六年级下册古诗词背诵15首古诗PPT模板

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臣,字孟德,汉献帝时官拜丞相,后被封为魏王。,字子恒,曹操之子,与曹植为一母同胞,曹操死后即位称文帝,废汉建魏。善军事,也喜文学。,字子建,曹操之子,曹丕的亲弟弟。,曹植192232三国时魏国诗人,字子建,曹子建集,存诗80余首、赋文40余篇。10余岁便诵读诗、文、辞赋数十万言,出言为论,下笔成章,深得曹操的宠信。曹操曾认为曹植在诸子中“最可定大事,几次想立他为太子。然其行为放任,屡犯法禁,引起曹操的震怒,遂立长子曹丕为太子。曹丕嫉恨其才华,即位后屡次借机为难他。,作者简介:,读诗四部曲:,1,、读准字音,读通句子。,2,、读出诗的节奏美、韵律美,3,、读出自己对诗的初步感受;,4,、读出诗情,回忆学习古诗的方法。,古诗学习,1、知诗人、明背景;,2、解诗题、说题意;,3、看注释、解诗意;,4、反复读、展想象;,5、再品诗,升感情;,练习,:,注音,羹,漉,菽,萁,釜,煎,gng,l,sh,q,f,jin,煮豆,/,持作,/,羹,,漉菽,/,以为,/,汁。,萁在,/,釜下,/,燃,,豆在,/,釜中,/,泣。,本自,/,同根,/,生,,相煎,/,何,/,太急!,解释字词,理解句子,持,羹,漉,菽,萁,釜,煎,急,拿,拿来。,通常指用蒸、煮等方法做成的糊状食物。,液体往下渗、过滤。,豆。,豆杆。,锅。,煎熬。,急迫。,在七步詩中,豆和萁比喻什麼?,兄弟之情,朋友之情,父子之情,想一想,答案,1. 兄弟之情,“豆指的是曹植,“萁指的是曹丕,七 步 诗,诗句的意思,“煮豆持作羹,漉菽以为汁,这两句诗的意思是:,锅里煮着豆子,是想把豆子的残渣过滤后,留下豆汁来做成羹。,“萁在釜下燃,豆在釜中泣,这两句诗的意思是:豆秸在锅下熊熊燃烧,豆子在锅中翻腾哭泣。,这两句诗的意思是:豆子和豆秸本来是同一条根上出生出来的,豆秸煎熬豆子又怎能这样急迫呢?,“本自同根生,相煎何太急,锅里煮着豆子,是想把豆子的残渣过滤后,留下豆汁来做成羹。豆秸在锅下熊熊燃烧,豆子在锅中翻腾哭泣。,豆子和豆秸本来是同一条根上出生出来的,豆秸煎熬豆子又怎能这样急迫呢?,诗意理解,本自同根生,相煎何太急。,从这句诗中你读出了什么?,诗人以箕豆相煎为比喻,控诉了曹丕对自己和其他兄弟的残酷迫害,。,诗作寓意:,全诗用比喻和拟人的手法,用同根生长的豆和豆秸,比喻同胞兄弟。锅下燃烧的豆秸,比喻诗人的哥哥曹丕;锅里的豆比喻受害的诗人自己。这首诗表达了诗人对手足相残的悲愤,也发出来斥责。,七步诗的表达特点,学习了这首诗,你有什么样的体会?或者说,你认为兄弟手足之间应该怎样相处?,兄弟之间手足情深,不应互相猜忌、倾轧,而应互相帮助、和睦相处,学古诗,我们更要会运用古诗里的名句:,我们想要对那些为争夺老人财产而大打出手的不孝儿女们,说一声:,本自同根生,相煎何太急?,我们还想对以陈水扁为首的台独分子,说一声,:,我们更想对那些企图分裂中国的西藏喇嘛们,说一声 :,“萁在釜下燃,豆在釜中泣,萁成灰,豆成汁两个都痛苦,一个兄、一个弟,骨肉相连、血脉相通,是什么让他们这样?,回忆,1、诗中的“豆指谁?,2、诗中的“萁指谁?,3、“本自同根生,相煎何太急是什么意思?,4、这首诗表达了诗人怎样的思想情感?,5、背诵及默写。,七步诗,1941年皖南事变,周恩来悲愤难抑,写下:,“千古奇冤,江南一叶,,同室操戈,相煎何急!,诗词巧连接:,1941年1月5日,根据蒋介石命令,新四军军长叶挺率领新四军军部教导团及第三支队共九千余人由安徽泾县云岭起程北移,次日行至茂林地区,即遭国民党七个师八万多人的包围,袭击。