燃料及其利用

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,燃料及其燃烧,伊川县江左镇第一初级中学李元洪,燃烧是种常见的现象，它给人类带来了光明和温暖，但也会给人类带来灾难。,讨论与思考：（学生讨论并回答）,你家中做饭、炒菜使用什么燃料？,汽车、轮船、飞机、拖拉机等使用什么燃料？,炼钢厂、热电厂等使用什么燃料？,宇宙飞船一般使用什么燃料？,柴油,石油,航空煤油,汽油,柴油,煤气,有的为 氢气,煤是复杂的混合物，主要含有碳元素，此外，煤中还含有氢元素和少量的硫、氮、氧等元素。你能利用所学的化学知识，猜想煤燃烧后的气体中可能含哪些气体？,CO,2,、CO、SO,2,、NO,2、,H,2,O,（,2,）煤在燃烧时，对环境会造成哪些危害？,CO,、,SO,2,、,NO,2,会造成大气污染，,SO,2,、,NO,2,溶于雨水，会形成酸雨。,CO,2,会造成温室效应,（,3,）为了提高煤的利用率，你认为在燃烧煤的时候，应该注意什么问题？,控制燃烧反应，使燃料充分燃烧，燃烧前要脱硫。,煤球,气体燃料,增大与空气接触面积,蜂窝煤,某兴趣小组对煤燃烧后气体中存在的主要气体发生了争执，你能用化学的知识帮他们明确煤燃烧后生成了哪些气体吗？（不考虑,NO,2,）,CuSO,4,KMnO,4,溶液,石灰水,NaOH,溶液,石灰水,CuO,石灰水,A,B,C,D,KMnO,4,溶液,石灰水,石灰水,NaOH,溶液,石灰水,CuO,我国三峡工程所提供的水电，相当于每年燃烧,3000,万吨原煤的火力发电厂产生的电能，原煤燃烧产生的气体经过处理后，含有,CO,2,、,CO,和,SO,2,，,其中,SO,2,能使紫色,KMnO,4,溶液褪色，也能使澄清石灰水变浑浊。用以下装置验证原煤燃烧产生的气体经处理后含有,CO,2,、,SO,2,和,CO,，,应将气体依次通过（按气流从左到右的顺序填装置的编号）,。,A、C、D、B,考虑干扰,排列顺序,明确目的,选择试剂,小结：,探究气体存在的一般思路,提出问题,科学假设,练习：,1.,一居民楼内五楼厨房起火，六楼冒出浓烟，四楼的住户应该如何逃走,A.,开窗户跳下去,B.,从楼梯跑向一楼,C.,用湿毛巾捂住口鼻，等待救援,D.,上楼顶,2.,当发现自己身上着火时，应立即采取的措施是,A.,用手拍打,B.,跑去找水,C.,就地打滚,D.,用厚重的衣服覆盖压灭火,练习,2,：点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是,A.,火柴梗温度达不到着火点,B.,火柴梗着火点高,C.,火柴梗潮湿，不易继续燃烧,D.,火柴梗接触氧气少,随堂练习：,用序号填写符合要求的选项,煤 石油 酒精 甲烷 醋酸 金刚石,天然气 石墨,自然界中三大化石燃料为,，有机化合物为,，单质,。,甲烷、氢气、一氧化碳、酒精、煤都能做燃料，从人类生存的环境考虑，未来最理想的燃料是（ ）,A,、,酒精,B,、,煤,C,、,甲烷,D,、,氢气,今年,5,月份，南京新港开发区的居民将最先使用天然气：,煤气的主要成分一氧化碳燃烧的化学方程式,；,天然气中甲烷燃烧的化学方程式,；,实验证明：在同温同压下，相同体积的任何气体中含有的分子数相同。,则在同温同压下，相同体积的一氧化碳和甲烷分别充分燃烧，消耗氧气,较多的是,( ),。,燃气灶由灶体、进燃气管、进空气管、电子开关等部件组成，目前的管道煤气用户要改用天然气就必须对燃气灶加以改造。如果进空气管的管径不变，改造后，燃气灶与原来相比，进燃气管的直径应该（填“增大”或“减小”）,。,A,2CO+O,2,=2CO,2,点燃,CH,4,+2O,2,=CO,2,+2H,2,O,点燃,CH4,减小,讨论：乙醇俗称酒精，具有可燃性。甲、乙两小组学生为了确定乙醇在氧气中燃烧的产物，他们分别先将乙醇在氧气中点燃，再用燃烧后的混合气体进行如下实验。（实验中所用的新鲜鸡血是指先加入抗凝剂，再用水稀释后的鸡血。它遇,O,2,呈鲜红色，遇,CO,2,呈暗红色，遇,CO,呈胭脂红。）甲、乙两小组的实验顺序及观察到的现象如下图所示：根据实验，回答问题：,甲小组确定乙醇燃烧的产物可能是（,）,乙小组确定乙醇燃烧的产物可能是（,）,把,A,、,B,两个装置顺序对调，行吗？为什么？,CO,2,、H,2,O,CO、CO,2,、H,2,O,不行，则无法肯定含有,H,2,O,谢谢大家！,