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一级达标重点名校中学课件,生物必修1人教版,第3章细胞的根本构造,第2节细胞器系统内的分工合作,第1课时 细胞之间的分工,线粒体,动植物,有氧呼吸,动力车间,叶绿体,植物,光合作用,能量转换站,内质网,动植物,蛋白质,脂质,高尔基体,动植物,内质网,加工、分类,和包装,动植物,水解酶,衰老、损伤的细胞器,病毒或,病菌,液泡,植物,细胞液,植物细胞内,的环境,中心体,动物和某些低等植物细胞,互相垂直,中心粒,有丝分裂,动植物,内质网,细胞质,蛋白质,结构,外膜,使线粒体或叶绿体与周围的细胞质基质分开,增加膜面积方式,内膜向内腔折叠形成嵴,囊状结构薄膜叠加形成基粒,基质,在嵴的周围充满着液态的基质，含有与有氧呼吸有关的酶,在基粒和基粒之间充满基质，含有与光合作用有关的酶,相同点,结构方面：都有双层膜，膜的组成成分也相同；,遗传方面：都有少量的DNA，可以复制与表达，不完全受细胞核控制，决定了细胞质遗传；,代谢方面：两者均与能量转换有关，只是能量转换的形式不同,实验,观察叶绿体,观察线粒体,选材,藓类叶片,菠菜稍带叶肉的下表皮,人口腔上皮细胞,原因,叶片很薄，仅有一两层叶肉细胞，可以取整个小叶直接制片,细胞排列疏松，易撕取,含叶绿体数目少，且个体大,没有颜色，便于观察,易取材,实验,观察叶绿体,观察线粒体,处理,清水,健那绿染液,理由,叶绿体本身呈绿色，不需要染色；,保持细胞活性,健那绿是专一性用于线粒体染色的活性染料，可将线粒体染成蓝绿色,
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