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,新课导入,叮铃铃，叮铃铃，,一头说话一头听。,俩人不见面，,说话听得清。,我会猜谜语,电 话,学习目标,了解,打电话的一般步骤,，尝试独立去打电话和接电话。,接、打电话时，学会用,礼貌用语,。,情景讨论,在日常生活中，你接、打过电话吗？你接过谁的电话？你给谁打过电话呢？,电话在我们日常生活中是非常重要的。有了电话，即使我们相隔很远也能联系。今天，我们就一起来学习怎么打电话吧！,喂，今天下午一起去公园玩呀？,到底是谁打电话给我的呀？她找的是谁呢？,喂，,阿姨您好！我是,圆圆，芳芳的同学，能帮忙,叫芳芳接一下电话,吗？,圆圆呀，芳芳在家呀，你稍等一下，我去喊她来接电话！,喂，芳芳吗？,我是,圆圆，今天下午一起去公园玩呀？,房改房,喂，圆圆呀。下午一起去公园？好呀，好呀！下午见，再见！,你跟圆圆下午要去公园玩呀？那你们约好了下午几点在哪里见面没有呢？,圆圆吗？今天下午两点我们在育新书店门口碰面好吗？,房改房,你看我，把这么重要的事情都忘记了，好的，不见不散！芳芳，再见！,我们在接、打电话的时候要注意哪些事情呢？,讨论交流,打电话的时候要有礼貌，,要主动说,“,你好,”,。,在通话结束的时候也要有礼貌，,要主动说,“,再见,”,。,打电话的时候要讲清楚,我是谁，我找谁，我要干什么,。,在接电话的时候,要知道对方是谁，他找谁，他有什么事情,。,交际训练,中中想给阳阳打电话，约他星期六的上午去公园的足球场踢足球。,教师节那天早上，你在家给老师打电话，祝老师节日快乐。,拓展延伸,打电话，先拨号，电话号码要拨对。,拿起电话说您好，告诉对方我是谁。,明明白白说事情，要点一定说清楚。,认真倾听对方话，主要内容记心内，,通话结束说再见，注意电话要归位。,我会打电话,部编本人教版,一年级下册,口语交际 打电话,打电话,你打过电话吗？应该怎样打电话呢？,交际指导,1.,仔细读文，弄清要求。,打电话前要仔细读懂课本上的要求，从中确定好准备给谁打电话，想好电话接通后要说的内容，语言要简洁、热情。,2.,小组练习，注意礼节。,在给别人打电话时，要先说自己是谁，开头要问好，结尾要说再见。,3.,模拟表演，大家评议。,在充分练习打电话之后，和同学分角色表演打电话。表演之后同学之间说说哪里说得好，哪里说得不好。,4.,教师巡视指导，进行,点评和总结,。,交际示范,老师：同学们，今天我们来表演怎样打电话，大家一定要记住：给别人打电话时，语言要简洁，开头要问好，结尾要说再见。,肖珂：我想打电话约明明一起踢球。我可以这样说：“喂，你好！是明明吗？我是肖珂。下午我们一起去踢球，好吗？”,秀秀：我想打电话向老师请假，我会这样说：“您好，请问是李老师吗？我是秀秀，我生病发烧了，要去医院，需要请一天假，请您批准。”,蒙蒙：有一个叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不在家，我会这样说：“您好，叔叔，我是蒙蒙，爸爸不在家，待会他回来了我转告他，让他打给您好吗？”,
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