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效劳师生,方便教师,贴近教学,三年级,数学 上册,北师大版,课件,PPT,第,8,单元 认识小数,5,能通过,吗,课件,PPT,学习目标,2.能对长度单位等作初步估计。,1.初步认识长度单位,人民币的单位及温度的单位。,3.培养合作能力和动手操作能力。,课件,PPT,1.口答:,1量比较短的物体,通常用 作单位。,2量一量,我们的数学书长大约是 厘米,宽大约是 厘米。,复习导入,厘米,18,10,情景导,入,卡车能通过吗?,课件,PPT,探索新知,3.25,米有多高?,3.50,米呢?,课件,PPT,探索新知,3.25,元是,3,元,2,角,5,分,,3.25,米就是,3,米,2,分米,5,厘米。,3.,5,米应该是,3,米,5,分米。,课件,PPT,探索新知,3.25,米,4.3,米,小袋鼠能一步跳过去,课件,PPT,2.,读一读,并和同伴一起找一找生活中的小数。,学以致用,课件,PPT,3.,数一数,写一写。,学以致用,提示:,1,角,=0.1,元,0.,1,0.5,0.1,1,课件,PPT,4.,数一数,写一写。,学以致用,提示:,1,分米,=0.1,米,0.1,0.6,0.1,1,课件,PPT,学以致用,5.12,个,0.1,元是多少元?,12,个,0.1,米是多少米?,提示:,10,个,0.1,元是,1,元;,10,个,0.1,米是,1,米。,解答,12,个,0.1,元是,1.2,元;,12,个,0.1,米是,1.2,米。,课件,PPT,课件,PPT,课堂小结,2.,1,角,=0.1,元;,1,分米,=0.1,米。,大家有什么收获?,1.,10,个,0.1,元是,1,元;,10,个,0.1,米是,1,米。,3.,10,个,0.1,是,1,。,
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