新四军被迫还击,激战至十三日。面临全军覆没之际,叶挺执行组织的决定,前往国民党顽军上官云相处交涉。上官云相将叶挺拘留,并加紧对新四军的攻击,至十四日夜新四军除一千余人突出重围外,大部壮烈牺牲或被俘。1月17日国民党当局诬陷新四军“叛变,并宣布取消其番号。这就是国民党顽固派蓄谋制造的震惊中外的“皖南事变。南方局书记周恩来以极其悲愤的心情在新华日报上题词:“为江南死国难者致哀和“千古奇冤,江南一叶,同室操戈,相煎何急!揭露“皖南事变的真相。,九月九日忆山东兄弟,诗词巧连接:,独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。,单独流落他乡,长做异地之客,每逢佳节良辰,越发思念眷亲。遥想今日重阳,兄弟又在登高,他们佩带茱萸,觉察少我一人。 1、九月九日:指农历九月初九重阳节,民间有登高、插茱萸、饮菊花酒等习俗。2、忆:想念。3、异乡:他乡。4、倍:加倍,更加。5、遥知:远远的想到。6、登高:阴历九月九日重阳节,民间有登高避邪的习俗。7、茱萸:又名越椒,一种香气浓烈的植物,传说重阳节扎茱萸袋,登高饮菊花酒,可避灾。,古诗注解,运用比喻修辞手法的诗句,:,忽如一夜春风来,千树万树梨花开,.,出自:岑参的白雪歌送武判官归京,作业:搜集运用了比喻修辞手法的古诗。,鸟鸣涧,王维,鸟鸣涧,解题:,“鸟鸣涧是一个地名,一个风景极其优美的地方 。,涧,是山涧,夹在两山间的流水。,鸟鸣涧:鸟在山涧中鸣叫。,作者资料,王维701年761年,字摩诘,汉族,祖籍山西祁县,唐朝诗人,外号“诗佛。今存诗400余首。王维精通佛学,他的诗书画都很有名,非常多才多艺。音乐也很精通。,鸟鸣涧这首诗是王维题友人所居的皇甫岳云溪杂题五首之一。,创作背景,王维写鸟鸣涧的背景是安定统一的盛唐社会,该诗是王维题友人皇甫岳所居的云溪别墅所写的组诗皇甫岳云溪杂题五首之首。五首诗每一首写一处风景,接近于风景写生,而不同于一般的写意画,或许是一处景点。鸟鸣涧侧重于表现夜间春山的宁静幽美。在王维这首诗中,不仅可以看到春山由明月、落花、鸟鸣所点缀的那样一种迷人的环境,而且还能感受到盛唐时代和平安定的社会气氛。,鸟鸣涧,唐王维,人闲/桂花/落,,夜静/春山/空。,月出/惊山/鸟,,时鸣/春涧/中。,读熟练,理解诗意,人闲,桂花落,安静、悠闲,人声寂静。,诗词大意:在寂静没有人声的环境里,桂花自开自落,好似可以感觉到桂花落地的声息。,理解诗意,夜静春山,空,空寂,形容山中寂静,好似空无所有,诗词大意:夜静更深的时候,风光繁多的春山,也好似空无所有,显得特别空寂。,诗词赏析,“闲说明周围没有人事的烦扰,说明诗人内心的闲静。有此作为前提,细微的桂花从枝上落下,才被觉察到了。诗人能发现这种“落,或仅凭花落在衣襟上所引起的触觉,或凭声响,或凭花瓣飘坠时所发出的一丝丝芬芳。总之,“落所能影响于人的因素是很细微的。而当这种细微的因素,竟能被从周围世界中明显地感觉出来的时候,诗人那么又不禁要为这夜晚的静谧和由静谧格外显示出来的空寂而惊叹了。这里,诗人的心境和春山的环境气氛,是互相契合而又互相作用的。,理解诗意,月出,惊,山鸟,惊动,惊扰,诗词大意:月亮刚升起来,亮光一显露,惊动了树上正在栖息的小鸟。,理解诗意,时鸣,春涧中,时:不时。不时地啼叫,诗词大意:它们在春涧中不时地鸣叫几声。,诗词赏析,写山中闲静的环境和人物的心境,主人公用他全部的心神去细细地啼听花落鸟鸣的天籁,他的内心宁静淡泊,但又富于幽雅情致。