2021年秋八年级语文上册第五单元第19课苏州园林习题课件新人教版

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第五单元,19,苏州园林,1阅读下面的文字,完成(1)(3)题。,苏州园林里的门和窗,图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来,那些门和窗尽量工细而决不雍俗,即使简朴而别具匠心。四扇,八扇,十二扇,综合起来看,谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗,他们斟zhu着光和影,sh成称心满意的照片。,(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。,雕镂(,) 琢磨(,),斟(zhu),(sh),成,(2)文中有错别字的一个词语是“”,这个词语的正确写法是“”。,(3)本段主要运用的说明方法是。,lu,.,.,zhu,酌,摄,雍俗,庸俗,举例子,2下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是(),A. 有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。,B. 三峡两岸数百米高的悬崖绝壁上,怪石林立,别具匠心,非常壮观。,C. 本县依托生态资源优势,因地制宜,发展草莓、葡萄种植业,走出了一条独具特色的脱贫路子。,D. 中国的园林讲究生机勃勃,追求形神兼备、气韵流畅,要有活泼的韵致。,B,. .,. .,. .,. .,. .,. .,. .,. .,3下面语段中的画线句子都有语病,请按要求修改。,苏州园林是指中国苏州城内的园林建筑,以私家园林为主。起始于春秋时期的吴国建都姑苏时(前514),,成熟于宋代,形成于五代,兴旺鼎盛于明清。,到清末,苏州已有各色园林近一百七十多处,现保存完整的有五十多处。,苏州园林采用缩景的手法,给人以小中见大的艺术效果,为苏州赢得“园林之城”。,1997年,,苏州古典园林作为中国园林的榜样被列入世界遗产名录。,(1)第句语序混乱,应调整为“,_,_”。,(2)第句语义矛盾,应删去“_”。,(3)第句成分残缺,应在结尾添加“_”。,(4)第句用词不当,应将“,”改为“,”。,形成于五代,成熟于宋代,兴旺鼎盛于明清,近(或:多),的美誉,榜样,代表,4下列句子中,标点符号使用不当的一项是(),A. 苏州留园的冠云楼可以远借虎丘山景,拙政园在靠墙处堆一假山,上建“两宜亭”,把隔墙的景色尽收眼底,突破围墙的局限,这是“借景”。,B. 红楼梦小说里大观园运用园门、假山、墙垣等,造成园中的曲折多变,境界层层深入,像音乐中不同的音符一样,使游人产生不同的情调,这也是“分景”。,C. “隔窗云雾生衣上,卷幔山泉入镜中”,(王维诗句)“帆影都从窗隙过,溪光合向镜中看”,(叶令仪诗句)这就是所谓“镜借”了。,D. 概括说来,当如沈复所说的:“大中见小,小中见大,虚中有实,实中有虚,或藏或露,或浅或深,不仅在周回曲折四字也。”(浮生六记)这也是中国一般艺术的特征。,C,5下列句子排序正确的一项是(),窗外的竹子或青山,经过窗子的框框望去,就是一幅画。,窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。,有了窗子,内外就发生交流。,这样,窗的境界就无限地增多了。,颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子,面向湖景,每个窗子都等于一幅画。,而且同一个窗子,从不同的角度看出去,景色都不相同。,A. B. ,C. D. ,C,6下列关于课文内容及文学、文化常识的表述有误的一项是(),A. 叶圣陶,原名叶绍钧,字圣陶,现代作家、教育家。著有童话故事稻草人、小说倪焕之、说明文苏州园林等。,B. 