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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,乐器发声,打鼓,拨弦,为什么在月球上人与人之间即使离得很近，相互说话也听不见，宇航员只能通过无线电交谈？,1声源：正在发声的物体,2介质,1、声音的传播的三个必要的条件：,声源、介质和听觉系统,声音的传播,声音是靠 等物质作媒介进展传播的; 不能传播声音。,声音的传播需要物质,这些物质叫做介质,固体、液体和气体,真空,分析：,电影太空中战争的场面。你认为在太空中能听到爆炸的声音吗？,真空不能传播声音,思考：我们通常听到的声音是怎样通过空气传到我们的耳朵引起听觉的呢？例如扬声器的振动是怎样传入人耳的，扬声器附近的空气已经运动我们的耳朵里了吗？,分析：不是的，扬声器发声时，纸盆的振动激起了紧贴的空气的振动，从而又激起附近空气的振动，这样一层层传开去，直至紧贴我们耳膜的空气也振动起来，从而引起鼓膜振动，这样我们就听到声音了,几种物质的声速m/s),空气（20）,340,海水（25 ）,1531,空气（25 ）,346,铜（棒）,3750,软木（25 ）,500,大理石,3810,煤油（25 ),1324,铝（棒）,5000,蒸馏水（25 ）,1497,铁（棒）,5200,思考题：声音在固体、液体、气体中传,播的速度是否一样快呢？,1、,。,2,、,。,声音在不同介质中的传播速度一般不同,声速还与温度有关,声音在,固体,中 的传播速度,最快,，其次是在液体，在,气体,中传播的速度,最慢,。,通过上表你获得的信息是：,声音在20oC空气中传播的速度为340m/s。,熟记：,在同一温度下，V固V液 V气,放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声,“风声雨声读书声，声声入耳,锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。,以下的实验和实例，表达出哪些有关声音的科学知识？,在鼓面上放些纸屑，敲鼓时观察到纸屑在跳动同时听见了鼓声。,声音产生的原因是物体振动。,声音不能在真空中传播。,气体、液体、固体都可以作为声源，空气能传播声音。,振动停顿，发声停顿。,思考声音,1以下说法正确的选项是 ,A声音的传播速度与传播物质无关，只取决于声源本身,B在空气中声速与温度有关，温度越高，声速越小,C只有振动的物体才会发出声音,D固体液体都能振动，所以都能发声，而气体不能振动，所以不会发声,复 习 题,C,2古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听。以下解释错误的选项是 ,A马蹄踏在土地上，使土地振动而发声,B声音可以沿土地传播,C土地传播声音的速度比空气快,D马蹄声不能由空气传到人的耳朵,D,复 习 题,3工人用铁锤打击长铁管一端一次，在铁管的另一端听到两次击管声，这是因为 ,A声音沿铁管传播快，先听到，沿空气传播慢，后听到,B第二次听到的是回声,C人耳的错觉,D声音沿空气传播快，先听到，沿铁管传播慢，后听到,A,4以下现象中能不用通讯设备而能直接交谈的是 ,A驾驶两架同向飞行飞机的两名飞行员,B登上月球外表的宇航员,C分别站在海拔1km高山的山顶和山脚的的两人,D同时坐在一间漆黑的房间中的两个人,D,分析2：,电影太空中战争的场面。你认为在太空中能听到爆炸的声音吗？,真空不能传播声音,分析3：,印第安人在狩猎时，他们伏在地面上，通过聆听声音来预测即将来到的牛群，他们这么做的原因是什么？,固体能传播声音,分析1：,岸上的人的脚步声为何会吓走鱼儿,？,液体能传播声音,噪声的危害和控制,引入：当代四大污染是什么,水污染,空气污染,噪声污染,固体废弃物污染,什么样的声音是噪声,噪声对人有什么危害,一、噪声的来源：,1.物理学角度的噪声:,是发声体做无规那么振动时发出的声音.,注意：由于角度不同，所指噪声的含义也不同,1、噪声的定义：,视频,视频1,视频2,噪声与乐音的波形有何不同之处？,乐音：发声体做规那么振动时发出的声音。,噪声：发声体做无规那么振动时发出的声音。,噪音的波形图,乐音的波形图,2.