静到极处的自然在诗人笔下有声有色,生意盎然。月出无声,而山鸟惊飞,这是动静相衬的艺术佳境。而先着夜静春山空,;,五字于其前,然后点出鸟鸣涧来,便觉有一种空旷寂静景象,因鸟鸣而显示出来,流露于笔墨之外。,春天寂静无声,桂花不知不觉地凋落。,寂静使春夜里的山更让人觉得空空荡荡。,月亮出来了,小鸟竟然被月光惊动。,时不时在山涧中传出一阵阵清脆的鸟鸣。,画出表示动景和静景的词,说说古诗的意思,整首诗,表现了春天的夜晚,山中那宁静幽美的感觉。,课后练习,鸟鸣涧是_代诗人_ 的作品。,“涧的意思是_。,这首诗表达了作者内心的_。,这首诗描写的动景是_、_、_。,请用一句话来形容这首诗?,请按照诗的停顿和重音来背诵一遍。,唐,王维,夹在两山间的流水,闲静,花落 月出 鸟鸣,诗歌如画,令人如同身于其境。,人,闲,/,桂花,/,落,,夜静,/,春山,/,空,。,月,出,/,惊山,/,鸟,,,时,鸣,/,春涧,/,中,。,复习描写 春天的诗,春晓,唐孟浩然,春眠不觉晓,处处闻啼鸟。,夜来风雨声,花落知多少。,【注解】:,、春晓:春天的旱晨。,2、闻:听到。,【韵译】:,春意绵绵好睡觉,不知不觉天亮了;,猛然一觉惊醒来,到处是鸟儿啼叫。,夜里迷迷胡胡,似乎有沙沙风雨声;,呵风雨风雨,花儿不知吹落了多少?,春晓,【评析】:,这是一首惜春,诗人抓住春晨生活的一刹那,镌刻了自然的神髓,生活的真,趣,抒发了对烂漫醉人春光的喜悦,对生机勃勃春意的热爱。言浅意浓,景真情真,,悠远深沉,韵味无穷。可以说是五言绝句中的一粒蓝宝石,传之千古,荣耀照人。,咏柳,【唐】贺知章,碧玉妆成一树高,,万条垂下绿丝绦,,不知细叶谁裁出,,二月春风似剪刀。,【注释】,1碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。,2妆:装饰,打扮。,3丝绦:丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。,【简析】,这是一首咏物,通过赞美柳树,表达了诗人对春天的无限热爱。,诗的前三句都是描写柳树的。首句“碧玉妆成一树高是写整体,说高高的柳树像是碧玉妆饰成。用“碧玉形容柳树的翠绿晶莹,突出它的颜色美。第二句“万条垂下绿丝绦是写柳枝,说下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条,突出它的轻柔美。第三句“不知细叶谁裁出是写柳叶,突出柳叶精巧细致的形态美。三句诗分写柳树的各部位,句句有特点。而第三句又与第四句构成一个设问句。“不知细叶谁裁出?自问;“二月春风似剪刀。自答。这样一问一答,就由柳树巧妙地过渡到春风。说裁出这些细巧的柳叶,当然也能裁出嫩绿鲜红的花花草草。它是自然活力的象征,是春的创造力的象征。这首诗就是通过赞美柳树,进而赞美春天,讴歌春的无限创造力。,春夜喜雨,【唐】杜甫,好雨知时节,当春乃发生。,随风潜入夜,润物细无声。,野径云俱黑,江船火独明。,晓看红湿处,花重锦官城。,注解,好雨:指春雨,及时的雨。 乃:就。,发生:催发植物生长,萌发生长。 潜:暗暗地,静悄悄地。润物:使植物受到雨水的滋养。,野径:田野间的小路。俱:全,都。 晓:清晨。 江船:江面上的渔船。 独:单独,只有。,红湿处:指带有雨水的红花的地方。,花重zhng:花因沾着雨水,显得饱满沉重的样子。,锦官城: 故址在今成都市南,亦称锦城。三国蜀汉管理织锦之官驻此,故名。后人又用作成都的别称。也代成都。