四年级上习作4

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,习作四 用拟声词写作文,话题呈现习作内容 同学们，大千世界，声音无处不在。鲁班和橹板这篇课文中有这样一句话:“这时，一群鸭子嘎嘎叫着，扑通扑通跳下水，这里面的“嘎嘎“扑通扑通都是拟声词，让人读了有如闻的感觉。在说话和写作时，如果用上了拟声词(也叫象声词)，就会使人如闻其声，有身临其境的感觉今天，我们就通过一件事的表达或一个场景的描写，用上几个拟声词。因为拟声词是表示声音的一般都要加上引号。,突然，天暗了下去，“几道闪电划破了天空，雷声“地传来，风“地刮着，树叶“作响。紧接着，黄豆大的雨点“地砸落下来了。只听到一阵阵“的雨声，雨顺着树叶滑下来“地落在行人的伞上。不一会儿，,太阳公公又露出了灿烂的笑脸。小鸟在枝头“地唱起了歌。,审题指导,习作要求,1.通过一件事的表达或一个场景的描写，用上几个拟声词。,2.学会把生活中听到的声音用拟声词写下来，写的时候一般要加引号,3.叙写内容具体、语句通顺、语言生动、表达有序。,习作重点,本次习作的重点：,1.内容具体(通过一件事的表达或一个场景的描写，用上几个拟声词),2.描写生动(灵活运用拟声词及比喻、拟人等修辞手法),3.表达有序(能按一定的顺序进展表达，灵活运用点面结合、动静结合的表达方法,特别提醒,本次习作的重点要放在“内容具体上，切忌为使用拟声词而不顾事物间的内在联系，导致罗列现象的出现。,拟题思路,本次习作可根据由拟声词而引出的事例或场景特点进展命题如“一年四季的声音“厨房乐曲“游乐场交响乐“奇妙的音乐会等。,