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,雨的四季,第,3,课,第一单元,答 案 呈 现,温馨,提示,：,点击,进入,讲评,习题链接,1,知能优化测验,2,答 案 呈 现,习题链接,综合技能提升,6,7,3,5,4,1.,请运用所积累的知识，完成,(1)(4),题。,每逢花期，家乡万亩槐花园里，就弥漫着咄咄逼人的香气，令人陶醉。,那一棵棵高大茂盛的槐树上，挂着让人感到振撼却又显得娇媚无比的花朵，犹如一个个晶莹,t,透的小铃铛，温柔地在春风中绽放，明艳得让人眼花缭乱,。,地上则铺满了洁白如雪的花瓣，宛如一张硕大无边的天然地毯，静静地等待着游人的造访。鸟儿在林中婉转地叫着。在如此美不胜收的园子里漫步，踏着绿茵茵的草甸，享受着这一片静,m,，仿佛置身于朦胧的梦境，让人流连忘返,！,(1),根据拼音写汉字，给加点字注音。,t,(,),透,静,m,(,),咄,(,),咄,绿茵,(,),茵,(2,),“造访”,中“造”的意思是,(,),A.,建筑，建设,B,.,经营,C.,培养,D,.,前往；,到,剔,谧,du,yn,D,(3),画横线的句子运用了,_,、,_,的修辞手法。,(4),请将文末画波浪线的句子改成反问句,。,比喻,拟人,怎,能不让人流连忘返？,2.,雨是一种最普遍的自然现象。春雨细，柳丝长，夏日暴雨晒高阳，秋雨缠绵冬雨凉。,请参与班级举行的综合性学习活动“雨的诉说”,。,(,1),七,(1),班计划举行一场以“四季的雨”为主题的诗歌朗诵比赛，请修改下面的通知,。,通,知,各位同学：,为丰富同学们的学习生活，发展朗读能力，提高诗词积累水平，经班委会研究决定，举行“四季的雨”主题诗歌朗诵比赛。请同学们认真准备，按时参赛，展示自己的风彩。,七,(1),班班委会,2021,年,9,月,16,日,通知中有错别字的一个词语是,_,，应改为,_,。,通知中有一处语病，请提出修改意见。,通知内容不完整，请提出修改意见,。,风彩,风采,将,“发展朗读能力”与“提高诗词积累水平”调换位置,。,应在,“决定，”后加上时间,(,如,9,月,21,日下午三点,),、地点,如：七,(1),班教室,。,(,2),感受雨的情丝，请写出两句描写雨的诗词,。,示例,一：,杜甫的,春夜喜雨,：随风潜入夜，润物细无声。,示例,二：,陆游的,临安春雨初霁,：小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。,示例,三：,白居易的,夜雨,：隔窗知夜雨，芭蕉先有声。,示例,四：,赵师秀的,约客,：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。,(3,),诗人眼中的雨是充满诗情画意的，然而，大自然的雨却是变化无穷的，请说一说雨的功与过,。,示例,：,雨滋润万物，给万物带来勃勃生机；雨水泛滥成灾能够冲毁桥梁，淹没、破坏庄稼，给人类带来灾难。,请同学们看,典中点,第,11,页第,3-7,题,。,3,.,下列对本文的理解和分析不正确的一项是,(,),A.,我愿亲切地称之为“北京槐”，是因为北京的槐树与北方其他地域的槐树并无二致。,B.,文中第段引用张恨水的记述是为了强调槐树在北京由来已久，且一直都在,。,A,C,.,极具生命力与忍耐力的北京槐，见证了北京的历史、现在与向未来进发的速度与非凡。,D.,本文综合运用了记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式，借物抒情,。,【,点拨,】,由,“北京的槐树与北方其他地域的槐树并无二致，可不管古木还是新枝，皆因生在首都，长于街巷，既浸润尊贵之气，又沾染烟火之气；既历经悠悠过往，更亲历火热时代，从而修为了独特的气质。故而，我愿亲切地称之为北京槐”可知，我愿亲切地称之为“北京槐”是因为它有独特的气质，“并无二致”错误。,4.,结合语境，按照要求赏析。,(1),我急忙上前，张开双臂，搂住树干，打个招呼，瞬时有了种莫名的安全感。,(,赏析加点词的表达作用,),Y,“搂住”,即抱住,【,形,】,，突出“我”对北京槐的熟稔与亲近,【,容,】,。,(,或：这个动作体现了“我”看到北京槐就像见到老友一般。,),【,点拨,】,本题,考查对词语的赏析。对于词语的赏析，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。语句“我急忙上前，张开双臂，搂住树干，打个招呼，瞬时有了种莫名的安全感”中的“搂住”，属于动作描写，这个动作体现了“我”看到北京槐一见如故的感觉。,(2),那风骨外露的黑色枝干，在寒冷的西北风中抖落一身枯叶，昂首挺胸傲然迎接瑞雪的降临,。,(,从修辞手法角度赏析句子,),本,句运用了拟人的修辞手法,【,形,】,，生动形象地刻画了槐树迎风傲雪的英姿,【,容,】,，赞美了槐树坚韧的品质,【,意,】,。,【,点拨,】,本题考查赏析语句。从“昂首挺胸傲然迎接瑞雪”可以看出本句运用了拟人的修辞手法，生动形象地描写出了槐树迎风傲雪的英姿，赞美了槐树的坚韧,品质。,5.,一年四季，作者笔下的北京槐各有什么特点？请简要概括,。,G,春天，槐花色彩明丽，花香馥郁；夏天，枝叶繁茂，亭亭如盖；秋天，落叶枯黄，蕴含着生命轮回的律动；冬天，虬枝苍劲，迎风傲雪。,【,条,】,【,点拨,】,本题考查对文章内容的概括能力。从文中第段“粉白的槐花隐在墨绿的槐叶之间，色彩明丽，相映成趣。更可人的是，那满胡同弥散的馥郁的槐花香，甜甜蜜蜜”，可以概括出：春天，槐花色彩明丽，花香馥郁；从文中第段“槐树高大，枝叶繁茂，自然长成大伞模样，撒下一片阴凉”，可以概括出：夏天，枝叶繁茂，亭亭如盖,；,从文,中第段“我踩着枯黄的落叶，仰面接几片落叶，感受着那曲曲折折的叶脉间所蕴含的生命轮回的律动”，可以概括出：秋天，落叶枯黄，蕴含着生命轮回的律动；从文中第段“那风骨外露的黑色枝干，在寒冷的西北风中抖落一身枯叶，昂首挺胸傲然迎接瑞雪的降临”，可以概括出：冬天，虬枝苍劲，迎风傲雪。,6.,作者在文中抒发了怎样的情感,？,G,本文抒发了对北京槐质朴、坚韧、蓬勃等美好品质与无私奉献精神的赞美之情,【,明,】,，也借此表达了对所有在北京漂泊或定居的人的敬意,【,暗,】,。,7.,试分析第段在文章中的作用。,【,点拨,】,本题,运用,开头句,(,段,),作用分析法,，可采用该方法的答题模式来答，注意从结构和内容两个方面作答。,X,结构上，总领全文，引起下文,【,结构,】,；内容上，引出了文章的写作对象，表达了“我”对“北京槐”的喜爱之情,【,内容,】,。,
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