青岛版小学科学四年级下册《认识光》课件.

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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,哪些物体能发光?,发光的物体叫做,光源,太阳,雷电,萤火虫,灯光,水母,蜡烛,自然光源,人造光源,生物光源,发光的物体叫做,光源,观察图片猜想:光是沿 传播?,直线,分组实验,验证猜想,实验材料:带孔木板、蜡烛、烧杯、激光灯、直管、弯管。,实验目的:研究光的传播路线。,温馨提示:,1,、做实验时,要先动脑再动手。,2,、不要用激光灯照射眼睛。,3,、蜡烛点燃后固定好,不用时赶紧熄灭。,4,、实验时要听从组长安排,组长负责填完实验报告单。,实,验,记,录,类别,方法,现象,塑料管观察烛光,用直管观察,用弯管观察,小孔观察烛光,三点成直线,三点不成直线,水中的激光,用激光灯照射烧杯里的水,实验结论,能看到烛光,不能看到烛光,能看到烛光,不能看到烛光,能看到一束直直的光,光是沿直线传播的,说一说,哪些地方需要光?,判断下列说法是否正确。,1、闪电是光源。 ( ),2、萤火虫不是光源。 ( ),3、月亮是光源。 ( ),4、镜子不是光源。 ( ),越来越多的灯饰在美化、点缀我们的生活,但灯光过多、过亮会产生光污染。调查我们的生活中有哪些光污染现象。,课后调查,
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