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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一单元,中国传统文化,主流思想,的,演变,主流思想是什么？,它是怎样出现和形成的？,它怎样成为中国传统文化的主流思想？,成为主流思想后，它是如何演变的？,第 1 课,第 2 课,第 3、4 课,单元解读,中国古代的主要朝代：,夏,商,西周,东周,秦,汉,春秋,战国,西汉,东汉,三国两晋南北朝,隋,唐,五代十国,北宋,南宋,宋,元,明,清,奴隶社会,封建社会,百家争鸣,儒学成为正统,程朱理学陆王心学,对传统儒学的批判继承,儒家思想的开展线索：,先秦产生和初步开展；,秦朝沉重打击；,汉朝成为正统思想；,宋明理学和明清之际的新开展,第1课,“百家争鸣和儒家的形成,“百家争鸣是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。,“百家是泛指，意为数量多。汉书艺文志上主要分为儒家、道家、墨家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等十家。,“争鸣，是指当时代表各阶级阶层，各派政治力量的学者或思想家，都希望按照本阶级层或本集团的利益和要求，对宇宙对社会对万事万物做出解释。于是，他们著书立说，广收门徒，高谈阔论，互相辩难，争相发表自己的见解。,1 “百家争鸣的含义：,一、“百家争鸣局面的出现,1 “百家争鸣的含义：,2“百家争鸣出现的社会原因：,一、“百家争鸣局面的形成,春秋战国时期是中国古代历史上思想领域异常自由和活泼的时期，几乎在中国历史上绝无仅有。,1、经济上，井田制崩溃。铁器的使用和牛耕的推广，促使井田制走向瓦解；封建经济的迅速开展，为学术文化的繁荣提供了物质条件。,2、政治上，周王室衰微，士大夫崛起。春秋战国时期是社会大变革时代，各种力量在,争衡、比赛。对社会变革的现实发表不同的看法，提出改革时弊的各种方案，就必然会出现观点各异的现象；加上新的统治阶级还未有绝对的权威，人们的思想也就不受任何条框的束缚和制约，尽可以畅所欲言。,3、阶级关系上，“士阶层的活泼和受重用。各诸侯国都想富国强兵，兼并他国，取代周天子的地位，因而特别地礼贤下士；“士们也希望实现用自己的思想主张治国平天下的政治愿望。,4、思想文化上，从“学在官府到“学在民间。私学的兴起，造就了一大批知识渊博和阅历丰富的文士，同时也为学术繁荣提供了舆论阵地。在社会上，一批以传播文化，开展学术为宗旨的社会力量被称为“诸子百家。,一、“百家争鸣局面的形成,2“百家争鸣出现的社会原因：,1、经济上：井田制崩溃，封建经济迅速开展,2、政治上：周王室衰微，士大夫崛起,3、阶级关系：“士阶层的活泼和受重用。,4、思想文化：从“学在官府到“学在民间。,这也说明了：一定的思想观念是一定的历史时代的产物，是在它的物质条件和相应的社会关系的根底上创造和构成的。,一、“百家争鸣局面的出现：,3.主要学派及代表人物：,1儒家：孔子、孟子、荀子,2道家：老子、庄子,3墨家：墨子,4法家：韩非子,一、“百家争鸣局面的形成,4、影响,1是中国历史上第一次思想解放运动.,2是中国学术文化、思想道德开展的重要阶段，奠定了中国传统文化体系的根底。,3推动了中国主流文化思想儒家思想的形成。,儒家思想孕育了传统文化中的政治理想和道德准那么；道家学说构成了哲学根底；法家的变革精神，成为历代改革图治的理论武器。,二、孔子和早期儒学,1、孔子,的生平,孔子 名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，思想家、政治家和教育家，儒家学派创始人。,史记-孔子世家：“孔子长九尺六寸，俗谓长人而异之。,2、孔子的,思想,1思想核心：“仁,2政治思想：“为政以德,3伦理观上：“性相近也,4保守思想：恢复周朝的礼仪制度，,“克己 复礼 。代表奴隶主阶级的利益,5教育思想：主张 “有教无类,实践：,创办私学.打破了教育被奴隶主,贵族垄断的局面,此外：在,教学方法,、,学习态度,与,学习方法,方面孔子都提出许多对后世的教育产生深远影响的主张,。