北师大版七年级数学下册第4章三角形复习课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四章 三角形,三角形的定义,由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做,三角形,。,A,B,C,记为,:,ABC,三角形有三条边、三个内角和三个顶点。,“三角形可以用符号“表示。,三角形有关性质,1,、三角形任意两边之和大于第三边。,2,、三角形任意两边之差小于第三边。,3,、三角形三个内角的和等于,180,度。,4,、直角三角形的两个锐角互余。,5,、三角形的三条角平分线交于一点,,三条中线交于一点。,6,、三角形的三条高所在的直线交于一点。,7、全等图形的形状和大小都一样。两三角形完全重合,8、全等三角形的对应边相等,对应角相等。,三角形,三角形,的边,三角形,的角,三角形,的线段,三角形的全等,全等性质,全等条件,SSS,SAS,ASA,AAS,HL,三角形全等的条件,1,、两个能够重合的三角形称为全等三角形。,SSS SAS ASA AAS HL,SSS SAS两边夹角 ASA 两角夹边 AAS,2,、两个三角形全等的条件,:,3,、两个直角三角形全等的条件,:,三角形三边关系,1、三角形两条边分别是2cm,7cm,那么第三边c的范围为 。,2、等腰三角形的一边长为6cm,另一边长为12cm,那么其周长 ,A、24cm B、30cm,C、24cM或30cm D、18cm,3,、用,7,根火柴首尾顺次连结摆成一个三角形,能摆成不同的三角形的个数为,。,5,c,9,B,2,3,3,1;2,2,3,x,3x,5x,三角形的内角和为,180,度,1,、如图,求,ABC,各内角的度数。,2、三角形三个内角的度数比为1:3:5,求这三个内角的度数。,解:,3x + 2x + x = 180,6x=180 X=30,三角形各内角的度数分别为:,30,,,60,,,90,解:设三个内角分别为x,3x,5x,那么x + 3x + 5x = 180 x=20,三角形三个内角分别为:20,60,100,2x,3x,x,A,B,C,1.,符合条件,A+B=62,的三角形是,( ),A,、,4 B,、,5 C,、,9 D,、,14,C,3.如图,在ABC中,A=70 B=60,点D在BC的延长线上,那么 ACD=_度.,130,A,B,C,D,2.在以下长度的四根木棒中,能与4,9两根木棒围成三角形的是( ),A,、锐角三角形,B,、直角三角形,C,、钝角三角形,D,、不能确定,C,题型考察,题型考察,ACB= 40,当轮船距离灯塔,C,最近时,,ACB= 60,1、在ABC中,A=30,B=70,那么C的度数是 。,2、在RtABC中,一个锐角为30,那么另一个锐角为 度。,3、按三角形内角的大小可以把三角形分为: 三角形、 三角形、 三角形。,4、一个三角形的三条边长为2、7、x,那么x 的取值范围是 。,5、等腰三角形一边的长是4,另一边的长是8,那么它的周长是 。,学习考察,6、三角形的两边长分别是2cm和5cm,第三边长是奇数,那么第三边的长是 。,7、如图,CD是RtABC斜边上的高,与A相等的角是 ,理由是 。,8、如图,AD是ABC的中线,ABC的面积为100cm2 ,那么ABD的面积是 cm2 。,A,B,C,D,A,B,C,D,10、如图,在ABC中,CE,BF是两条高,假设A=70,BCE=30,那么EBF的度数是 ,FBC的度数是 。,11、如图,在ABC中,两条角平分线BD和CE相交于点O,假设BOC=116,那么A的度数是 。,A,B,C,E,F,A,B,C,D,E,O,11、假设三角形的三个内角的度数之比为126,那么这三个内角的度数分别是 。,1、以下各组数中不可能是一个三角形的边长的是 ,A 、5,12,13 B、5,7,7 C 、5,7,12 D、101,102,103,2、三角形中至少有一个角大于或等于 ,A、45 B、55 C、60 D、65,3、如果直角三角形的一个锐角是另一个锐角的4倍,那么这个直角三角形中一个锐角的度数是 ,A、9 B、18 C、27 D、36,学习考察,4、以下说法正确的选项是 ,A 两个周长相等的长方形全等,B 两个周长相等的三角形全等,C 两个面积相等的长方形全等,D 两个周长相等的圆全等,5、判定两个三角形全等,给出如下四组条件: 两边和一角对应相等;两角和一边对应相等; 两个直角三角形中斜边和一条直角边对应相等;三个角对应相等;其中能判定这两个三角形全等的条件是 ,A、和 B、 和,C、和 D、和,1、如图AB=CD,AC=BD,那么ABCDCB吗?说明理由。