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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,面的旋转,1. 认识圆柱和圆锥，了解圆柱和圆锥的根本特征.,2. 初步体会“点、线、面、体之间的关系，开展空间观念。,学习目标1,自学指导16,1、自学课本P2的内容。,2、反响交流：形成的图形是什么？观察2你发现了什么？,1,、如图,将自行车后轮支架支起,在后轮系上彩带,.,转动后轮,观察并思考彩带随车轮转动后形成的图形是什么,?,自学检测16,2,、,观察下面三幅图你发现了什么？,3,、一个长方形沿一条直线旋,转，会形成什么图形呢？,如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸片旋转后所形成的图形,.,如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸片旋转后所形成的图形,.,如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快速旋转小棒,观察并想象纸片旋转后所形成的图形,.,自学课本第,3,页的内容,自学指导26,找出我们学过的立体图形,.,自学检测26,圆柱和圆锥有什么特点？,茶叶,它们都是,圆柱体,。,底,底,圆柱的上、下两个面叫做圆柱的,底面,。它们是完全相同的两个圆。,高,高,圆柱两个底面之间的距离叫做,高,。,无数条,O,O,O,O,它们都是,圆锥体,，简称,圆锥,。,圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的,高,h,。,O,r,h,高,当堂训练 15,1,、下面哪些物体是圆柱？,( ) ( ) ( ) ( ),2,、下面哪些物体是圆锥？,3,、完成课本第,4-5,页的练一练。,小实践,动手用硬纸做一个圆柱，,再量出它的底面直径和高,各是多少厘米？,拓展题：,
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