山东省淄博市临淄区第八中学七年级语文上册《第18课 纪昌学射》教案1 鲁教版五四制

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纪昌学射教学目标1、知识目标:理清思路,掌握文章内容2、技能目标:熟读课文,掌握本课中出现的文言实词虚词;学习运用现代汉语翻译文言句子。3、情感态度价值观目标:感悟本课中的道理,学习纪昌刻苦努力的精神。认识到学习一定要重视基本功训练。 教学重 点感悟本课中的道理,学习纪昌刻苦努力的精神。教学难 点感悟本课中的道理,学习纪昌刻苦努力的精神。学情分 析学生预习课文,初步感知课文内容。教学准 备课件、朗诵资料教学过程: 结合学科特点,体现单元组教学环节,学习内容,时间预测,教师活动,学生活动,自主学习设计,问题探究,单元组合作,同层竞争,人人参与,精讲足练,联系实际,点拨升华, 集体备课个人备课一、 导入新课,抽层检测二、 出示学习建议,自主学习三、 同层展示,评星四、 小组交流,异质帮扶。1、文章主要是讲的纪昌学射的故事,为什么在文章的开头提到甘蝇?作者这样写有什么用意所在?2、纪昌学射一共经历了几个阶段?从文章中找出关键的词语进行概括。3、飞卫要求纪昌怎样做?纪昌在飞卫的要求下做了哪些事情?这与射箭有关系吗?4、读了这个故事,你懂得了什么道理?五、 共同探究,知识构建。1、飞卫要求纪昌怎样做?纪昌又做了哪些事情?这与射箭有关系吗?先学不瞬,然后学视物,这些都是射箭的基本功。2、既然是歇纪昌学射件,写甘蝇、飞卫的作用是什么?纪昌是一个怎样的人?你从纪昌学射这件事上受到了怎样的启发? 明确:写甘蝇、飞卫高超的射技,是为下文写纪昌练就非凡的射技作铺垫。3、纪昌是一个怎样的人?你从纪昌学射这件事上受到了怎样的启发?纪昌是一个勤奋而一丝不苟,有毅力和恒心,对事业执著追求的人。4、点拨升华:要学习一种技艺,没有什么捷径可走。要先练基本功,打好基础,然后循序渐进,从浅入深,踏踏实实,精益求精,持之以恒,才能尽得其巧,干成一番事业。六、 课堂小结,当堂检测。七、 布置作业小结: 学科知识构建与板书设计纪昌学射认真恒心毅力学习要练好基本功 成功名师指点反思与重建附:课前检测题:翻译:1、而巧过其师2、偃卧其妻之机下,以目承牵挺。3、虽锥末倒眦,而不瞬也。课堂检测题:纪昌是一个怎样的人?你从纪昌学射这件事上受到了怎样的启发?三、作业设置:必做:做同步训练选作:搜集整理类似的故事2
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