,解:,ABCDCB,在,ABC,与,DCB,中,AB=CD,(已知),AC=BD,(已知),BC=CB,(公共边),ABCDCB,(,SSS,),三角形的全等,A,B,C,D,1、:如图 ABC=DCB, AB=DC,,求证: (1)AC=BD; (2)SAOB = SDOC,A,B,D,C,O,变式训练,A,B,D,C,O,2、如图,ABC=DCB,要使ABCDCB,只需添加一个条件是 _。(只需添加一个你认为适合的条件),AB=DC,A=D,1=2,1,2,隐含条件:,BC=CB,SAS,AAS,ASA,:BDEF,BCEF,现要证明ABCDEF,,假设要以“SAS为依据,还缺条件_;,假设要以“ASA为依据,还缺条件_ _;,假设要以“AAS为依据,还缺条件_,,并说明理由,AB=DE,ACB=F,A=D,条件:,BDEF,,BCEF,A,B,C,D,E,F,在ABC与ADC中, 12(),BD(),AC=AC(公共边), ABCADC(AAS),1,、已知:如图,,1,2,,,B,D,。,求证:,ABC,ADC,A,B,C,D,1,2,4、如图,ABAC,BDCE。,求证:ABEACD。,在ABE与ACD中, ABAC(),AD=AE(已证),A=A(公共角), ABEACD(SAS),证明: ABAC,BDCE(),AD=AE(等式性质),B,A,C,D,E,5,、如图,,AB,,,CD,交于点,E,,且,AE=DE,,,EC=EB,,试说明:,BD=AC,解:在AEC与DEB中, AE=DE(),EC=EB),BED=CEA(对顶角相等), AECDEB(SAS), BD=AC(全等三角形的对应边相等),A,B,C,D,E,补充练习:,D,C,B,A,1,、在,ABC,中,,AB=AC,,,AD,是边,BC,上的中线,证明:,BAD=CAD,证明:AD是BC边上的中线,BDCD三角形中线的定义,在ABD和ACD中, ABDACDSSS), BAD=CAB全等三角形对应角相等,解: ABC和ADE全等。121DAC2DAC即BACDAE 在ABC和ADC 中,A,B,C,D,E,1,2,2.如图,CE,12,ABAD,ABC和ADE全等吗?为什么?, ,ABCADE,AAS,B,C,D,E,A,3、如图:ABAC,BC,ABD与ACE全等吗?为什么?,ABDACEASA,B,C,D,E,A,如图,ABAC,ADAE。B与C是否相等?,解:在,ABD,和,ACE,中,ABDACESAS,BC全等三角形对应角相等,如图线段,AB,是一个池塘的长,现在想测量这个池塘的长度,在水上测量不方便,你有什么好的方法较方便地把池塘的长度测量出来吗?想想看。,现在时间你做主,B,A,小莉的设计方案:先在池塘旁取一个能直接到达,A,和,B,处的点,C,,连结,AC,并延长至,D,点,使,AC=DC,,连结,BC,并延长至,E,点,使,BC=EC,,连结,CD,,用米尺测出,DE,的长,这个长度就等于,A,,,B,两点的距离。请你说明理由。,AC=DC,ACB=DCE,BC=EC,ACBDCE(SAS),AB=DE,E,C,B,A,D,解:,B,C,D,E,A,如图,ABAC,ADAE。,求证:BC,B,A,D,C,E,A,证明:在,ABD,和,ACE,中,ABDACESAS,BC全等三角形,对应角相等,ACFD,吗?为什么?,如图,,B,E,,,AB,EF,,,BD,EC,,那么,ABC,与,FED,全等吗?为什么?,F,E,D,C,B,A,4,3,2,1,思考练习,1.如图,AC=BD,AD=BC,那么ABC和BAD全等吗?说明理由。,A,B,C,D,2.如图,O是AB的中点,A= B,那么AOC和BOD全等吗?为什么?,A,O,B,C,D,3.,如图,,1= 2,,,C= D,,那么,AC=AD,吗?,4.如图,AC=AD,AB平分CAD,试说明ABCABD.,A,1,B,C,D,2,A,1,B,C,D,2,中考点睛,1.,如图,线段,AC,与,BD,交于点,O,,且,OA=OC,,请添加一个条件,使,AOBCOD,,这个条件是,_,。,A,B,C,D,O,答案:,OD=OB,,,或,C=A,,,或,DCAB,。,注:答案不唯一,。,2.,如图,,E,是,BC,的中点,,1=2,,,AE=DE,,试求,AB=DC,。,1,2,A,B,C,D,E,简解:,E,是,BC,的中点,,BE=EC,。又 ,1=2,,,AE=DE,,,ABEDCE(SAS),,,AB=DC,。,3.如图,BEAD,CFAD,且BE=CF,请你判断AD是ABC的中线还是角平分线?请说明你判断的理由。,简解:,BE=EC,。,BDE=CDF,,,BE=CF,,,BDECDF(AAS),,,BD=CD,。,A,B,C,D,E,F,
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