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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,爸爸的花儿落了,林海音,林海音19182001，原名林含英，小名英子，原籍台湾苗栗县。父母曾东渡日本经商。生于日本大阪，不久即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大，1948年回到故土台湾。,曾任記者、編辑、后从事文艺创作。她的创作丰富，代表作有散文集?两地?芸窗夜读?；短篇小说集?城南旧事?烛心?；长篇小说?春风?晓云?；播送剧集?薇薇的周记?等。,夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。,可是，是多么想念童年住在北京场面的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。,就这样，我写了一本?城南旧事?。,我默默地想，慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头。,?城南旧事?电影剧照,英子和爸爸,检 查 预 习,鸡毛,掸,子,咻咻,玉,簪,花,骊,歌,肿胀,叮嘱,恐惧,花,圃,d,n,xi xi,zn,l,zhng zhng,dng zh,kng j,p,挪,窝儿,nu,耻,笑,ch,?骊歌?,长亭外,古道边,芳草碧连天晚风拂柳笛声残,夕阳山外山天之涯,地之角,知交半零落一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒,长亭外,古道边,芳草碧连天问君此去几时还,来时莫徘徊天之涯,海之角,知交半零落人生难得是欢聚,唯有别离多,题目含义,一语“双关,实指,爸爸种的夹竹桃的败落,象征,天性爱花的爸爸的辞世,含而不露、哀而不伤,自由朗读课文，并思考问题：,从全文看，爸爸是个怎样的人？,“花在全文结构中起怎样的作用？,文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？,文章表达了爸爸对女儿怎样的感情？,1、鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。,2、很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。,3、特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。,1,从全文看，爸爸是个怎样的人？,爸爸外表上很严厉，实际上却充满爱心。,文章题目为“爸爸的花儿落了，与题目相映，文章也多处写到花，如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院，结尾用“垂落的夹竹桃回应前文，点出爸爸已不在人间，中间还写了爸爸的爱花，可以看出“花是作为 贯穿小说始末的。,2“花在全文中出现过几次？,它结构中起怎样的作用？,线索,贯穿全文的线索“花以外，还有什么呢？,毕业典礼,爸爸没有参加“我的毕业典礼，“我想起昨天在医院看望爸爸的情景。,“我想起爸爸逼“我上学的事。,“我想起院里的花今年都没有上肥，而爸爸平时最喜爱花。,毕业典礼上“我认识到自己已经长大了，想起过去爸爸让单独去汇钱的事。,爸爸的花儿落了，“我也长大了。,一、1-12,二、13-31,三、32-34,四、35-53,五、54-68,毕业典礼前,毕业典礼中,毕业典礼后,3,文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？,衣襟上的夹竹桃,医院探望,眼前,回忆,探病时的话,六年前赖床受罚,礼堂钟声响了，爸爸不能来，不能料理花儿,爸爸爱花的情景,韩主任讲话，我们唱骊歌,爸爸要她闯练，叫她到银行汇款给日本的陈叔叔,毕业典礼回来，看见零落的花儿,意识到,自己已经长大,插叙,重点表达了爸爸对女儿的深情和盼望女儿长大、懂事的情感。,4,文章表达了爸爸对女儿怎样的感情？,对爸爸逼“我去上学的回忆说明了爸爸怎样的态度和情感？对“我的成长有什么影响？,“我是不是真正感觉到自己长大了？从哪些地方看出来的？,“研讨与练习,对爸爸逼“我去上学的回忆说明了爸爸怎样的态度和情感？对“我的成长有什么影响？,爸爸对“我要求很严格，希望“我从小就能养成好的习惯，但是他外表的严厉中又有无限的关爱，关心自己的冷暖和苦乐。,爸爸的爱使“我意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我以后的成长上了很好的一课。,“我是不是真正感觉到自己长大了？从哪些地方看出来的？,是的。“我得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我最大了，我是小小的大人，然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样的镇定，这样的安静，最后在心里默念“我已不再是小孩子。,简单归纳一下“我成长的历程：,“我在爸爸的管教下克服了懒惰的毛病，,在爸爸的鼓励下有了挑战困难的信心和,勇气，在爸爸话语的鼓励下最终以成人,的姿态镇定地面对爸爸去世的噩耗。,?城南旧事?描写了一个小姑娘长大的历程，小说的主人公英子在经历了一系列人生的遭遇和挫折后，辞别了动乱的童年。而当我们每一个人走到这一天时，都会产生一种复杂情感，既想成为一个大人，又不愿长大，你们有这种心情吗？说说看。,体验与反思,课文中还有什么情节引起你的阅读兴趣？谈谈体会。,你有没有类似“我赖床的经历，你的父亲如何处理的？说给大家听听。,体裁：,自传体短篇小说,主旨：本文记叙“我的童年往事：父亲对“我的期望与教诲，以及父亲的去世令“我成长起來，抒发“我对父亲的无限思念。,总结,欢送光临我的文档,
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