,译文,这一场雨就好似选好时候,正当春天万物生长之时就随即降临。细雨随着春风在夜里悄悄来到,它默默地滋润万物,没有一点声音。雨夜中,田野间的小路黑茫茫,只有江中渔船上灯火单独明亮着。要是早晨起来看看,锦官城里该是一片万紫千红吧!看看带有雨水的红花之地,就会看到在锦官城里的花因沾上雨水而显得饱满沉重的样子。,清明,【唐】杜牧,清明时节雨纷纷,,路上行人欲断魂。,借问酒家何处有?,牧童遥指杏花村。,【注释】,清明我国传统的扫墓节日,在阳历四月五日前后。,欲断魂形容愁苦极深,好似神魂要与身体分开一样。,借部请问。,清明,【唐】杜牧,【译文】,清明,天下着纷纷的细雨,路上的行人应着这纷纷的细雨,好似丢了灵魂问那小儿,酒家哪里有啊?,小儿遥手便指向远处的杏花村。,晚春,【唐】韩愈,草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。,杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。,【注释】,此乃游城南十六首之一,作于元和十一年。此时人已年近半百。,不久归:将完毕。,杨花:指柳絮,榆荚:亦称榆钱。榆未生叶时,先在枝间生荚,荚小,形如钱,荚老呈白色,随风飘落。,才思:才华和能力。,晚春,【唐】韩愈,【译文】,花草树木知道春天即将归去,都想留住春天的脚步,竟相争妍斗艳。就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞,随风起舞,化作漫天飞雪。,题都城南庄,【唐】崔护,去年今日此门中,人面桃花相映红。,人面不知何处去,桃花依旧笑春风。,【注释】,1都:唐时的京城长安。,2人面:一个姑娘的脸。第三句中“人面指代姑娘。,3笑:形容桃花盛开的样子。,题都城南庄,【唐】崔护,【译文】,去年的今天,就在这长安南庄的一户人家门口, 我看见那美丽的面庞和盛开的桃花互相映衬,显得分外绯红。 隔一年的今天,故地重游,那含羞的面庞不知道去了哪里,只有满树桃花依然是旧样,笑对着盛开在这温暖春风中!,绝句迟日江山丽,【唐】杜甫,迟日江山丽,,春风花草香。,泥融飞燕子,,沙暖睡鸳鸯。,【注释】,迟日:指春天。,泥融:春日降临,冻泥融化,又软又湿。,鸳鸯:一种漂亮的水鸟,雄鸟与雌鸟常双双出没。,绝句迟日江山丽,【唐】杜甫,【译文】,江山沐浴着春光多么秀丽,春风送来花草的芳香。,燕子衔着湿泥忙筑巢,鸳鸯睡在沙上。,游园不值,【宋】叶绍翁,应怜屐齿印苍苔,,小扣柴扉久不开。,春色满园关不住,,一枝红杏出墙来。,注释,游园不值想游园没能进门儿。值,遇到;不值,没得到时机。,应怜应该爱惜。应,应该;怜,怜惜。,屐齿屐是木鞋,鞋底前后都有高跟儿,叫屐齿。,小叩轻轻敲门。,柴扉用木柴、树枝编成的门。,游园不值,【宋】叶绍翁,解读,人想去朋友的花园中欣赏春色,但是敲了半天门,也没有人来开。主人大概不在家。也许是担忧游人踏坏了地面的青苔,成心不开门。但是一扇柴门,虽然关住了游人,却关不住满园春色,一只红色的杏花,早已探出墙来。表达了作者对春天的喜爱之情。,译文,也许是园主担忧我的木屐踩坏他爱惜的青苔, 轻轻地敲柴门,久久没有人来开。 可是这满园的春色毕竟是关不住的, 一枝粉红色的杏花伸出墙头来。,芙蓉楼送辛渐,唐 王昌龄,江,苏,镇,江,芙,蓉,楼,芙蓉楼坐落在金山天下第一泉的塔影湖滨,其原建于古镇江城内三山(日精山、月华山、寿丘山)中的月华山上。为东晋刺史王恭所建,唐代犹存。,唐代大诗人王昌龄曾在古代“芙蓉楼写下了著名的诗篇芙蓉楼送辛渐,作者简介:,王昌龄,字少伯,世称王龙标,擅长七言绝句,盛唐著名边塞诗人,后人誉为“七绝圣手。