,“己欲立而立人，己欲达而达人,论语雍也,杨伯峻先生注：自己要站得住，同时也使别人站得住；,自己要事事行得通，同时也使别人事事行得通。,钱穆先生注：自己想立，便也帮助人能立；,自己想达，便也帮助人能达。,“己所不欲，勿施于人,论语卫灵公,子贡问曰：“有一言可以终身行之者乎？,子曰：“己所不欲，勿施于人。,知识联系,意思：自己不愿意承受的事情，也不要强加在别人身上。凡事站在他人的角度上，“换位思考，多替别人想一想！,尊重他人，求同存异,适度忍让，体谅别人,与同学坦诚相待，主动与别人沟通,“己所不欲，勿施于人,这句话对处理同学关系有什么启示？,子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。,对孔子这段言论，你有什么感想？,讲析：孔子这段言论概括自己一生的经历和他做人、处事、做学问的经历：,十五岁时下决心学习；三十岁时建立起自我；四十岁时成为智者，不再迷惑；五十岁时懂得认同天命；六十岁时能听得进不同的意见；七十岁时可以随心所欲，却不违反礼制规矩。,志向专一，执著探索，不断完善自己的一生。,孔子的影响：,创,立,儒家学说，儒家思想后来成为我国封建社会的,正统思想，,也,成为我国传统文化的,主流思想,。,因材施教,学而时习之，不亦说乎,三人行，必有我师焉,知之为知之，不知为不知,学而不思那么罔，思而不学那么殆,要有区别地施以教育教育方法,要经常温习学习方法,要谦虚，多向他人学习,要有老老实实的学习态度,学习要和思考相结合学习方法,私人讲学，有教无类,孔子对许多西方人来讲是个谜，从久远的,年代开始，欧洲就承认了这位中国著名的,思想家和哲学家。孔子是中国哲学最具影,响力的代表，他闪烁着智慧的人生哲理不,仅贯穿中国文化，同样也传播到西方国家，,并对西方哲学和文化产生重要影响。,法国文化部长阿亚贡,孔庙,规模仅次于故宫的古建筑群。孔庙是祭祀孔子的地方。全庙南北长公里多，占地327亩，共有厅堂殿庑400多间，包括三殿、一阁、一坛、三祠、两庑、两堂、两斋、十七亭、五十四门坊，前后共9进庭院，布局严谨，气势雄伟。,孔林 孔子及家族专用墓地。 相传孔子死后，他的学生从四方带奇木异树来此种植2000多年来不断增植，已达3万余株，为我国最大的人工园林，园林内栖息着多种禽鸟，为旅游欣赏胜境。,孔府,位于孔庙东侧，有“天下第一家之称，是孔子嫡系长期居住的府第，也是中国封建社会官衙与内宅合一的典型建筑。,有人建议将,9月28日,定为,中国的圣诞节,圣诞节,耶 稣,孔 子,世界看孔子：,孔子在,汉城,孔子在,柏林,世界看孔子：,2004年9月28日，是孔子诞辰2555年。孔子故里曲阜隆重举行了纪念活动。,2005年9月28日上午，来自全球24个国家和地区的2556名儒家思想推崇者冒着绵绵秋雨在全球联合祭孔主会场孔子故里山东曲阜万仞宫墙前，隆重举行2005年全球联合祭孔曲阜孔庙祭孔大典，揭开了全球首次联合祭孔活动的序幕。,2003年10月到2004年2月在法国巴黎集美博物馆举办了为期四个月的“孔子文化展，每天参观人数多达4000人，法国文化部长说到“孔子属于全世界，属于全人类。西方社会兴起了一阵孔子文化热。,全球第一所孔子学院在韩国汉城正式揭牌,韩国大学生祭拜孔子,2孟子的思想：,二、 孔子和早期儒学,孟子，名轲，战国中期邹国人，他曾受业于孔子的孙子子思，自认为是儒家学派的正宗。一生以教书为主，也曾游说于各诸侯国。晚年著书立说，他的言论被整理成孟子一书。,孟子的思想,1、思想核心：“仁政,2、君民关系：“民贵君轻,3、伦理观：“性本善,四书：,大学中庸,论语孟子,五经：,诗书礼易春秋,4、人格精神：舍生取义,3荀子的思想：,二、 孔子和早期儒学,荀子，名况，战国晚期赵国人。是儒家思想的集大成者。荀子有两位有名的学生：一位是出色的学者韩非子，一位是秦始皇的丞相李斯。,荀子的思想,1、施政主张：“仁义、“王道,2、君民关系：“君舟民水,3、伦理观：“性恶论通过礼乐来标准人的行为,4、唯物观：“制天命而用之,比较孔子、孟子、荀子思想的异同,爱人,为政以德,性相近,仁政,仁义,民贵君轻,君舟民水,性善论,性恶论,1时代：,2目的：,3观点,孔子处于奴隶制瓦解的春秋时期，孟子、荀子处于封建社会形成的战国时期。