第一段总领全文,揭示了文章的写作意图,让大家用艺术的眼光去鉴赏苏州园林,并突出苏州园林在中国园林艺术中的地位。,C. 作者从游览者的角度,概括了数量众多、各具匠心的苏州园林的共同特点,进而从多方面进行说明。,D. 本文主要按空间顺序说明了苏州园林的特征,表现了作者对苏州园林的喜爱和眷恋之情。,D,设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。,我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。,东边有了一个亭,子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。,苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。,7简要说明第段在文中的作用。,总说苏州园林的设计理念、基本原则和实际效果;引出下文的分说内容。,8概括第段的内容。,苏州园林讲究假山和池沼的配合。,9第段中的画线句运用了什么说明方法?有什么作用?,作比较。通过比较突出苏州园林“可绝不讲究对称”的特点。,10选文第段“水面假如成河道模样,往往安排桥梁”中的“往往”能否去掉?为什么?,不能,去掉“往往”,说法过于绝对。原句强调“大多是这样,但又不全是”这一层意思,这体现了说明文语言的准确性。,阅读下面的文章,完成1114题。,广州园林,诗意流淌,曾俊,苏州园林举世闻名,众人慕名而往。其实,广州的园林也是园林艺术的经典。相比苏州园林的文人气,广州的园林独具岭南水乡风格,还添了几分实用价值,在建筑艺术上得西方风气之先。这些富有诗意的园林,就在家门口,静静地等待我们去发现,去认识。,中国古代园林分为三大体系,除了北方园林、江南园林,就是岭南园林。而岭南园林在狭义上可以说是广府园林,这也说明了广府文化的根深厚重。,位于番禺的余荫山房,与顺德清晖园、佛山梁园、东莞可园,并称“岭南四大园林”。因它远离市中心,在四大园林中原貌保存得最为完好。,余荫山房是清代举人邬彬的私人花园,始建于中国古典园林的晚期造园高峰期,距今150多年。更难得的是他的两个儿子也是举人,有“一门三举人,父子同登科”之说。园主人看破世事,便隐居乡里,兴建了这座园林。为纪念先祖福荫,故取“余荫”作为园名。,“余荫”的厉害,在于“藏而不露”“缩龙成寸”,每一寸风光都好好地存放;也在于充分利用有限空间,营造出“庭院深深深几许”的效果,园中有园,景外有景。余荫山房大概只有苏州留园的1/15大,精巧却是不差分毫。如“浣红跨绿廊桥”,一桥即包含所有元素,廊、桥、亭、栏,四者糅杂为一桥。拱桥映于水面自成一圆,廊桥横跨一池水莲,红鲤畅游其中,多么惬意。,深柳堂为会客厅,“深柳”二字取自唐刘虚阙题中“闲门向山路,深柳读书堂”一句,寓意园主人退隐于此,一心与来客读书。不难想象,当年园主人在月色溶溶、风送荷香的清夜,广邀文友,寻诗觅句,是何等雅致。,位于池水之上的玲珑水榭,占水面积略大。据说是主人为与文人骚客相聚在此挥毫泼墨所建,需要较为开阔的空间,才如此设计。,位于番禺区沙湾镇紫坭村的宝墨园,是结合了水乡特色的岭南园林。宝墨园的正门是一座五叠八柱三门石构牌坊,雄伟巍峨,巧夺天工。门额为近代著名书法家启功手笔,对联“宝聚紫坭,点化三江连一水;墨挥南国,皴成万绿吐千红”,概括了园内牌坊周边的景色。,宝墨园分为十大景区,有50个景点,其中拥有两个吉尼斯之最。巨幅砖雕吐,艳和鸣壁工艺精湛,前壁全图有600多只不同形态的雀鸟,最大的凤凰翅宽2米多。,全园水景,堪称一绝。荔景湾、清平湖、宝墨湖与一千多米长河贯通,水清如镜,长流不息,三十多座石桥,横跨旖旎河湖之上。若驾画舫轻舟,仿似置身蓬瀛。,园内步移景换,美不胜收。诸如荔岛凝丹、玉堂春瑞、柳剪春风、千年罗汉、桂苑浮春、群芳竞秀、古榕长荫、茶王双璧等,令人百看不厌。,作为宝墨园的“姐妹园”,南粤苑与宝墨园紧邻而立,更集中展示岭南建筑艺术精髓。正门牌坊“巍雄聚秀”是第一道风景。