现存诗一百七十余首,作品有王昌龄集。,他的边塞诗气势雄浑,风格高昂,充满了积极向上的精神。,芙 蓉 楼 送 辛 渐,寒雨连江夜入吴,,平明送客楚山孤。,洛阳亲友如相问,,一片冰心在玉壶 。,唐,.,王昌龄,芙,蓉,h,壶,f,rng,生字词:,【注释】,1. 芙蓉楼:润州今江苏镇江的城楼。,2.辛渐:诗人的一位朋友。,3.寒雨:寒冷的雨。,4.连江:满江。,5.吴:三国时的吴国在长江下游一带,所以称这一带为吴。,6.平明:清晨天刚亮。,7.客:指辛渐。,8. 楚山:春秋时的楚国在长江中下游一带,所以称这一带的山为楚山。,9.孤:单独,孤单一人。,10.一片冰心在玉壶:冰在玉壶之中,比喻人清廉正直。,11.冰心:比喻心的纯洁。,12.洛阳:位于河南省西部、黄河南岸。,译文:,寒雨连江夜入吴,译文:冷雨洒满江天的夜晚我来到吴地。,平明送客楚山孤,译文:清晨我送走好友,只留下楚山孤独影。,洛阳亲友如相问,,,译文:到了洛阳,如果有亲友向您询问我的情况,就请转告他们。,一片冰心在玉壶,。,译文:我的心依然像,贮藏在玉壶,晶莹剔透的冰一样纯洁。,鉴赏:,首句从昨夜秋雨写起,为送别设置了凄清的气氛。 二句中的“平明点明送客的时间;“楚山孤,既写出了友人的去向,又暗寓了自己送客时的心情。 三、四句,写的是自己,仍与送别之意相吻合。因为辛渐是诗人的同乡,辛渐返乡,亲友一定要问到诗人的情况,所以诗人送别辛渐时特别嘱托他:“家乡的亲友如果问到我现在的情况,你就说,我的为人就像那晶莹剔透的一块冰,装在洁白的玉壶之中。说明自己不为遭贬而改变玉洁冰清的节操。构思新颖,委屈、怨恨之情含而不露。,“寒雨连江夜入吴,迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天,织成了无边无际的愁网。夜雨增添了萧瑟的秋意,也渲染出离别的黯淡气氛。那寒意不仅弥漫在满江烟雨之中,更沁透在两个离人的心头。“连字和“入字写出雨势的平稳连绵,江雨悄然而来的动态能为人清楚地感知,那么诗人因离别之情而一夜未眠的情景也自可想见。,诗人将听觉、视觉和想象概括成连江入吴的雨势,以大片淡墨染出满纸烟雨,用浩大的气魄衬托了“平明送客楚山孤的开阔意境。,点评,芙蓉楼送辛渐是一首送别诗。,本诗的构思新颖,淡写朋友的离情别绪,重写自己的高风亮节。,首两句苍茫的江雨和孤峙的楚山,衬托送别时的孤寂之情;,后两句自比冰壶,表达自己开朗胸怀和坚强性格。,全诗即景生情,寓情于景,含蓄蕴藉,韵味无穷。,课后作业,1、 背诵并默写芙蓉楼送辛渐,理解诗句的意思及作者表达的思想感情。,2、搜集3首送别诗。,江畔独步寻花,-,杜甫,杜甫:字子美,号少陵。是唐代诗人,他写的诗多是反映生活的苦难,人们称他为“诗圣,他是一个现实主义诗人,和诗仙李白并称为“大李杜,他的一生跌荡起伏,在经历了安史之乱的动乱不安后,杜甫来到了成都锦江边的草堂居住,过上了安宁的日子,这一年春天来了,百花争艳,鸟语花香,吸引着他走出草堂,一路上他被春天的美景所打动,写下了这组江畔独步寻花共七首,今天我们学习的就是其中的第六首。注:“小李杜指李贺和杜牧,安史之乱,安史之乱是唐玄宗、唐肃宗时期,边关守将安禄山、史思明发起的反唐叛乱,也是唐朝由盛而衰的转折点。开元后期,由于大唐盛世安定繁荣的日子已久,唐玄宗逐渐丧失了以前那种励精图治的精神。他纵情享乐,宠爱杨贵妃,信任宦官高力士,把朝政全交给宰相李林甫处理。李林甫为了稳固本身权位,多用胡人担任节度使。