环境保护角度上的噪声:,但凡防碍人们工作、学习,影响人们生活,干扰人们听觉的声音都属于噪声.,请你说说:你周围有哪些噪声来源？,2、噪声的来源,生活中噪声的来源有哪些？,交通运输噪声：,工业噪声：,施工噪声：,社会生活噪声：,各种交通工具的喇叭声、汽,笛声、刹车声、排气声、机,械运转声等。,纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声,筑路、盖楼、打桩等。,家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声。,噪声的等级和危害,1.人们用分贝来划分声音强弱的等级，分贝 的符号是dB。,2.0dB是人们刚刚能听到的最弱的声音听觉下限,3.为了保护听力，应控制噪声不超过90dB； 为了保证工作和学习，应控制噪声不超过70dB；,为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50dB。,为保护听力，声音,不能超过,90dB,；,为保证学习和工作，声音不能超过,70dB,；,为保证休息和睡眠，声音不能超过,50dB,；,噪声的危害,心理效应：使人烦躁，精力不集中，阻碍,睡眠和休息，影响工作效率。,生理效应：头痛、消化不良，视觉模糊，,耳聋等，严重的甚至神志不清、,休克或死亡。,物理效应：高强度噪声能够损坏建筑物。,四.控制噪声,1.防止噪声产生-在声源处控制,在声源处安装消声器、制止鸣喇叭.,汽车消声器,制止鸣笛标志,枪管消声器,2.阻断噪声的传播-在传播过程中控制,隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗.,树木能够吸收噪声,所以常说幽静的森林.,公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响,3.防止噪声进入人耳朵-在人耳处控制:,带耳罩、用手捂住耳朵.,放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵;,直升机驾驶员为什么戴耳罩,耳塞,控制噪声 三大途径,防止噪,声产生,阻断噪,声的传播,防止噪声,进入耳朵,声音从产生到引起听觉三个阶段,声源的,振动,空气等介,质的传,播,人耳接收,鼓膜的振动,1、关于噪声以下说法错误的选项是( ),A、悦耳的音乐声可能是噪声；,B、噪声都是机器工作时振动时发出的；,C、噪声危害人的身心安康；,D、对人们要听的声音起干扰作用的声音都,是噪声。,B,2.一般人的理想声音环境是( ),A.喜欢在一个无声的世界里,B.喜欢在30-40dB的安静环境里,C.喜欢在80-90dB的热闹环境里,D.就是100dB以上的环境也不在乎,3.为了保证工作和学习,应控制噪声不超过( ),A.90dB B.50dB,C.70dB D.30dB,B,c,4.用洗衣机洗衣服时，衣服没有放好就会引起,洗衣机的剧烈振动而发出噪声，这时应采取,的措施( ),A、戴上耳塞或捂上耳朵，在人耳处减弱噪声；,B、关上房门，在传播过程中减弱噪声；,C、把衣服放平，在声源处减弱噪声；,D、停下洗衣机用手洗，在声源处减弱噪声；,C,5.长沙市近年来城市面貌发生了很大变化,增加了许多绿地,在道路两旁栽种了大量树木,改善了城市环境.以下关于城市绿化作用的说法中,不正确的选项是( ),A.植物的蒸腾作用,可以调节环境温度,B.城市绿地面积的增加,可以改善空气质量,C.在道路两旁栽种树木,可以减少车辆噪声对居民的影响,D.城市绿化后,可以减少工业废水和车辆尾气的排放,D,6.以下减弱噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是( ),A.摩托车内燃机排气管上加装消声器,B.在公路和住宅间植树造林,C.用外罩把噪声源罩起来,D.戴上防噪声耳塞,B,在冬天，一场大雪过后，人们往往会感到万籁俱寂，你知道为什么吗？,刚下过的雪是新鲜蓬松的，它的外表有许多小气孔，当外界的声音传入这些小孔时便会发生反射，由于气孔往往是内部大而孔径小，所以仅有小局部声音能从入口反射出来，而大局部那么被吸掉了，因而导致了万籁俱寂的场面。,声音在传播过程中被雪吸收了。,STS 你知道吗？,
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