平面与平面垂直的判定定理高中数学人教必修二

上传人:kfc****60 文档编号:243745483 上传时间:2024-09-30 格式:PPT 页数:35 大小:995KB
返回 下载 相关 举报
平面与平面垂直的判定定理高中数学人教必修二_第1页
第1页 / 共35页
平面与平面垂直的判定定理高中数学人教必修二_第2页
第2页 / 共35页
平面与平面垂直的判定定理高中数学人教必修二_第3页
第3页 / 共35页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2.3.2 平面与平面垂直的判定定理,1.在平面几何中角是怎样定义的?,从一点出发的两条射线所组成的图形叫做角。,或: 一条射线绕其端点旋转而成的图形叫做角。,复习回忆,2.在立体几何中,“异面直线所成的角是怎样定义的?,直线a、b是异面直线,经过空间任意一点O,分别引直线a /a, b/ b,我们把相交直线a 和 b所成的锐角 或直角叫做异面直线所成的角.,3.在立体几何中,直线和平面所成的角是怎样定义的?,平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的锐角,叫做这条直线和这个平面所成的角.,范围:,( 0,o, 90,o,范围:, 0,o, 90,o,空间两个平面有,平行,、,相交,两种位置关系.对于两个平面平行,我们已作了全面的研究,对于两个平面相交,我们应从理论上有进一步的认识.,在异面直线所成的角、直线与平面所成的角的学习过程中,我们,将三维空间的角转化为二维空间的角,,即平面角来刻画.接下来,我们同样来研究平面与平面的角度问题.,两个相交平面的相对位置是由这两个平面所成的“角来确定的,我们常说“把门开大些,是指哪个角开大一些,,我们应该怎么刻画二面角的大小?,(1) 半平面的定义,一、二面角的概念,平面内的一条直线把平面分为两局部,其中的每一局部都叫做半平面,半平面,半平面,(2) 二面角的定义,从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角.,这条直线叫做,二面角的棱,,每个半平面叫做,二面角的面,棱,面,面,平卧式:,直立式:,l,l,A,B,(3) 二面角的画法和记法:,面1棱面2,点1棱点2,二面角,l,二面角,AB,二面角,CAB D,A,B,C,D,直立式,3、举出二面角的实例,并画出二面角。,平卧式,二面角画法,由上可知:各二面角的“张角不同,那么如何度量二面角的大小呢?,A,O,l,B,(4) 二面角的平面角,A,B,O,以二面角的棱上任意一点为端点,,在两个面内分别作垂直于棱的两条射线,,这两条射线所成的角叫做二面角的平面角.,如图,,,则,AOB,成为二面角 的平面角,.,它的大小与点,O,的选取无关,.,二面角的平面角必须满足:,角的边都要垂直于二面角的棱,角的顶点在棱上,角的两边分别在两个面内,10,质疑二:在二面角的平面角的定义中O点是在棱上任取的,那么,AOB的大小与点O,在棱上的位置有关系吗?,=,等角定理:如果一个角的两边和另,一个角的两边分别平行,并且方向相,同,那么这两个角相等。,A,B,A,B,二面角的平面角大小与点O在棱上的位置无关,只与二面角的张角大小有关。,结论:,二面角是用它的平面角来度量的,一个二面角的平面角多大,就说这个二面角是多少度的二面角。,.,二面角的取值范围一般规定为:, 0,o, 180,o,l,O,A,B,0,。,,180,。,(4) 二面角的平面角,二面角的范围为:,注1:,当二面角的两个面合成一个平面时,规定二面角的大小为180,;,平面角是直角的二面角叫做,直二面角,,此时称两半平面所在的两个平面互相垂直.,O,A,B,定义法,垂线法,作棱的垂面法,一个平面垂直于二面角 -l- 的棱 l,且与两半平面的交线分别是射线 OA、OB,O 为垂足,那么AOB 为二面角 -l- 的平面角,(5) 二面角的平面角的作法:,O,A,B,l,O,A,B,o,A,B,补充,练习:,指出以下各图中的二面角的平面角:,B,A,C,D,A,A,B,C,C,D,D,B,二面角,B-BC-A,O,E,O,二面角,A-BC-D,14,正方体AC中,定义法,垂线法,例1 在正方体AC,1,中,E为BC中点,,A,B,1,C,1,D,A,1,B,C,D,1,F,A,B,1,C,1,D,A,1,B,C,D,1,E,G,H,1,2,O,1、求二面角AB,1,CB的正弦值;,2、求二面角EB,1,D,1,C,1,的正切值。,例2:,正方体,ABCD,A,1,B,1,C,1,D,1,中,二面角,B,1,-AA,1,-C,1,的大小为_,二面角,B-AA,1,-D,的大小为_,二面角,C,1,-BD-C,的正切值是_.,45,90,练习,A .,O,解,:,那么AD l .,sin,ADO,=, ,ADO,=60.,即二面角, l 的大小为60,.,在RtADO中,,AO,AD,练1: 二面角 l ,A为面内一点,A到 的距离为 ,到l的距离为 4. 