发言课件3五年级数学家长会

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,数学教师 王喜洋,相遇是缘，相识是份,为了共同的目标,相互理解、互相包容,相互支持、共同协作,家校合力、共育英才,主要内容,班级孩子数学根本情况,孩子良好学习,习惯养成,孩子数学,家庭辅导建议,一、班级数学根本情况,郭璇睿，陈嘉豪，蒋子千，罗浩成，彭文军，皮璇，盛子悦，杨惜缘，张雨倩，周雅婷，周峰，朱智涵，张娇，张欣芊，程佳玲，马民轩，李贤，李萍，王文昊，王浩林，周雨晨。,上课 认真，积极举手、思维活泼的同学,一、班级数学根本情况,唐俊杰，罗欣，史浩，杨文超，赵毅，伍华健，唐雨婷，吴广哲，李俊杰，彭梦楠，阮佳怡。,表现,一天比一天优秀，成绩进步的同学,一、班级数学根本情况,刘婷，卢依婷，罗格，熊宇轩，许逸明，颜宇航，张涵，张思程，张新乐，唐钶钊，谢彪，颜新悦，胡喜萍。,成绩不稳定，时好时坏的同学,一、班级数学根本情况,五年级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多了，知识的综合性增多了，难度加大了。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。本册的主要内容有小数乘除法，方程，多边形面积计算。计算量相对来说比较大，易错点比较多，局部孩子不能沉下心来。,教,材,基,本,情,况,一、班级数学根本情况,就孩子们目前情况来说，容易出问题的有以下个，一是做题不细致认真，考试中错得多的反而是简单的计算题，以及概念性填空判断题；二是乘除法混乱，表现为性质混淆，易错填空题，后面大题局部同学不能准确分辨何时用乘法何时用乘法；三是较难题分析能力较弱。,教,材,基,本,情,况,二、养成一个良好学习习惯,习惯是一种长期形成的思惟方式、处事态度。习惯是由一再重复的思想各行为形成的。习惯具有很强的惯性，像轮子的转动一样。人们往往会不自觉的启用自己的习惯，不管是好习惯还是不好的习惯，都是如此。,例如，班上有孩子计算时扳手指，或者把计算过程念出声。,习,惯,决,定,成,败,好习惯是个长期工程，纠正坏习惯比养成好习惯难一百倍。养成良好的学习习惯、生活习惯,二、养成一个良好学习习惯,1专心听讲的习惯。,课堂四十分钟专心听讲是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。局部同学，不会听课，老是要教师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。,2质疑问难的习惯。提出一个问题比解决一个问题更重。题目解出来了并不是完毕而是开场，我为什么要这样做，我还有没有别的方法解决，我还可以用这种方法解决哪些问题等等。,3认真阅读的习惯纠正学生不看课本或走马观花的不良习惯，局部同学遇到大段文字性题目时依赖教师家长梳理逻辑关系，或者直接乱拼乱凑。,4一丝不苟的习惯。书写工整、格式标准，是学习习惯培养的一方面，也是提高数学计算准确性的重要因素，而且能培养学生认真负责的学习态度。比方：解决问题时，要读题、审题、写算式，写单位名称和答语。5独立作业的习惯。我们每天都有一定量的作业，要注意提醒孩子认真完成好，并在能力范围内给他们检查。我通过了解发现：班级中有些同学几个在一起互相对答案，甚至抄袭他人的作业。这些不良现象，请予以关注。6及时更正的习惯。错题要及时订正，都说数学要多做题，错了不改，做十遍还是错。重要的不是量是质，做一道就要会一道。,二、养成一个良好学习习惯,父母不要以大人的眼光来对待孩子。,二、,家庭辅导建议,我们不要把自己看来很简单的题目，认定孩子一定会做，他会出错有多方面的因素，这就需要家长的换位思考。家长要善于发现孩子勤思的优点，对他们的提问进展恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。,重视孩子熟练计算能力的培养。,二、,家庭辅导建议,小学数学其中的一个重点就是计算能力的培养，由于孩子的根底不同，不同孩子的计算熟练程度和速度以及计算质量也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天的数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进展这方面的练习。计算的练习方式多样，可以利用口算本，也可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个听算练习。同时要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题，对症下药。,正确认识家长签名的作用。,二、,家庭辅导建议,别看一个签名，对孩子来说很重要，这是家长对他学习的肯定，所以希望家长再忙，也要挤出一点时间签上这个名，对于书面作业，有时我们还要求家长催促孩子加快速度，逐步养成良好的作业习惯。但是我在批改作业时发现孩子的前面一次作业没有订正，家长也没有催促孩子订正就在今天的作业上签字了，甚至这次的作业没有做完家长也签字。如果这样的话，家长签字就是去了意义。希望家长每次作业签字前先检查孩子前面一次作业是否认真订正，再看看今天作业是否已经完成，完成了再签字。,二、,家庭辅导建议,有的家长可能说我太忙了，顾不上，这也是非常实际的困难，但最重要的还是孩子。希望家长们能每天给点时间，多多关心孩子。和孩子交流，多关注孩子的学习，如果能在百忙之中每天抽出那么几分钟问问他的在校情况，看看他的作业，你做到了这些，孩子就能体会到，我的家长很重视我的学习，到学校里我也得认真学，比你跟孩子说“学习是有多么多么重要，要好好学习之类的话效果会好得多。,正确认识家庭辅导的问题。,家校联动 共育英才,我的联系方式是：,王喜洋,手机：,Q,Q,：,872827635,全国著名教育家朱永新教授名言,无限相信孩子的潜力；,永远不要对孩子失望；,决不吝啬父母的表扬和鼓励；,教给孩子一生有用的东西。,与大家共勉,你可以不是,天才，但你可以,成为天才的父母。,Thank you !,五3班数学教师：,王喜洋,