,孔子维护奴隶制为目的；孟子、荀子维护新兴地主阶级利益,三、道家和法家,1 老子的思想：,老子：名聃，生平不详，传说姓李名耳，春秋晚期楚国人。他曾做过周朝管理藏书的史官。相传，孔子曾向他问礼。老子退隐后，著有老子，又称道德经，是道家学派的创始人。代表没落消极贵族的利益,塞翁失马；,福祸相依,老子的思想,1世界万物的本原是 “ 道 ,2强调顺应自然，提倡清静无为、知足寡欲,3政治主张: 无为而治，小国寡民,4哲学思想: 世界万物和人类社会总在运动，事物是相互依存和不断转化的,鸡犬相闻，民至老死不相往来,道生一，一生二，二生三，三生万物。道：包含着世界万物的道理,庄子约前369-前286年，名周，战国蒙一说是今河南省商丘县东北，另一说是今安徽蒙城县人，是继老子之后，战国时期道家学派的代表人物。同时他也是一位优秀的文学家、哲学家。他以其代表作庄子又被称为南华经阐发了道家思想的精华，开展了道家学说，使之成为对后世产生深远影响的哲学流派。,三、道家和法家,1老子的思想,2庄子的思想：,庄子的思想,1、“道生天地万物；,2、世间万物都是相对的；,3、追求精神上的自由。,4、“齐物,三、道家和法家,1老子的思想 2庄子的思想,3、韩非子的思想：,韩非子约公元前280一前233年战国末期韩国人(今河南禹州市)，韩王室诸公子之一，史记记载，韩非精于“刑名法术之学，与秦相李斯都是荀子的学生。韩非因为口吃而不擅言语，但文章出众，连李斯也自叹不如。他的著作很多，主要收集在韩非子一书中。韩非是战国末期带有唯物主义色彩的哲学家，法家思想的集大成者。写出了孤愤 五蠹 内外储 说林 说难等著作。,四、墨家,墨家创始人墨子，名翟，战国初期鲁国人。他主张“兼爱，消除亲疏、贵贱的分别，同等地去爱所有的人；宣扬“非攻，谴责战争给人民造成的灾难；提倡节省，反对奢侈浪费。他的治国主张是“尚贤，反对任人,唯亲。墨家思想代表平民百姓的愿望，在当时影响很大。,孔子说：,我仁,；,孟子说：,我义,；,老子说：,我以柔克刚,；,庄子说：,我顺其自然,；,韩非子说：,把他们全抓了,。,趣味百家,3,6,5,4,性本善 ,君主应行仁政。民为贵、社稷次之，君为轻。,小国寡民固然好，但我更喜逍遥，与天地万物一，,旁观现实，欣赏自然,治道因时而异。人性本恶，惟法为治，轻罪重刑。,君主须集中权势，运用权术，以静制动。,我尊孔子，但主张性本恶。君船民水，故人君者，,降礼尊贤而王，重法爱民而霸。,治国本应爱民，统治者不要干预民生、民利，,这叫“无为而治。,荀子,韩非,子,庄子,孟子,仁者，爱人。为政以德。尊卑有序，齐之以礼。,1,2,孔子,老子,5、看看以上思想各是谁的主张？,以下对孟子与荀子的分析正确的选项是：A. 都主张性善论B. 都强调礼法C. 都主张“仁，“德治天下D. 都取百家之长,课堂演练：,2.以下关于百家争鸣的论述正确的选项是百家是指一百个思想流派其经济原因是井田制的瓦解他们彼此对立攻击互不相融是中国历史上第一次思想解放潮流A. B. C. D.,3.以下关于孔子表达不正确的选项是DA.是春秋末期齐国人B.其弟子有“七十二贤人C.孔子整理过诗书礼易春秋D.其思想核心是“仁政,4.认为“恻隐之心“是非之心人皆有之，这反映了孟子A.“仁政的思想B.“民本的思想C.“性本善的思想D.“致良知的思想,儒、法、道三家的主张及联系,1主张：,儒家提出德政、礼治和人治，强化道德感化。当国家稳定，步入正常轨道，宜用儒家路线。儒家思想构成了传统文化中的人道主义精神。,法家提倡“一断于法，实行法治。在动乱年代宜用，实行全国大一统法家路线能收到奇效。法家思想成为历史进步思想家改革图强的理论武器。,道家提倡顺乎自然，“无为而治。大动乱后，与民休息，恢复和开展生产，以道家路线为宜。道家思想，构成了封建传统思想中的哲学根底。,2联系：三者有互补性，开展中表现出融合趋势。战国时荀子综合了法家和道家思想的积极合理成分，使儒家思想更能适应社会的需要。汉武帝时，董仲舒以儒家思想为根底，以法为辅助，兼采道家的合理思想，奠定了中国封建统治思想的根本格局。,
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