛跑，使“我成功。,精读课文：,1.学生自由读第15自然段，说说对以下句子的理解。,1所有时间里的事物，都永远不会回来了。,2一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。,3光阴似箭，日月如梭。,4虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳。,时间一去就不回头，所以要珍惜现在，一旦现在过去了，就永远不会再来了。,时间很珍贵，一去不回头，一寸黄金是买不到一寸光阴的。,时间流逝的很快，我们要珍惜时间。,时间不断流逝，一去不再回头，明天还会有新的太阳，但今天永远地过去了。所以要珍惜现在，珍惜今天。,交流理解词义：,忧伤：,抚慰：,光阴似箭：,日月如梭：,忧愁，悲伤。,使心情安闲。,成语比喻时间流逝很快。,成语日月像穿梭一样来来往往，形容光阴飞逝。,拓展延伸：,1.请同学们回家收集有关时间的名言警句。,2.教师给大家收集到了一些有关时间的名言警句，请同学们记一记。,惜时名言,时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。,时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。,时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，,才会做出更大的成绩来。,世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而,又最珍贵，最易被无视而又最令人懊悔的就是时,间。,少壮不努力，老大徒伤悲。,花有重开日，人无再少年。,一日之计在于晨，一年之计在于春。,黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。,再见！,复习导入：,1.指名读第15自然段。,2.说说你课后都收集到了哪些有关时间的名言警句。,3.说说课文都讲了哪些事？,4.外祖母的去世，使“我带来了什么？,外祖母的去世，使“我无比忧伤。,5.爸爸妈妈是怎样对“我说的？,爸爸告诉“我：昨天过去了，就永远成为了昨天，不可能再拥有昨天了。,6.如何理解爸爸的话？,人的生命也是这样，人有儿童一天天地长大，步入青年、中年、老年，每度过一天就少了一天，如果好好把握每一天，那它就会很快消逝，成为昨天。,我是宝宝，我十个月啦,我一岁了，学着爬走！,我两岁了，学会走路。,我三岁了，上了幼儿园！,我七岁了，上一年级了！,我七岁了，上课积极举手！,我上二年级了，好耶！,我九岁了，是个小姑娘！,齐读,“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。,品读赏析：,用自己喜欢的方式读第68自然段，说说你对哪句话感受最深，在旁边写一写你的体会。引导学生自由陈述,虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。学生齐读，交流体会,所有时间里的事物，读永远不会回来了。,洗手的时候,日子从水盆里过去,吃饭的时候,日子从饭碗里过去,默默时,便从凝然的双眼前过去,我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身边垮过,从我脚边飞去了。,交流：,在那段日子里“我是怎么做的？“我有哪些收获？学生汇报,和太阳比赛,和西北风比赛,和作业比赛,交流：,在那段日子里“我是怎么做的？“我有哪些收获？学生汇报,“我懂得了时间飞逝，一去不复返。人的生命也是这样，所以“我抓紧分分秒秒的时间，和时间赛跑，这样做使“我受益无穷，获得成功。,请同学们再次自由读读这一局部，说说自己的感受。,学生齐读第9、10自然段。,后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。,如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假假设你一直和时间赛跑，你就可以成功。,智慧乐园,为什么作者知道人永远跑不过时间，还要和时间赛跑呢？,“假假设你一直和时间赛跑，你就可以成功。齐读,说说你对这句话的理解。,如果你一直抓时间、挤时间，那么你就会在更短的时间内做更多的事，你的生命就会更有意义。,拓展延伸：,学习了这篇课文，大家对时间、生活一定有了新的认识，请同学们交流一下自己的体会。,请同学们阅读明日歌、今日歌说说自己的感想。,明日歌,明日复明日，明日何其多！,我生待明日，万事皆蹉跎！,世人假设被明日累，春去秋来老将至。,朝看水东流，暮看日西坠。,百年明日能几何？请君听我明日歌。,cu tu,zu,今日歌,今日复今日，今日何其少！,今日又不为，此事何时了！,人生百年几今日，今日不为真可惜！,假设言姑待明朝至，明朝又有明朝事。,为君聊赋今日诗，努力请从今日始。,f,13.和时间赛跑,争取,成功,珍惜,同学们再见！,
展开阅读全文