结果给胡人节度使安禄山起兵反唐的时机。,安史之乱,安禄山本是混血胡人,貌似忠诚,生性狡诈;由于得到玄宗和杨贵妃的欢心,身兼范阳、河东、平卢三镇节使。安禄山见唐室政治腐败,武备废弛,便于公元755年,以讨杨国忠为名,自范阳率兵南下,很快就攻占了洛阳,自称大燕皇帝。第二年,唐军在潼关溃败,安禄山便长驱直入长安。唐玄宗匆忙南逃,后来叛军内部发生分裂,安禄山为儿子庆绪所杀。唐军联同回纥援兵乘机反攻,收复了长安和洛阳。不久安禄山部将史思明杀安庆绪,重新攻陷洛阳,也称大燕皇帝,后又被儿子朝义杀害。于是唐朝再借回纥兵,收复洛阳,史朝义自杀,这场持续了八年的安史之乱才告完毕。,江畔,/,独步,/,寻花,黄四娘家,/,花满蹊,千朵,/,万朵,/,压枝低,.,留连,/,戏蝶,/,时时舞,自在,/,娇莺,/,恰恰啼,.,回忆学习古诗的方法。,古诗学习,1、知诗人、明背景;,2、解诗题、说题意;,3、看注释、解诗意;,4、反复读、展想象;,5、再品诗,升感情;,1.谁知道大诗人杜甫给同学们谈一谈。,2.我们都学过杜甫的那些诗呢?,绝句江畔独步寻花江南逢李龟年闻官军收河南河北春夜喜雨,春望登岳阳楼.,一、知诗人、明背景:,诗人单独一个人在锦江浣花溪边上一边散步,一边赏花。,从题目上看,作者“寻到了什么呢?让我们一起走入诗中,和杜少陵一起去寻找吧!,二、解诗题、说题意:,“江畔独步寻花,蹊(x):指小路.,娇莺(yng) :娇小得意的黄莺.,恰恰qi:啼指鸟儿和谐动听的鸣叫声.,啼(t):鸣叫.,戏蝶di:嬉戏的蝴蝶,留连:舍不得离开.,时时舞:不停地飞舞.,三、看注释、解诗意:,1.学习掌握生字词及其注释。,江畔独步寻花,【唐】杜甫,黄 四 娘 家 花 满 蹊,,千 朵 万 朵 压 枝 低。,留 连 戏 蝶 时 时 舞,,自 在 娇 莺 恰 恰 啼,。,黄四娘家周围的小路边上开满了各种各样的鲜花,,大片大片的、无比繁茂的花朵把花枝都给压弯了。,嬉戏的蝴蝶时常在花丛中起舞,舍不得离开,,此时,自由自在的小黄莺正在枝头上欢快地鸣叫着。,三,.借助注释或工具书,解诗意。,江,畔,独,步,寻,花,【唐】杜甫,黄 四 娘 家 花 满 蹊,千 朵 万 朵 压 枝 低。,留 连 戏 蝶 时 时 舞,自 在 娇 莺 恰 恰 啼。,1.听录音,注意停顿并划出节奏,四、反复读、展想象:,2,.,由读到悟,你该畅所欲言了:,“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。,“花满蹊?满,花多、繁茂,“压枝低?千朵万朵,把花枝压弯,满,千朵万朵,压,低,关于花的好句,一簇簇鲜艳的花朵,聚集在叶片下,犹如无数只蝴蝶,微微张开翅膀,停在空中,凝然不动了。,一阵风吹来,蜻蜓花摇了几下,那样子多迷人,真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。,迎春花,色彩没有玫瑰娇艳,芳香没有牡丹浓郁,可它不畏严寒,第一个用生命向人们报告了春天的降临。,每逢秋风降临,露水成霜时,树叶脱落了,群花萎缩了,惟有菊花迎风而立,傲霜怒放,五彩缤纷,千姿百态。,清风吹过,一阵阵花雨飘落下来,山野像铺上了一床彩色的大锦被。,“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。,戏蝶舞留连,花美、迷醉,(嬉戏欢唱、自由自在、舍不得离开),娇莺啼自在,思考:蝴蝶和黄莺为什么不忍离去?,与其说是戏蝶留连、娇莺自在,不如说是诗人留连自在.,“移情于物,花美、迷人,戏蝶,舞,留连,自在,娇莺,啼,思考:主题是什么?,这首诗是唐代诗人杜甫写的,描绘的是一幅万紫千红、繁花似锦的春景图,表现了诗人对生活的热爱和对自由幸福的无限向往。