把握思维的奥妙

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,把握思维的奥妙,复习提问：,1、从起源看，它是物质世界长期开展的产物；,什么是意识？,2、从生理根底看，它是高度兴旺的物质系统人脑的机能；,3,、从内容看，它是客观存在的主观映象。,2,第二节、意识的作用,我国空间科技的开展说明了什么？,3,4,1999,年神州一号飞船,2001年神州二号飞船，首次在飞船上进展了微重力环境下的空间生命科学、空间材料、空间天文和物理等领域的实验,2002,年神州三号飞船，能够听令返回,2003,年神州四号飞船,2003,年神州五号载人飞船,5,一、人能够能动地,认识,世界,怎 么 认 识 呢 ？,目的,方案,1、意识活动具有目的性和方案性不同于动物的本能活动,6,高楼大厦,7,建筑工人施工,8,图纸、模型,9,主动创造性,自觉选择性,2、意识活动具有主动性和自觉创造性不同于动物的适应性活动,重点,意识活动的,主动性,和,创造性,是人能够认识世界的重要条件,1人不仅能认识事物外部现象，还能把握事物的本质和规律,世界上只有尚未认识的事物，没有不可认识的事物,2人不仅能认识现在，还能追溯过去，预测未来,10,二、人能够能动地,改造,世界,我们认识了世界后，我们的意识是否就完成任务了呢？,思考：,人能够生产出新的物质、新的产品，可以变废为宝，可以模仿人脑制造出电脑。动物能吗？为什么？,1,、意识改造客观世界具有,指导,作用,物质,意识,规 律,创造新物体，影响事物的开展,重点啊,辨证分析,11,恩格斯说:“一个民族要站在科学的顶峰,就一刻也不能没有理论思维。 ,A.意识可以改造客观事物,B.意识的能动作用使事物向正确方向开展,C.只有正确的意识才能反作用于客观事物,D.正确的意识才能反作用于客观事物,D,12,正确、高昂的意识,错误、萎靡的意识,请大家列举两种意识带来的影响,鼓励向上,阻碍倒退,2,、意识对于人体生理活动具有,调节和控制导,作用,13,意识的能动作用突出的表现在意识能够,( ),A.,反映事物的本质和规律,B.,指导人们通过实践改造世界,C.,直接作用于客观事物,从而引起客观事物的变化,D.,对物质起决定作用,B,14,为什么雷锋、孔繁森、徐虎等先进模范人物受到大多数人的称赞，一些损人利己的人和行为遭到大家的唾弃。但也有个别人有相反的评价，认为“人不为己，天诛地灭？,讨论一下：,思考：产生这些不同态度的主观原因有那些呢？它给我们什么启示呢？,15,原因：1立场不同身份和社会地位等因素,2世界观不同，人生观不同，思维方法不同,3知识构成不同受教育情况,启示：我们应当尽力正确地认识世界反映客观事物的本质和规律。这样才能对实践起指导作用，才能更好的去改造世界。,注意 ：,意识不能直接作用于客观事物，它的反作用是通过实践完成的。,16,三、物质和意识辨证关系,1,。原理：物质决定意识，意识对物质具有能动作用,意识能能动的认识和改造世界,重点,2,。,方法论意义,一切从实际出发，实事求是,17,从前，有个牧师劝穷人信教。,他问一个穷人：“你死后愿升天堂，还是愿下地狱？,穷人答复说：“唉，看吧！哪边的玉米面廉价，就到哪边去吧！,小故事说明了什么道理呢？,18,1,、做事情要坚持一切从实际出发，实事求是,求真务实,2,、同时要正确发挥主观能动性要,解放思想,与时俱进,3,、,把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,结论：,a.,什么是一切从实际出发，实事求是,b.,为什么要一切从实际出发，实事求是,c.,怎样一切从实际出发，实事求是,重点啊,19,小结,意识的作用,物质和意识辨证关系,人能够能动地,认识,世界,人能够能动地,改造,世界,意识对物质的,能动,作用,1,。原理：物质决定意识，意识对物质具有能动作用,意识能能动的认识和改造世界,2,。,方法论意义,一切从实际出发，实事求是,20,1“自然是一本不隐藏自己的大书，只要我们读它，就可以认识它。费尔巴哈这句话主要说明了 ,单项选择题：,A.,人的认识能力 是无限的,B.,意识的物质具有反作用,C.,意识能反映客观事物,D.,意识不能脱离客观事物的存在,C,21,2、以下图漫画中的路政工人正在画行车线，其工作态度令人敬仰，而工作方法值得商榷。从哲学上说，这种人,A.,坚持了一切从实际出发,B.,做到了具体问题具体分析,C.,思想解放，创造性工作,D.,思想僵化，缺乏灵活性,D,22,年10月12日，中国科学院、国家开展方案委员会、中会人民共和国科技部在北京联合宣布，中国水稻籼稻基因组“工作框架图和数据库已完成。从哲学上看，我国科学家完成中国水稻籼稻基因组“工作框架图和数据库工作的事实说明( ),C,A发挥人的主观能动性，是科研工作取得成功的前提条件,B人的认识能力是在实践中提高的C人是有能力认识客观世界的,D客观世界的开展不以人的意志为转移,23,再见，记得温习哦！,24,谢谢！,25,The End,谢谢您的聆听！,期待您的指正！,