27乌塔PPT课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,27,乌,塔,主要内容,：,这篇课文写的是,14,岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的故事，表现了这个少年的自立意识和独立生活的能力，以及她对生活的热爱。,先写,接着写,最后写,文章按照,( ),的顺序来写。,“,我,”,在罗马的一个旅馆里结识了德国小姑娘乌塔，写她,“,睡得正香,”,以及起身后收拾好行装、外出游览；,晚上回到旅馆后,“,我,”,和乌塔的谈话，主要谈的是乌塔这次旅游的行程之长、安排之细、准备之久，以及她要在亲身经历中认识世界的想法；,乌塔与,“,我,”,道别，继续她未完的旅程。,事情发展,自主预习,1,、用自己喜欢的方式自由读课文，读准字音，把课文读通顺，并画出自己不理解的地方。,2,、课文主要写了一件什么事？想一想课文写了一些什么事，对这些事你有什么看法和见解。,我会读：,洗,漱,惬,意,蒙,眬,疲 倦,号,码,书,籍,语,塞,反,驳,逻 辑,sh,m,b,lu j,s,qi,j,lng,p jun,讨论：,1,、乌塔如何掌握游历欧洲的线路？,2,、乌塔不怕一个人路上碰到危险吗？,3,、乌塔都到过那些地方？,4,、你觉得乌塔是一个怎样的孩子？ 你是从那些地方体会到的？,设计好旅行路线和日程,查警察局的电话号码,给家里打电话或寄明信片,为旅行准备了,3,年,乌塔是这样的一个孩子,自理能力强。,如：说话间，它已经穿好了黑,T,恤和牛仔裤、白球鞋，从柜子里取出一大瓶矿泉水装进背包。,乌塔是这样的一个孩子,生活,经验丰富。,如：她告诉我“罗马很热，街上小摊卖的冰淇淋和水都很贵，你要到超级市场去买。”,乌塔是这样的一个孩子,热情、活泼。,如：她一见我，立即坐起来打招呼，问我玩得怎样，又问我从哪里来,她一听，高兴得大叫,马上拿糖给我吃,乌塔是这样的一个孩子,生存,能力强。,如：乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程。每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助,每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪儿童玩。,乌塔是这样的一个孩子,有责任感。,如：然后给家里拨个电话或寄张明信片。,给家里的每一个人买礼物。,乌塔是这样的一个孩子,做事有条理，有计划。,如：她拿出一摞书给我看，全是欧洲各国的旅游指南，每个国家都是厚厚的一册，介绍得十分详细,为这次旅行他准备了整整,3,年，读了很多有关这些国家的书籍。,自理能力强。,生活经验丰富。,热情、活泼。,生存能力强。,有责任感。,做事有条理，有计划。,乌塔是这样的一个孩子,正方：,乌塔一人游欧洲，很好,!,辩论,：,反方：,乌塔一人游欧洲，不好,!,再读课文，说说你的看法：,1,、你认为中国的孩子缺少乐趣吗？,2,、从乌塔的身上，你得到了什么启发，受到了什么启示？,实践作业：,1,、把这个故事讲给父母听，听听他们的意见。,2,、小调查,中外小学生的不同,。查找资料，分析原因，互相交流。,