,1、闭上眼睛,大胆想象,置身其中,四、再品诗、升感情:,2、,(,小练笔,),把你想象到的美丽画面用好词好句笔描绘出来吧!,假设我是戏蝶:,假设我是娇莺:,假设我是一朵小花:,假设我是杜甫的书童:,。,今天,我们又学习了杜甫的一首诗写春天的诗,在他的诗中,我们可以感受到春天来了,到处一片春暖花香,学习古诗就要反复推敲,展开想象,体会诗歌的意境和诗人的情绪。杜甫一生创作了大量忧国忧民的诗歌,著名的有三吏三别。他的诗歌风格沉郁顿挫,像这样抒发喜悦之情的很少,大多反映百姓苦难生活的。如“朱门酒肉臭,路有冻死骨等诗句,课下我们可以多读读他的诗歌。,五、总结提高:,串讲全诗意思.,黄四娘家的小路上鲜花盛开。,许许多多的花儿开满枝头,把树枝都压弯了。,蝶儿在花间飞舞,舍不得离去。,娇小美丽的莺儿在花间自由自在的啼叫。,读诗画一画.,石灰吟,明于谦,开采石灰石,石灰石,烧制石灰,石灰粉,石灰的作用,石灰自述:我的名字叫石灰。我的前身叫石灰石,大局部埋藏在深山之中,和珊瑚礁、大理岩的成分一样,将我放入石灰窑中与焦炭混合在一起煅烧,就变成了生石灰。经过烈火的燃烧,我的主要成分发生了变化,这时的外形仍像一块块石头,但浑身雪白,十分耀眼。如果把我放进水中,水立即沸腾起来,像烧开的水一样。经过这次沸腾后,我又变成了熟石灰,模样也由石头外形变成了粉末状的白灰。这时,把我和水混合就成了石灰水。你们看,我们教室的白墙就是石灰水粉刷出来的。,对照材料与古诗,寻找石灰的制作过程。,千锤万击,-烈火燃烧,-,粉骨碎身,于,谦,生,平,于谦1398-1457,字廷益,汉族,明代名臣,民族英雄,政治家。为官清正,不畏强暴,深受人民爱戴。正统十四年,蒙古瓦剌部入侵,英宗被俘,于谦拥立景帝,反对南迁,并率京师群众击退瓦剌军,使千百万人民免遭涂炭,局势转危为安。但英宗复位后,于谦却被诬杀。,于谦与岳飞、张煌言并称“西湖三杰。,廉政故事于谦拒礼,于谦是有名的清官,他60岁寿辰那天,门口送礼的人络绎不绝。于谦叮嘱管家,一概不收寿礼。皇帝派太监送来一只玉猫金座钟,却被拒之门外。太监写下四句话给于谦:“劳苦功高德望重,日夜辛劳劲不松。今日皇上把礼送,拒礼门外情不通。于谦看了,在下面添上四句:“为国办事心应忠,做官最忌常贪功。辛劳本是分内事,拒礼为开廉洁风。太监见他如此坚决,只好回去了。,不一会儿,于谦的同乡好友郑通也来送礼了。于谦又写了 四句话:“你我为它皆刚正, 两袖清风为黎民。 寿日清茶促膝叙,胜于厚礼染俗尘。郑通见了十分敬仰,于是叫家人带回礼物,自己进门与于谦叙谈友情。,于谦正和郑通畅谈,管家通报,有一个叫“黎民的人送来一盆万年青,还让管家带来一首诗:“万年青草情义深,长驻山涧心相关。百姓常盼草常青,永为黎民除贪官。于谦见后,亲自出门迎接,郑重地接过万年青,并高声咏唱了一首诗:“一盆万年情义深,肝胆相照万民情。于某留作万年镜,为官当学万年青。,从石灰吟看于谦的理想与品德,于谦粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间,土木堡之变,明军精锐灰飞烟灭,瓦剌大军兵临城下,代宗朱祁钰和满朝文武慌作一团,众多大臣建议南迁。此时,于谦完全可以附和众人所议,博个拥立之功。不过他没有退缩,挺身而出。组织京城军民,调集各地兵马,击退了瓦剌的进攻,粉碎了也先的野心,挽救了危难中的大明王朝。