牌坊高18米,结合木雕、陶瓷塑、灰塑、砖雕、石雕艺术,是岭南建筑与皇家建筑相糅合的典范。,南粤苑最值得一看的是潮州木雕,素色的木雕上再贴上9999千足纯金,非常气派。据估算,全苑大约使用了2 000块以上的潮州木雕,20多斤9999纯金。,苑内有乳花岩洞,由形态各异的钟乳石组成,其中有一柱擎天,由地下直撑洞顶。水池中的石山遍植青松、翠竹,三条银练般的瀑布飞泻而下,汇入清池。,所以,本地的游客,不用再仰望北方园林的豪气,不再羡慕江南园林的温婉,在广州这些诗意流淌、粤韵婉转的园里,可以熏染一身时光的余烟,才缓缓而归。,(选自广州日报2018年3月,有删改),11下列说法不符合原文意思的一项是(),A. 广州园林是园林艺术的经典,作者在文中选取了余荫山房、宝墨园、南粤苑三座广州园林进行了详细介绍。,B. 中国古代园林可分三大体系,它们分别是岭南园林、北方园林以及江南园林。,C. 宝墨园是结合了水乡特色的岭南园林,集中展示了岭南建筑的艺术精髓。,D. 南粤苑中的贴着9999千足纯金的潮州木雕,非常气派,十分值得一看。,C,12阅读第段,说说本段主要写了余荫山房的什么特点,作者是如何说明这个特点的。,本段主要写了余荫山房把握好每一寸风光,充分利用有限空间呈现精巧的特点。作者运用了举例子的说明方法,以“浣红跨绿廊桥”为例,从它的组成元素、映衬之景等有力地诠释了余荫山房的精巧特点。,13文章题目是广州园林,诗意流淌,请你以余荫山房为例,说说它是如何体现广州园林的诗意的。,以余荫山房为例,作者写了它的建筑背景与取名意蕴,充满诗意;写它的构造精巧,有“庭院深深深几许”的效果,透露着诗意的惬意;写作为会客厅的深柳堂,名字来源充满诗意,并设想主人在此广邀文友,寻诗觅句的雅趣;写玲珑水榭,也指出是主人为与文人骚客相聚所建。凡此四点,都透露着诗书雅趣,让人感受到广州园林的诗意浓浓。,14结合最后一段,说说作者写作此文的目的。,作者希望我们不要仅仅将眼光局限于豪气的北方园林与温婉的江南园林,也应当仔细地欣赏广州园林,去品味流淌于其中的诗意。,15学完本课后,你们班想开展一次调查苏州园林的综合性学习活动。如果你是本次调查活动的负责人,请完成下列任务。,(1)请你为本次活动拟写一则宣传标语。,示例精彩苏州古建筑,美丽园林扬四方。,示例实地考察苏州园林;采访苏州园林的研究与保护者;阅读介绍苏州园林的文章。(其他答案切实可行亦可),(2)请你为本次活动确定几种活动方式。(至少写出三种),“海棠春坞”的设计体现了苏州园林栽种和修剪树木着眼在画意的艺术追求。高树与低树俯仰生姿,落叶树与常绿树相间,这样一年四季不感到寂寞。链接材料中的翠竹、海棠与参天大树俯仰生姿,常绿植物翠竹与落叶的海棠树相映成趣,就体现了苏州园林这一特点。,(3)下面的链接材料是对苏州园林中拙政园的景点“海棠春坞”的介绍。结合课文中的相关内容,简要说明“海棠春坞”的设计体现了苏州园林哪个方面的艺术追求,并结合链接材料进行具体分析。,链接材料拙政园是苏州园林的代表。海棠春坞是园中的一处景点。景点中的植物仅有海棠二株,翠竹一丛。在空间布局上,翠竹、海棠都是较矮小的植物,与园外的参天大树相映成趣;翠竹四季常青,绿意袭人,海棠秋季落叶,萧瑟瘦硬,让小园一年四季都充满意趣。,【微作升级】,16学完此文后,你对介绍某处园林景观的写法一定有了新的认识。请你仔细观察一下你附近的某处园林景观,就它的主要特点写一段说明性的文字。200字左右。,示例在日照的植物专类园中,竹园和茶园是文化园林的代表,徜徉其中,神清气爽,如同品尝丰富的文化大餐。紫竹、淡竹、斑竹、凤尾竹等竹类植物,与亭榭流水相映成趣,形成了竹林幽深、清新自然的环境;雪青茶树、莒国翠茶树等日照知名绿茶的栽培展示,让人想到春天山坡茶畦上成排的绿色“五线谱”。两园的独具匠心,营造出了“未出土时先有节,便凌云去也无心”的意境和“茗茶清香飘四方”的品牌形象,提升了整个园林的文化内涵,提高了人们对日照独特地域环境的认同感。,
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