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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/9/8,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第,2,课时,整数,乘,分数,第,1,单元 分数乘法,创设自主探索的学习情境，使学生在合作交流、归纳领悟等过程中，理解整数乘分数的意义和计算方法。,学习目标,1.,说出下列分数的意义。,复习导入,2.口算,。,表示：,个,是多少。,表示：,表示什么呢,?,。,复习导入,1,桶水有,12L,。,【,例,2】,教材,P3,3桶共多少升？,算式：,123,你是怎样想的？,探索新知,想：,求,3,个,12L,，就是求,12L,的（ ）倍是多少,。,3,想：,求,12L,的一半，就是求,12L,的,是多少。,根据什么列算式？,每桶的体积,桶数总体积,1,桶水有,12L,算式：,探索新知,1,2,每桶的体积,桶数总体积,1,桶水有,12L,算式：,探索新知,想：,就是求,12L,的,是多少。,1,4,一个数乘几分之几表示的是,。,整数乘分数的意义是什么？,小组合作讨论归纳：,求这个数,的,几分之几是多少,探索新知,3桶共多少升？,12,3,怎么计算呢？,= 36,1,6,= 6,1,3,= 3,探索新知,整数乘分数的计算法则,整数与分数相乘，用,分数的分子与整数相乘，分母不变,。,计算时能约分的可以,先约分再计算,出结果。,探索新知,说说下列算式的意义。,表示：,；,表示：,；,基础练习,计算。,2,3,38,2,4,4,32,5,25,5,35,1,1,1,1,1,1,1,基础练习,(1)15,的 是多少,？,1,先涂一涂，再列式计算。,基础,练习,(2)24,的,是多少？,基础,练习,1,、,一,辆汽车每小时行驶,60km,，,小时行驶多少千米？,15,1,=45(km),拓展练习,2,、芍药,的花期是,32,天，牡丹的花期是芍药的,。牡丹的花期是多少天？,答：牡丹的花期是,24,天。,拓展练习,分数与整数的乘法也满足乘法交换律：,a,b=b,a,能力提升,复习分数的意义,复习分数乘整数,探究整数乘分数的意义,进一步,探究整数乘分数的计算方法,结论：,整数乘分数,，,不变，整数和分子相乘的积作,。,分母,分子,分数与整数的乘法也满足乘法交换律：,a,b=b,a,【,表示一个数的几分之几,】,课堂小结,谢 谢 观 看,！,
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