夺门之变,野心家徐有贞以“虽无显迹,意有之的借口将于谦下狱。狱中,于谦不做辩白,后被押往崇文门外,就在这座他曾拼死保卫的城池前,得到了他最后的结局斩决,史载:天下冤之。到抄家的时候,家里没有多余的钱财,只有正屋关锁得严严实实。翻开来看,只有皇上赐给的蟒袍、剑器。,于谦粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间,我一直想不明白为什么于谦不去辩白?,后来,我恍然大悟。荣华富贵不重要,生或者死不重要,皇帝的恩宠或者猜忌也不重要,大臣们的恩将仇报也不重要。重要的是“道德和理想,坚守了自己的道德,在国家危难之际没有退缩;实现了自己匡扶社稷的理想,将大明江山扛在肩上走过了最危险的时刻。对他而言,不再有什么遗憾了。,你还很年轻,将来你会遇到很多人,经历很多事,得到很多,也会失去很多,但无论如何,有两样东西,你绝不能丢弃,一个叫良心,另一个叫理想。,石灰吟,明于谦,吟:古代诗歌体裁的一种名称。,石 灰 吟,于 谦,千 锤(chu)/ 万 击 /出 深 山,,烈 火 /焚(fn) 烧 /假设 等 闲。,粉 身/ 碎 骨/全 不 怕,,要 留 /清 白/ 在 人 间。,石灰之所以能忍受这一切的磨难,,是因为,。,石灰吟,【明】于谦,千锤万凿出深山,烈火燃烧假设等闲。,锤:捶打,敲击。,千、万:指撞击次数多。,假设等闲:好似很普通的事情。,锤,假设等闲,衬托石灰的顽强。,石灰石经过千锤万凿才从深山中开采出来,用烈火燃烧也是件平常普通的事。,石灰吟,【明】于谦,千锤万凿出深山,烈火燃烧假设等闲。,石灰吟,【,明,】,于谦,粉骨碎身全不怕, 要留清白在人间。,粉骨碎身都不怕,要把自己的清,白留在人间。,石灰吟,【明】于谦,千锤万凿出深山,烈火燃烧假设等闲。粉骨碎身全不怕, 要留清白在人间。,作者以石灰作比喻,表达自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。,托物言志,石灰由于它的坚强不屈、洁身自好在人间留下了清白,而于谦呢,他也像石灰一样任凭怎样的千锤万击,任凭烈火如何燃烧,哪怕是粉骨碎身,他都毫不畏惧,坚决同恶势力斗争到底。,这首古诗表达了石灰的哪些品质?,石灰吟作者明代的于谦。吟是古代诗歌的一种形式。诗人用托物言志的方法,通过对石头不畏“千锤万击和“烈火燃烧,即使“粉身碎骨也要留下清白石灰的描写,赞颂石灰坚强不屈、洁身自好的品质,抒发了诗人不同流合污,坚决与恶势力斗争到底的思想感情。,墨梅,元王冕,我家/洗砚/池边树,,朵朵/花开/淡墨痕。,不要/人夸/好颜色,,只留/清气/满乾坤。,诗词巧连接,托物言志,墨梅作者元代的王冕。这是一首题画诗。借墨笔画出来的梅花的色彩淡雅、不要别人夸奖只愿留下清香弥漫天地间来表达作者鄙视流俗、淡泊名利、贞节自守的高尚情操。,名句是:不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。,咏煤炭凿开混沌得乌金,藏蓄阳和意最深。爝火燃回春浩浩,洪炉照破夜沉沉。鼎彝元赖生成力,铁石犹存死后心。但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林。,比照阅读,北风吹北风吹,吹我庭前柏树枝。树坚不怕风吹动,节操棱棱还自持,冰霜历尽心不移。况复阳和景渐宜,闲花野草尚葳蕤ru,风吹柏枝将何为?北风吹,能几时!,比照阅读,
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