求二面角 l 的大小.,l,D,过 A作 AO,于O,,过 O作 OD,l,于D,连AD,,就是二面角,l, ,的平面角.,back,练 在二面角-l-的一个平面内有一条直线AB,它与棱 l 所成的角为45,与平面所成的角为30,那么这个二面角的大小是_.,45或135,2: 如图,M是正方体ABCDA,1,B,1,C,1,D,1,的棱AB的中点,求二面角A,1,MCA的正切值,A,B,C,D,M,A,1,B,1,C,1,D,1,N,H,思路分析:,找基面,找基面的垂线,AA,1,作平面角,作AHCM交CM的延长线于H,连结A,1,H,平面ABCD,解:,作AHCM交CM的延长线于H,连,结A,1,HA,1,A平面AC,AH是A,1,H,在平面AC内的射影,A,1,HCM,,A,1,HA为二面角A,1,CMA的平面角,设正方体的棱长为1M是AB的中点,且AMCD,那么在,直角AMN中,AM = 0.5,AN= 1,MN = ,back,C,D,H,G,60,0,30,0,3:如图,山坡倾斜度是60度,山坡上一条路CD和坡底线AB成30度角.沿这条路向上走100米,升高了多少,A,B,练习,一、计算二面角的关键是作出二面角的平面角,其作法主要有:,(1)利用二面角平面角的定义,即在棱上任取一点,然后分别在两个面内作棱的垂线,那么两垂线所成的角为二面角的平面角,(2)利用棱的垂面,即棱的垂面与两个半平面的交线所成的角是二面角的平面角,二、求二面角的思路是,“一作、二证、三算,如何检测所砌的墙面和地面是否垂直?,二、,平面,与平面垂直的判定,文字语言:如果一个平面经过另一个平面,的一条垂线,那么这两个平面,互相垂直,面面垂直的判定定理,符号语言,:,A,B,图形语言:,该定理作用:“线面垂直面面垂直,应用该定理,关键是找出两个平面中的其中任一个的垂线.,证明:,C,D,A,B,E,在平面内过B点作直线BECD,那么ABE就是二面角-CD-的平面角,,设=CD,AB在上,那么BCD.,AB,,CD,,ABCD.,AB,,BE,,,ABBE. 二面角,-,CD,-,是直二面角,,.,a,back,A,B,C,P,O,证明:,由AB是圆O的直径,可得ACBC,平面PAC平面PBC,例1: 如图,AB是圆O的直径,PA垂直于圆O所在的平面于A,C是圆O上不同于A、B的任意一点.,求证:平面PAC平面PBC,练习,例2、直线PA垂直正方形ABCD所在的平面,A为垂足。,求证:平面PAC,平面PBD。,证明:,A,B,D,P,C,O,例3,:,ABCD,是正方形,,O,是正方形的,中心,,PO,平面,ABCD,,,E,是,PC,的中点,,求证,:(1),PC,平面,BDE,;,(2)平面,PAC,BDE.,P,O,A,B,C,D,E,B,C,D,A,探究:,2.如下图:在RtABC中,ABC=900 ,P为ABC所在平,面外一点,PA平面ABC,你能发现哪些平面互相垂直,,为什么?,P,A,B,C,P,A,B,C,A,B,C,D,A,1,B,1,C,1,D,1,作业1: 正方体ABCDA,1,B,1,C,1,D,1,中, 求证:,A,B,C,D,E,2:,1.如图,正方形SG1G2G3中,E,F分别是G1G2,G2G3的中点,D是EF的中点,现在沿SE,SF及EF把这个正方形折成一个四面体,使G1,G2,G3三点重合,重合后记为G- SEF,那么四面体SEFG中必有( ).,(A)SGEFG所在平面,(B)SDEFG所在平面,(C)GFSEF所在平面,(D)GDSEF所在平面,S,G,1,G,2,G,3,E,F,D,S,G,1,G,2,G,3,E,F,D,S,E,F,G,D,SGEFG所在平面.应选A.,E,F,back,练2 在长方体ABCD-A,1,B,1,C,1,D,1,中,AB=2, BC=BB,1,=1, E为C,1,D,1,的中点,求二面角 E-BD-C的大小.,A,A,1,B,B,1,C,C,1,D,D,1,E,M,F,back,3:如图,在长方体ABCDA,1,B,1,C,1,D,1,中,AB = 2,BC = BB,1,=1 ,E为D,1,C,1,的中点,求二面角EBDC的大小,A,A,1,B,B,1,C,C,1,D,D,1,E,思路分析:,找基面,平面BCD,作基面的垂线,过E作EFCD于F,F,作平面角,作FGBD于G,连结EG,G,解:,过E作EFCD于F,,于是,EGF为二面角EBDC的平面角,BC = 1,CD = 2,,而EF = 1,在EFG中, ABCDA,1,B,1,C,1,D,1,是长方体, EF平面BCD,且F为CD中点,,过F作FGBD于G,连结EG,那么EGBD三垂线定理,M,练习,P,A,B,C,思路分析:,找基面,找基面的垂线,作平面角,平面ABC,取AB的中点M,连结PM,M,由己知AB,2,= AC,2,+ BC,2,,ACB是直角,N,取AC的中点N,连结MN、PN,MNBC,ACBC,MNAC,由三垂线定理知PNAC,MNP就是二面角PACB的平面角,PA = PB = PC,PAMPCM,PMAM,PMCM,,PM平面ABC,连结CM,AM = BM = CM,,4.ABC, AB = 10, BC = 6, P是平面ABC 外一点,且PA=PB = PC = AC = 8, 求二面角PACB的平面角的正切值.,back,练 求正四面体的侧面与底面所成的二面角的大小?,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!